Многообразие стран мира. Практическая работа «Сравнение и характеристика стран мира».
план-конспект урока по географии (5 класс)

Технологическая карта урока

Учебный предмет: география

Класс: 5д

Учитель: Шутова Галина Николаевна

УМК: «Полярная звезда» А. И. Алексеев, В. В. Николина, Е. К. Липкина. География. 5 – 6 классы

№ урока: 21

Тема урока: Многообразие стран мира. Практическая работа «Сравнение и характеристика стран мира»

Цели:

- Создать условия для применения знаний и умений при выполнении практической работы

Задачи:

Обучающие: 

- способствовать формированию у учащихся умений сравнивать страны мира, определять географическое положение стран

Развивающие: 

- Развивать кругозор обучающихся, устную и письменную речь, умение работать с информацией;

Воспитательные: 

- Воспитание гуманизма; формирование умения работать в парах.

Планируемые результаты:

 Личностные УУД: 

- Актуализация личного жизненного опыта.

Познавательные УУД:

- Анализировать, сравнивать и обобщать факты, выявлять причины.

- Преобразовывать информацию  из одного вида в другой.

Коммуникативные УУД:

- Отстаивая свою точку зрения, приводить аргументы, подтверждая их фактами.

- Слушать собеседника.

Регулятивные УУД:

- Самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему, определять цель учебной деятельности.

- Выдвигать версии решения проблемы, осознавать конечный результат, выбирать из предложенных и искать самостоятельно  средства достижения цели.

- Уметь слушать в соответствии с целевой установкой.

Формы организации учебной деятельности: индивидуальная

Технологии обучения: личностно - ориентированное (смысловое чтение)

Методы обучения: частично-поисковый

Техническое оборудование: атласы, учебник, глобус

Вариант 1

Задание 1

Пользуясь физической и политической картой мира, охарактеризовать  Китай по плану:

1. На каком материке, и в какой части находится?

2. К каким океанам и морям имеет выход? Какое занимает положение (приморское или сухопутное)?

3. Столица и её координаты.

4. С какими государствами граничит (указать 3-4 примера).

Задание 2

Одной из принцесс этой страны была русская женщина Екатерина Десницкая. В начале 20 века сын короля Рамы V обучался в России, где и познакомился с будущей женой.  Официальное название столицы этого государства  переводится как «город ангелов. Координаты этой столицы 14°с.ш., 101°в.д. Назвать государство и его столицу.

Вариант 2

Задание 1

Пользуясь физической и политической картой мира, охарактеризовать  Бразилию по плану:

1. На каком материке, и в какой части находится?

2. К каким океанам и морям имеет выход? Какое занимает положение (приморское или сухопутное)?

3. Столица и её координаты.

4. С какими государствами граничит (указать 3-4 примера).

Задание 2

По одной из версий название этого государства происходит от финикийского выражения «и-шпаним»  и переводится как «город кроликов». Римский император Сервий  Гальбий был настолько поражен обилием животных на полуострове, что выпустил монету, изображавшую эту страну как женщину, у ног которой сидел кролик. Координаты столицы 40°с.ш., 4°з.д. Назвать государство и его столицу.

Вариант 3

Задание 1

Пользуясь физической и политической картой мира, охарактеризовать Индию по плану:

1. На каком материке, и в какой части находится?

2. К каким океанам и морям имеет выход? Какое занимает положение (приморское или сухопутное)?

3. Столица и её координаты.

4. С какими государствами граничит (указать 3-4 примера).

Задание 2

Крупнейшее в мире город-государство. По малайскому преданию, был основан в 1299 году принцем из государства Шривиджайя, назвавшим его «городом льва». Координаты столицы 1°с.ш., 105°в.д.

Назвать город-государство.

Ответы:

Вариант 1

Задание 1.

1.Китай находится в юго-восточной части материка Евразия.

2.Омывается Жёлтым, Восточно-Китайским и Южно-Китайским морями Тихого океана. Имеет приморское положение.

3.Столица – Пекин 390с. ш., 1160в. д.

4.Граничит с Россией, Монголией, Казахстаном, Индией, Киргизией, Таджикистаном, Непалом, Бутаном, Мьянмой, Лаосом, Вьетнамом, КНДР.

Задание 2.

Таиланд, столица – Бангкок.

Вариант 2

Задание 1.

1.Бразилия находится в восточной части материка Южная Америка.

2.Омывается Атлантическим океаном. Имеет приморское положение.

3.Столица – Бразилиа 160ю. ш., 480з. д.

4.Граничит с Перу, Боливией, Парагваем, Аргентиной, Колумбией, Венесуэлой, Гайаной, Суринамом, Гвианой, Уругваем.

Задание 2.

Испания, столица – Мадрид.

Вариант 3

Задание 1.

1.Индия находится на юге материка Евразия.

2.Омывается Аравийским морем Индийского океана.

3.Столица – Нью-Дели 290с. ш., 770в. д.

4.Граничит с Китаем, Пакистаном, Непалом, Бутаном, Мьянмой, Бангладешем.

Задание 2.

Сингапур.

Практическая работа «Характеристика страны»

Вариант 1

Задание 1

Пользуясь физической и политической картой мира, охарактеризовать  Китай по плану:

1. На каком материке, и в какой части находится?

2. К каким океанам и морям имеет выход? Какое занимает положение (приморское или сухопутное)?

3. Столица и её координаты.

4. С какими государствами граничит (указать 3-4 примера).

Задание 2

Одной из принцесс этой страны была русская женщина Екатерина Десницкая. В начале 20 века сын короля Рамы V обучался в России, где и познакомился с будущей женой.  Официальное название столицы этого государства  переводится как «город ангелов. Координаты этой столицы 14°с.ш., 101°в.д. Назвать государство и его столицу.

_____________________________________________________________________________

Практическая работа «Характеристика страны»

Вариант 2

Задание 1

Пользуясь физической и политической картой мира, охарактеризовать  Бразилию по плану:

1. На каком материке, и в какой части находится?

2. К каким океанам и морям имеет выход? Какое занимает положение (приморское или сухопутное)?

3. Столица и её координаты.

4. С какими государствами граничит (указать 3-4 примера).

Задание 2

По одной из версий название этого государства происходит от финикийского выражения «и-шпаним»  и переводится как «город кроликов». Римский император Сервий  Гальбий был настолько поражен обилием животных на полуострове, что выпустил монету, изображавшую эту страну как женщину, у ног которой сидел кролик. Координаты столицы 40°с.ш., 4°з.д. Назвать государство и его столицу.

_____________________________________________________________________________

Практическая работа «Характеристика страны»

Вариант 3

Задание 1

Пользуясь физической и политической картой мира, охарактеризовать Индию по плану:

1. На каком материке, и в какой части находится?

2. К каким океанам и морям имеет выход? Какое занимает положение (приморское или сухопутное)?

3. Столица и её координаты.

4. С какими государствами граничит (указать 3-4 примера).

Задание 2

Крупнейшее в мире город-государство. По малайскому преданию, был основан в 1299 году принцем из государства Шривиджайя, назвавшим его «городом льва». Координаты столицы 1°с.ш., 105°в.д.

Назвать город-государство.