Национальная еда разных стран мира
план-конспект урока по географии (6 класс)

Интегрированный урок географии и немецкого языка

Национальная еда разных стран мира/ Essgewohnheiten: AndereLänderandereSitten

Класс: 6

Цель: Актуализация изученного материала (лексика по теме  «Еда» и «Географические координаты»)

Оборудование: индивидуальные карточки, политическая карта полушарий, контурная карта, мультимедиа

Ход урока

1. Орг. момент (Приветствие, рассадка по группам). Сегодня мы будем с вами работать в группах (1 мин)
2. Целеполагание

- А вы знали, что у каждого народа есть свои особые национальные предпочтения в еде??? (видеофрагмент: представители разных стран рассказывают о своей любимой еде на родном языке)

- Скажите, о чем говорится в данном видеофрагменте? (ответы учащихся)

- Давайте вместе сформулируем тему урока (Национальная еда разных стран мира) -  4-5 мин

3. Работа в группах. У каждой группы на столе лежит комплект заданий. Каждая группа выступить в роли представителя своей страны. А какой страны, вы узнаете, когда выполните предложенные задания. Первая подсказка – флаг страны, под которым лежат карточки с заданиями (1 мин)

1 ГРУППА

Задание 1. Прочитать и перевести текст

Mamma mia! Die Italiener lieben Von Pizza, über Pasta, Antipasti und Fisch bis hin zu den leckeren Desserts. Die typischen italienischen Gerichte sind Pizza und Pasta, Gemüse, frischen Kräutern, Olivenöl, Fleisch und Fisch. Es gibt aber auch andere feine italienische Desserts wie Zabaione oder Panna Cotta.

Das italienische Frühstück ist sehr einfach: Es besteht aus einem heißen Getränk – Kaffee, Milch oder Tee – sowie aus Kekse, Brot mit Butter und Marmelade.

Zum Abendessen essen die Italiener Suppe, Salat, Käse, Obst und Gemüse.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.

1. Прочтите географические понятия. Какие слова в задании у вас вызвали затруднения?

Geographische Koordinaten, Geographische Koordinaten, Geographische Breite, Geographische Länge.

Запишите новые слова словарь, используя информацию со слайда презентации.

2. По географическим координатам столицы определите страну, о которой идет речь в тексте. Die geographischen Koordinaten sind: 41° n. B., 12° ö. L.

3) Найденную страну и ее столицу нанесите и подпишите печатными буквами на контурной карте

4) Подпишите название своей страны (на немецком языке и на русском) в табличку, стоящую на столе

5) Один из членов группы озвучивает название своей страны и показывает ее на своей контурной карте

2 ГРУППА

Задание 1. Прочитать и перевести текст

Am Frühstück essen die Deutschen Brotsorten, Brötchen, Honig, Marmelade, Butter, Kaffee oder Tee, Käse und Wurstsorten, Saft, gekochte Eier, Müsli, Joghurt, Quark und Obst.

Zum Mittagessen kochen die Deutschen Fleisch, Fisch, Gemüse, Salate, Nudeln, Reis, Kartoffeln, Obst, Pilze, Nüsse, Milch, Eier, Käse, Getreide und Gewürze.

Das Abendessen man isst Brotsorten, Butter, Käse, Wurstaufschnitt, Salat und man trinkt Früchtee, Kräutertee, Kühles Bier, ein Glas Weiss- oder Rotwein. Man kann auch eine heisse Suppe oder die Reste vom Mittagessen essen.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.

1) Прочтите географические понятия. Какие слова в задании у вас вызвали затруднения?

Geographische Koordinaten, Geographische Koordinaten, Geographische Breite, Geographische Länge.

Запишите новые слова словарь, используя информацию со слайда презентации.

2) По географическим координатам столицы определите страну, о которой идет речь в тексте. Die geographischen Koordinaten sind: 52° n. B., 13° ö. L.

3) Найденную страну и ее столицу нанесите и подпишите печатными буквами на контурной карте

4) Подпишите название своей страны (на немецком языке и на русском) в табличку, стоящую на столе

5) Один из членов группы озвучивает название своей страны и показывает ее на своей контурной карте

3 ГРУППА

Задание 1. Прочитать и перевести текст

lso mal Getränke: Ovomaltine, sowas wie Trinkschokolade, nur ein Malzgetränk, Bier, meine Lieblingsmarke: Feldschlösschen, dann natürlich Wein, meist aus der Region in der man lebt.

Essen: Raclette, Fondue, entweder Käse oder Fleisch, Zürigschnetzlets und Rösti, Rösti in allen Formen, mit Speck, mit Käse, mit Zwiebeln, mit Würstchen, einfach alles, was zu Kartoffeln passt und gut schmeckt. Alplermacronen, ein ehemals "Arme-Leute-Essen", das aus Nudeln und Kartoffeln an ner Käsesauce besteht, dazu gibt es gebratene Zwiebeln und man isst dazu Apfelmus, klingt vielleicht komisch, schmeckt aber oberlecker.

