математическая игра для школьников
методическая разработка по геометрии (5, 6, 7, 8, 9, 10 класс)

                       Математическая игра для 5-8 классов.

Используемое оборудование:

- интерактивные доски,ноутбуки

-головоломки, спирограф, мозаики,кубик-Рубика и др.игрушки

-магнитофон

-индивидуальные карточки

-газеты и журналы

1.Цель игры: восстановить традиции «ЧТО?ГДЕ?КОГДА?» в школе, показать прикладное применение   математики, познакомить с различными занимательными математическими играми и головоломками, развить познавательный интерес к изучению математики; показать, что математика – это не только решение примеров и задач в тетради, но и возможность поиграть,а играя – отдохнуть и научиться чему-нибудь новому; показать научный подход к играм; развить шефскую работу , умение работать в команде сверстников и старших детей.

2. Игру проводят ученики старших классов (ведущие конкурсов, члены жюри, организаторы и помощники, музыка  «Что наша жизнь? Игра?» , выступления детей со стихами о Сове, о мудрости, об игре и др.,готовятся символы команд, материалы для газет и коллажей болельщиков, призы)

3.команды участников по 5-6 человек, команды болельщиков(эмблемы у всех команд с символом школы)

4. станции (по 10-15 минут каждая), за успешное прохождение станции начисляются баллы

5.Подведение итогов, награждение команд