Презентация к уроку обобщающего повторения Рельеф Земли
презентация урока для интерактивной доски по географии (6 класс)

Слайд 1

Урок обобщающего повторения «Рельеф Земли»

Слайд 2

Метапредметные задачи урока: Формирование логических ууд (умения обобщать, ограничивать понятия, классифицировать объекты и т. д.) Развитие читательской грамотности Речевое развитие Формирование коммуникативных умений Формирование регулятивных умений ( планировать результат и определять пути его достижения) Предметные задачи урока: Обобщение и повторение знаний по теме «Рельеф» Формирование умений работы с картой Повышение познавательного интереса к изучению географии

Слайд 3

Планируемые результаты урока: Учащиеся должны иметь чёткое представление о рельефе Земли, его многообразии Учащиеся должны уметь работать с основными понятиями темы: давать определения, обобщать, ограничивать, классифицировать, составлять аналогии… Учащиеся должны иметь представление о крупнейших формах рельефа Земли Повысить интерес к изучению географии

Слайд 4

Горы 1 2 3 4 5 6 Равнины 1 2 3 4 5 6 Факты 1 2 3 4 5 6

Слайд 5

Горы 1 Какое понятие лишнее, свой выбор объясните: Кордильеры - Кавказские горы - Среднесибирское плоскогорье - Анды

Слайд 6

Горы 2 Какое понятие шире по объёму, свой ответ объясните: Кавказские горы - горы

Слайд 7

Горы 3 Какое понятие шире по содержанию, свой ответ объясните Высокие горы - горы суши

Слайд 8

Горы 4 Назовите обобщающее понятие Гималаи -Анды - Кордильеры – Аппалачи - Урал

Слайд 9

Горы 5 Найдите ошибку, допущенную в высказывании и исправьте её: Горы бывают высокие, низкие и древние

Слайд 10

Горы 6 Объясните, чем понятие «горы» отличается от понятия «нагорье» ?

Слайд 11

Равнины 1 Что объединяет объекты Амазонская низменность -Восточно-Европейская равнина - Среднесибирское плоскогорье

Слайд 12

Равнины 2 Исключите лишнее, свой ответ объясните: Западно - Сибирская низменность – Бразильское плоскогорье – нагорье Тибет

Слайд 13

Равнины 3 Сравните 2 равнины, какие 2 признака вы бы выбрали для сравнения, объясните свой ответ: Восточно-Европейская равнина - Западно - Сибирская низменность

Слайд 14

Равнины 4 Продолжите цепочку так, чтобы каждое понятие было уже по смыслу Равнины - ? - ?

Слайд 15

Равнины 5 Сгруппируйте объекты Альпы - Декан - Тибет - Бразильское плоскогорье

Слайд 16

Равнины 6 Как вы думаете, какие особенности плоскогорий позволяют считать их равнинами?

Слайд 17

Факты 1 Это самая высокая горная система мира. Её название переводится с санскрита как «Обитель снегов». Находится она в Азии. Назовите горы, их вершину. Покажите их на карте.

Слайд 18

Факты 2 Это самая большая по площади низменность мира, её название совпадает с названием полноводной реки, протекающей по ней.

Слайд 19

Факты 3 Это самый высокий действующий вулкан России. Он расположен на полуострове, омываемом водами Берингова и Охотского морей Тихого океана. Назовите вулкан и полуостров.

Слайд 20

Факты 4 Это самые протяжённые горы суши, назовите их, покажите на карте, дайте им описание.

Слайд 21

Факты 5 Что представляют собой острова в океане?

Слайд 22

Факты 6 По этой равнине протекает великая река- «Мать городов русских». Назовите равнину, реку и не менее 3 городов, расположенных на её берегах.