Von den Käsesorten, die Du wahrscheinlich in Deutschland auch bekommst, ist wahrscheinlich der Emmentaler der Bekannteste, aber ich denke mal, dass es noch mehr von unseren leckeren Käsesorten in Deutschland gibt. Schokolade bekommst Du mit Sicherheit die Toberone, ob aber das Original, ist ne Frage. Aber auch Sorten wie z.B. von Lindt, sollten in deutschen Läden vorhanden sein. Sieh Dich einfach mal um.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.

1) Прочтите географические понятия. Какие слова в задании у вас вызвали затруднения?

Geographische Koordinaten, Geographische Koordinaten, Geographische Breite, Geographische Länge.

Запишите новые слова словарь, используя информацию со слайда презентации.

2) По географическим координатам столицы определите страну, о которой идет речь в тексте. Die geographischen Koordinaten sind: 47° n. B., 7° ö. L.

3) Найденную страну и ее столицу нанесите и подпишите печатными буквами на контурной карте

4) Подпишите название своей страны (на немецком языке и на русском) в табличку, стоящую на столе

5) Один из членов группы озвучивает название своей страны и показывает ее на своей контурной карте

4 ГРУППА

Задание 1. Прочитать и перевести текст

Über lange Zeit wurde die heimische Küche aus allen Ländern des Habsburger-Reiches mit den besten Gerichten, die die k.u.k.-Länder zu bieten hatten, bereichert. Heute ist die österreichische Küche zu Recht für Klassiker wie das Wiener Schnitzel oder die Sachertorte weltberühmt. Die österreichische Hausmannskost bietet viele Schmankerl von der Frittatensuppe über Schweinsbraten bis zum Apfelstrudel und von der Leberknödelsuppe über Tafelspitz bis zum Kaiserschmarrn. Dazu gibt's zahlreiche Beilagen vom Semmelknödel bis zum Krautsalat. Die typisch österreichischen Gerichte wecken ein Heimatgefühl und erinnern uns an unsere Kindheit. Viele Rezepte werden von Generation zu Generation weitergegeben. Wer gerade kein Rezept parat hat, wird in unserer Sammlung der besten österreichischen Rezepte sicher fündig.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.

1) Прочтите географические понятия. Какие слова в задании у вас вызвали затруднения?

Geographische Koordinaten, Geographische Koordinaten, Geographische Breite, Geographische Länge.

Запишите новые слова словарь, используя информацию со слайда презентации.

2) По географическим координатам столицы определите страну, о которой идет речь в тексте. Die geographischen Koordinaten sind: 48° n. B., 16° ö. L.

3) Найденную страну и ее столицу нанесите и подпишите печатными буквами на контурной карте

4) Подпишите название своей страны (на немецком языке и на русском) в табличку, стоящую на столе

5) Один из членов группы озвучивает название своей страны и показывает ее на своей контурной карте

5 ГРУППА

Задание 1. Прочитать и перевести текст

Beispiele für Nationalgerichte von Spanien sind spanischeTortilla (Omelette), Paëlla (Reisgericht), Tapas / Pinchos oder Gazpacho, eine spanische kalte Suppe aus ungekochtem Gemüse.

Bei den Getränken ist Spanien international vor allem für seinen Sangria bekannt.

Ein traditionelles spanisches Frühstück (desayuno) besteht zumeist aus einem Kaffee mit Milch (café con leche) und einem Gebäck (Croissant, Muffin, etc.). Einige Spanier mögen ihren Kaffee auch mit einem Toastbrot mit Olivenöl, Tomaten und Salz. Ein sehr typisches Frühstück in einer Bar oder einem Café ist heißer Schokolade.

In Spanien wird das Mittagessen (comida) zwischen 14 und 16 Uhr zu sich genommen. Die Spanier essen Salat, einer Suppe oder kleineren Tapas, geht dann über in den Hauptgang mit Fisch oder Fleisch, Gemüse und Zutaten und zum Schluss wird ein Nachtisch (Früchte, Eis, Pudding, Kuchen, etc.) serviert.

Das Abendessen (cena) Salat, Brot, Käse und Tapas sind typische Zutaten und werden an langen Sommernächten bei einem kalten Bier genossen.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2.

1) Прочтите географические понятия. Какие слова в задании у вас вызвали затруднения?

Geographische Koordinaten, Geographische Koordinaten, Geographische Breite, Geographische Länge.

Запишите новые слова словарь, используя информацию со слайда презентации.

2) По географическим координатам столицы определите страну, о которой идет речь в тексте. Die geographischen Koordinaten sind: 40° n. B., 3° w.  L.

3) Найденную страну и ее столицу нанесите и подпишите печатными буквами на контурной карте

4) Подпишите название своей страны (на немецком языке и на русском) в табличку, стоящую на столе

5) Один из членов группы озвучивает название своей страны и показывает ее на своей контурной карте.