Конспект урока. ТЭК. Угольная промышленность
план-конспект урока по географии (8 класс)

ХОД УРОКА

1. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

Приветствие. Проверка присутствия. Проверка готовности к уроку.

2. МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Россия – самое большое государство в мире. Ее территория лежит в пределах четырех климатических поясов.

 Каких? Ответы учащихся. Это: арктический, субарктический, умеренный, субтропический.

        Каковы особенности этих климатических поясов? Благоприятны ли они для жизни человека?

        Возможна ли жизнь человека в пределах этих климатических поясов без электричества? А отопления? Ответы учащихся.

        А возможно ли это в современном мире в любом уголке нашей планеты? Ответы учащихся.

        Представить жизнь современного человека без мобильного телефона, работающего компьютера, автомобиля, метро, работающих заводов невозможно. Работа всего этого обеспечивается предприятиями топливно-энергетического комплекса (ТЭК).

        Итак, мы начинаем знакомство с отраслевой структурой хозяйства нашей страны. (Записывают тему урока – «ТЭК, Угольная промышленность») слайд 1

3. ИЗУЧЕНИЕ НОВОГО МАТЕРИАЛА

Что же такое ТЭК? (с. 164) – слайд записывают определение слайд 2

Зачитывают значение ТЭК – слайд 3

Как вы думаете, почему топливную промышленность и электроэнергетику объединили в один комплекс? – ответы (так как они направлены на получение электроэнергии в конечном итоге)

Давайте познакомимся с его структурой (слайд 4). Анализ схемы.

При изучении ТЭК широко используется балансовый метод. С его помощью можно проследить и спрогнозировать изменения в добыче энергоносителей. (с. 164 – прочитать определение). – слайд 5

Рассмотрим топливно-энергетический баланс России (Презентация, слайд 2). Анализ диаграммы.

На сегодняшнем уроке мы рассмотрим одну из составляющих топливной промышленности – угольную промышленность – слайд 6

Угольная промышленность занимается добычей и обогащением бурого угля, каменного угля, антрацита. Качество угля зависит от содержания в нем углерода.

Россия находится на втором месте по запасам угля среди стран мира.

По оценкам специалистов, разведанных запасов угля хватит на 500 лет.

Уголь используется в разных сферах нашей жизни – слайд 7

Виды угля: каменный, бурый, антрацит (записывают в тетрадь) – 8 слайд

Уголь можно добывать двумя способами: открытым (карьеры) и закрытым (шахтным) (Презентация, слайды  9, 10).

Где же в России добывают уголь? – слайд 11

Происходит это на территории крупных каменноугольных бассейнов (территория с большим количеством месторождений, расположенных близко к друг другу).

Выполним практическую работу «Характеристика угольных бассейнов России» - записывают тетрадь- слайд 12 

Задания: 1) заполнить таблицу «Угольные бассейны России» 2) нанести на контурную карту угольные бассейны - записывают

Охарактеризуем бассейны Кузнецкий, Канско-Ачинский, Печорский, Донецкий, Иркутский, Южно-Якутский, заполняя таблицу:

Один бассейн вы охарактеризуете с моей помощью, а затем продолжите работу самостоятельно, используя учебник и карты (с. 165-166).

А теперь посмотрим на получившуюся карту. Где размещено большинство каменноугольных бассейнов? – в Сибири Выгодно ли это? – нет, так как основная часть населения проживает в Европейской части России

Но это не единственная проблема (Презентация, слайд 10).

4. ЗАКРЕПЛЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА

Ну и для того, что закрепить полученные знания, я предлагаю нанести изученные бассейны на контурную карту. Пунктиров вы обозначаете территорию бассейна, значком показываете вид добываемого угля и, конечно, подписываете название бассейна. (МОГУТ НАНОСИТЬ СРАЗУ, ПОСЛЕ ТОГО, КАК ЗАПОЛНЯТ ТАЛИЦУ)

5. ОЦЕНИВАНИЕ
6. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Параграф 41 читать, учить термины, доработать контурную карту, выписать продукцию, производимую из нефти.