Билет №1

1. Современная политическая карта мира: многообразие стран современного мира, их основные типы.

2. Научно-техническая революция: характерные черты и составные части.

3. Обозначение на контурной карте географических объектов, знание которых предусмотрено программой (по выбору учителя)

Билет №2

1. Основные формы государственного правления и государственно территориального устройства стран.

2. Состав и структура мирового хозяйства, их изменения в эпоху НТР.

3. Характеристика половозрастного состава населения одной из стран мира.

Билет №3

1. Географическая среда и ее роль в жизни человечества.

2. Факторы, влияющие на размещение производительных сил и их изменение в эпоху НТР.

3. Определение по половозрастной пирамиде типа воспроизводства населения страны.

Билет №4

1. Природопользование. Примеры рационального и нерационального природопользования.

2. Общая экономико-географическая характеристика стран Западной Европы.

3. Определение и сравнение средней плотности населения двух стран (по выбору учителя) и объяснение причин различий.

Билет №5

1. Виды природных ресурсов. Ресурсообеспеченность. Оценка ресурсообеспеченности страны.

2. Значение транспорта в мировом хозяйстве страны, виды транспорта и их особенности. Транспорт и окружающая среда.

3. Определение и сравнение показателей прироста населения в разных странах (по выбору учителя).

Билет № 6

1. Закономерности размещения минеральных ресурсов и страны, выделяющиеся по их запасам. Проблемы рационального использования ресурсов.

2. Сравнительная характеристика транспортных систем двух стран (по выбору учителя).

3. Обозначение на контурной карте географических объектов, знание которых предусмотрено программой (по выбору учителя)

Билет № 7

1. Земельные ресурсы. Географические различия в обеспеченности земельными ресурсами. Проблемы их рационального использования.

2. Топливно-энергетическая промышленность. Состав, значение в хозяйстве, особенности размещения. Энергетическая проблема человечества и пути ее решения. Проблемы охраны окружающей среды.

3. Характеристика по картам ЭГП страны (по выбору учителя).

Билет № 8

1. Водные ресурсы суши и их распределение на планете. Проблема водообеспечения и возможные пути ее решения.

2. Влияние международных отношений на политическую карту мира.

3. Обозначение на контурной карте географических объектов, знание которых предусмотрено программой (по выбору учителя).

Билет № 9

1. Лесные ресурсы мира и их значение для жизни и деятельности человечества. Проблемы рационального использования.

  2. Религиозный состав населения мира. Мировые религии, районы их распространения. Конфликты на религиозной почве (примеры на карте).

3. Определение и сравнение соотношения городского и сельского населения в разных регионах мира (по выбору учителя).

Билет № 10

1. Ресурсы Мирового океана: водные, минеральные, энергетические и биологические. Проблемы рационального использования ресурсов Мирового океана.

2. Отраслевая и территориальная структура Мирового хозяйства.

3. Объяснение по карте направлений основных грузопотоков железной руды.

Билет № 11

1. Рекреационные ресурсы и их размещение на планете. Проблемы рационального использования.

2. Факторы размещения производительных сил: старые и новые.

3. Объяснение по картам направлений основных грузопотоков нефти.

Билет № 12

1. Загрязнение окружающей среды и экологические проблемы человечества. Виды загрязнений и их распространение. Пути решения экологических проблем человечества.

2. Сельское хозяйство. Состав, особенности развития в развитых и развивающихся странах. Сельское хозяйство и окружающая среда.

3. Обозначение на контурной карте географических объектов, знание которых предусмотрено программой (по выбору учителя).

Билет № 13

1. Численность населения мира и ее изменения. Естественный прирост населения и факторы, влияющие на его изменение. Два типа воспроизводства населения и их распространение в разных странах.

2. Растениеводство: границы размещения, основные культуры и районы их возделывания, страны-экспортеры.

3. Сравнение международной специализации одной из развитых и одной из развивающихся стран, объяснение различий.

Билет № 14

1. «Демографический взрыв». Проблема численности населения и ее особенности в разных странах. Демографическая политика.

