Вопросы для проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии для 11 класса.
олимпиадные задания по географии (11 класс)

Вопросы для проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии для 11 класса.

Аналитический тур.

1. Какие отрасли развиваются усиленными темпами и являются локомотивом НТР и почему?  (5 баллов)

2. Приведите классификацию мировых природных ресурсов по характеру использования и  по происхождению.  (5 + 5 баллов)

3.  Какие из глобальных проблем человечества в ближайшие десятилетия, по всей видимости, потеряют свою остроту? Какие проблемы станут самыми острыми? С чем будут связаны эти изменения?  (5 баллов)

4. Женщины во всех странах мира живут дольше, чем мужчины: в США и Японии - на 6 лет; во Франции и Финляндии - на 8 лет; в России - на 12 лет. Как Вы считаете, почему возникает такая разница?  (3 балла)

5. Какие достопримечательности вы посоветовали бы посетить туристу в Париже, Риме, Лондоне (не менее трех) и какое национальное блюдо попробовать? (12 баллов)

Вопросы для проведения школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии для 11 класса.

Тестовый тур.

1. Какие темпы воспроизводства населения характерны для африканских стран?

1) Низкие                              3) Высокие

2) Средние

2. Ключевыми словами определения понятия «мировое хозяйство» являются?

1) Группы стан                        3) Определенные виды продукции и услуг

2) Качественный переворот  4) Система хозяйств

3. «Лицом» европейской промышленности является?

1) Машиностроение               3) Легкая промышленность

2) Металлургия

4. Скопление полезных ископаемых на большой площади называется?

1) Месторождением             3) Минерально-сырьевая база

2) Бассейном                        4) Аномалией

5. Большинство Африканских стран имеют форму правления?

1) Абсолютная монархия                     3) Республика

2) Конституционная монархия           4) Конфедерация

6. Назовите страну, не имеющую выхода к морю?

1) Монголия                            3) Мьянма

2) Перу                                    4) Чили

7. Федеративное государство это государство:

1) Обладающее политической независимостью, самостоятельностью, во внутренних и внешних делах.

2) Административно-территориальное устройство, которого предполагает единую законодательную и исполнительную власть.

3) В котором, кроме единых законов и органов власти существует, законодательные, исполнительные и судебные органы власти на отдельных территориях (республиках, провинциях).

4) Главой, которого считается император, а верховная власть передается по наследству.

8. Обрабатываемые земли составляют от мирового земельного фонда

1) 11%

2).30 %

9. Мировые месторождения природного газа сосредоточены в регионах:

1) Азия, Северная Америка, Северная Европа.

2)  Австралия, Африка, Южная Америка

3) Европа, Северная и Южная Америка

10.  На дне и побережье Северного моря добывают

1) Каменный и бурый уголь.

2) Медные и полиметаллические руды.

3) Нефть и природный газ.

4) Марганцевые и оловянные руды.

11. При общегеологических запасах природного газа 320 трлн. м3 и ежегодной добыче 2000 млрд. м3. Обеспеченность природным газом составляет:

1) 1300 лет.

2) 160 лет.

12. Почему сельское хозяйство формирует рисунок хозяйства большинства стран?

1. Размещено повсеместно
2. Хорошие агороклиматические условия
3. Рост с/х продукции

13. Каких три вида полезных ископаемых преобладает в структуре добывающей промышленности

1. Газ, соли, фосфориты
2. Уголь, нефть, газ
3. Уголь железные руды, соли

14. Какой из факторов имеет решающее значение для размещения

легкой и кондитерской промышленности?

    1) электроэнергетический               3) сырьевой

    2) потребительский;                        4) трудовой

15. Установите соответствие между государством и его  столицей.

Ответы к заданиям школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников по географии для 11 класса.

Аналитический раунд.

1.Усиленными темпами развиваются:

1. электроника, микроэлектроника, средства комплексной автоматизации производства (электроуправляемое оборудование, робототехника, ГПС),
2.  биотехнология,
3. энергетика,
4.  химическая промышленность.

Первые отрасли позволяют значительно снизить трудозатраты и увеличить производительность труда.

Вторая группа позволяет использовать живые организмы в промышленном производстве для синтеза  витаминов, медикаментов (антибиотиков, гормональных препаратов, ферментов).

Энергетика используется всеми отраслями – приоритетное направление отдается атомной энергетике, т.к. наименьшее отрицательное воздействие на ОС.

Хим.промышленность – замена натуральных дефицитных продуктов синтетическими.

Всего 5 баллов.

2.Классификация природных ресурсов:

По происхождению выделяют следующие виды ресурсов: минеральные, климатические, водные, земельные, лесные,

Всего 10 баллов.

3. Всего 5 баллов. Приведены примеры глобальных проблем и дано объяснение изменениям.

4. Всего 3 балла. Приведены объяснения, почему мужчины в России живут меньше женщин.

5. За каждый вид достопримечательностей по 1 баллу. Каждое национальное блюдо оценивается в 1 балл.

Всего 12 блов.

Максимальное количество баллов за аналитическую часть – 35 баллов.

Тестовая часть.

Максимальное количество баллов за тестовую часть – 17 баллов (за 15 задание 3 балла, а все остальные по одному баллу).

Всего максимальное количество баллов – 52.