Конспект урока географии индивидуального обучения на дому 9 класс по теме: Афганистан
план-конспект урока по географии (9 класс) по теме

Урок географии  9 класс  

Тема: Афганистан (Исламское Государство Афганистан). П/р. «Обозначение на контурной карте государств Центральной и Юго-Западной Азии».

Цель: Знакомство с государством Афганистан.

Задачи: Раскрыть особенности географического положения, рельефа, климата и экономики страны. Развивать внимание, восприятие, мышление на основе составления плана характеристики  Афганистана. Формировать мотивацию к предмету. Воспитание самостоятельности.

Оборудование: политическая карта , контурная карта, атлас, мультимедийная презентация (слайды), компьютер с выходом в интернет.

Ход урока: I. Оргмомент.

II. Псих.настрой –звучит фрагмент песни «В Багдаде все спокойно..»

Что такое Багдад? Какие страны мы изучаем на уроках географии?

III. Проверка Д/З.

Разминка: - Найди соответствие между страной и ее столицей

 Иран – Ереван

Ирак – Анкара

Турция – Багдад

Армения – Тегеран

Про какую страну читал дома?  Показать на политической карте мира государство Иран.  

IV. Новый материал. Постановка темы- прослушивание гимна Афганистана.

Какую страну будем изучать?

 - Государство Афганистан располагается в восточной части Юго-Западной Азии (показ страны на политической карте мира).

Найди и покажи Афганистан у себя на контурной карте.  

1.С какими странами граничит Афганистан?

На севере Афганистан граничит с Туркменией, Узбекистаном, Таджикистаном; на востоке – с Китаем и Индией, на юге – юго-востоке – с Пакистаном, на западе – с Ираном (показ пограничных государств на карте и слайде).

2. