Разработка урока геметрии по теме "Признаки равенства треугольников"
план-конспект урока по геометрии (7 класс) на тему

Тема урока: Признаки равенства треугольников.

Цели урока:

• систематизировать знания и умения учащихся при выполнении заданий по теме;
• повторить признаки равенства треугольников;
• отработать навыки решения задач на признаки равенства треугольников;
• развивать логическое мышление учащихся;
• развивать сообразительность, находчивость учащихся.

Формы организации урока: групповая, коллективная.

Методы обучения: словесные (диалог), практические (упражнения,

                                        дидактические игры), наглядные (компьютерные).

Тип урока: урок – КВН

Ход урока:

1. Организационный момент.

Настал уже веселый школьный вечер,

Мы в КВН опять пришли играть.

Жюри мы в этот вечер не заметим,

Соперников мы можем обыграть.

Но если мы задачу не решили,

Поставит нам жюри поменьше балл.

Ведь геометрия- предмет довольно сильный,

Не каждому дано его понять.

Мы начинаем КВН для чего, для чего?

Чтоб не осталось в стороне никого, никого.

Пусть не решить нам всех задач, теорем,

Пусть станет радостнее всем,

Пусть веселее станет всем.

Команды: Треугольник, Прямоугольник, Квадрат.

2. Устная работа.

Игра «Счастливый случай».

Вопросы 1 команде.

1. Геометрическая фигура, которая состоит из точки и 2 лучей, исходящих из этой точки (угол).
2. Отрезок, соединяющий точку окружности с центром

     (радиус).

3. Угол, равный 900, называется…(прямым).
4. Сумма этих углов равна 1800 (смежных).
5. Формула площади прямоугольника (S= a*b).

Вопросы 2 команде.

1. Точка отрезка, делящая его пополам (середина).
2. Угол, меньший прямого угла, называется…(острым).
3. Сколько прямых можно провести через 2 точки (1).
4. Прибор для построения окружностей (циркуль).
5. Если 2 стороны треугольника равны, то треугольник называется…(равнобедренным).

Вопросы 3 команде.

1. Угол, больше прямого угла, называется…(тупым).
2. Расстояние между концами отрезка называется…(длина отрезка).
3. Хорда, проходящая через центр окружности (диаметр).
4. Треугольник, все стороны которого равны, называется…

(равносторонним).

5. Площадь квадрата равна 49 см2. Чему равен его периметр (28 см).

                               III. Решение задач.

Задача 1 команде. В параллелограмме АВСД угол С равен

                               400. Найдите угол А. (III признак равен-

                                ства треугольников).

Задача 2 команде. В треугольниках АОС и ДОВ углы АСО и

                               ВДО прямые, углы АОС и ДОВ вертикаль

                                ные. Доказать, что точка О – середина АВ

                               (II признак).  

Задача 3 команде. В пирамиде ДАВС углы АДВ и ВДС рав-

                                ны, АД= ДС. Доказать, что треугольник

                                АВС – равнобедренный(I признак).

IV. Дополнительные задания.

1. Составить за 1 минуту как можно больше слов из слова

« Транспортир».  

2. Нарисовать за 2 минуты рисунок « Животный мир»,

используя геометрические фигуры, символы, цифры.  

3. Разгадывание кроссвордов.
4. Вспомнить пословицы, поговорки, загадки, в которых

встречаются числа.

                                     V. Игра « Загадки». 

                                     1) Три в квадрате равно 9, четыре в квадрате равно 16.

     А чему равен угол в квадрате?

                                      2) Черненькая, хвостатенькая не лает, не кусает, а из

                                             класса в класс не пускает.

                                      3) Плотник с острым долотом строит дом с одним

     окном.

                                      4) Восемь ног, как восемь рук, вышивают шелком круг.

                                      5) На какой угол поворачивается солдат по команде  

                                           «кругом»?

6. Утверждение в математике. Его надо доказать.
7.  Когда человек бывает в комнате без головы?
8. Они доходят до нас от солнца. Бывает координатным или числовым.
9. Одна шестидесятая его равна 1 минуте. Единица измерения углов.
10. Сговорились две ноги делать дуги и круги.

VI. Подведение итогов. Объявление команды-

       победителя.      

          Числа целые и дробные

            Изучает математика.

            Потруднее биологии,

            Но полегче, чем грамматика.  

                          И хитрить нам с ней бессмысленно,

                          И ругать ее беспочвенно.

                           Королева – математика

                           Помогает в жизни очень нам…

VII. Домашнее задание. Повторить признаки равенства

                                            треугольников.