IT-компетенции профессиональный стандарт педагога
материал по географии

Одно из приоритетных направлений современной школы –это внедрение новых информационно-коммуникативных технологий в систему образования.  Двадцать первый век – век глобализации интернета, передовых технологий, инноваций предъявляющих высокие требования к профессионализму и IT компетенции современного педагога.Обновление содержания и изменение условий образовательной деятельности повлекли за собой преобразование методической работы, потребовали совершенствования уровняIT компетентности педагогов.

В результате работы  мною были выделены следующие определения  – IT компетентности:

- комплекс качеств личности, обеспечивающих гибкость и готовность личности быстро приспосабливаться к любым изменениям в профессиональной деятельности в условиях информатизации образования, стремление к творческому самовыражению.

- способность и готовность организовывать свою профессионально- педагогическую деятельность с использованием средств информационных и коммуникационных технологий;

-осуществлять информационное взаимодействие между всеми участниками образовательного процесса.

В связи с этим были определены основные аспекты IT компетентности педагога:

1. Наличие достаточно высокого уровня функциональной грамотности в сфере ИКТ

2. Эффективное, обоснованное применение ИКТ в образовательной деятельности и для решения профессиональных задач.

3. Понимание ИКТ как основы новой парадигмы в образовании, направленной