2. Химическая промышленность: состав, значение, особенности размещения. Химическая промышленность и проблемы охраны окружающей среды.

3. Оценка по картам и статистическим материалам ресурсообеспеченности одной из стран (по выбору учителя).

Билет № 15

1. Возрастной и половой состав населения мира. Географические различия. Половозрастные пирамиды.

2. Биологические ресурсы: растительные ресурсы, ресурсы животного мира.

3. Сравнительная характеристика по карте обеспеченности отдельных регионов и стран пахотными землями.

Билет № 16

1. Национальный состав населения мира. Его изменения и географические различия. Крупнейшие народы мира.

2. Машиностроение — ведущая отрасль современной промышленности. Состав, особенности размещения. Страны, выделяющиеся по уровню развития машиностроения.

3. Определение основных статей экспорта и импорта одной из стран мира (по выбору учителя).

Билет № 17

1. Размещение населения по территории Земли. Факторы, влияющие на размещение населения. Наиболее густонаселенные районы мира.

2. Электроэнергетика: значение, страны, выделяющиеся по абсолютным и душевым показателям производства электроэнергии.

3. Определение по статистическим материалам основных экспортеров зерна.

Билет № 18

1. Миграции населения и их причины. Влияние миграций на изменение народонаселения, примеры внутренних и внешних миграций.

2. Климатические и космические ресурсы мира.

3. Объяснение по карте направлений основных грузопотоков угля.

Билет № 19

1. Городское и сельское население мира. Урбанизация. Крупнейшие города и городские агломерации. Проблемы и последствия урбанизации в современном мире.

2. Животноводство: распространение, основные отрасли, особенности размещения, страны-экспортеры.

3. Объяснение по карте направлений основных грузопотоков газа.

Билет № 20

1. Мировое хозяйство: сущность и основные этапы формирования. Международное географическое разделение труда и его примеры.

2. Промышленность – первая ведущая отрасль материального производства. Группы отраслей.

3. Сравнительная характеристика обеспеченности отдельных регионов и стран водными ресурсами.

Билет № 21

1. Международная экономическая интеграция. Экономические группировки стран современного мира.

2. Горнодобывающая промышленность. Мировой сырьевой кризис.

3. Определение по статистическим материалам основных экспортеров хлопка.

Билет № 22

1. Топливная промышленность: состав, размещение главных районов добычи топлива. Важнейшие страны-производители и экспортеры. Главные международные грузопотоки топлива.

2. Международные экономические отношения: формы и географические особенности.

3. Определение по статистическим материалам основных экспортеров сахара.

Билет № 23

1. Металлургическая промышленность: состав, особенности размещения. Главные страны-производители и экспортеры. Металлургия и проблема охраны окружающей среды.

2. Промышленность и окружающая среда.

3. Составление сравнительной характеристики двух сельскохозяйственных районов (по выбору учителя).

Билет № 24

1. Лесная и деревообрабатывающая промышленность: состав, размещение. Географические различия.

            2. Крупнейшие города и городские агломерации (примеры на карте). Проблемы и   последствия урбанизации в современном мире.                                                                                    3. Определение по статистическим материалам основных экспортеров кофе.

Билет № 25

1. Легкая промышленность: состав, особенности размещения. Проблемы и перспективы развития.

2. География мирового рыболовства

3. Обозначение на контурной карте географических объектов, знание которых предусмотрено программой (по выбору учителя)

* К билетам прилагается  задание на знание географической номенклатуры

Рассмотрено на заседании МО учителей                                                              Утверждено.                                                                                            естественно-математического цикла.                                                                    Директор школы:                                                                                                   Протокол № __  от________2016.                                                                          _________(Шепелева Е. В.)                                            Руководитель МО ________(Саввина Е. Н.)                                                                                                                       Согласовано с З/Д по УВР                                                                                                                                           ____________(Ефимова Л. П.

Экзаменационный материал  по географии

10 класс

                                                                                                                   Учитель: Терехова Т. Н.

                                                             2016 год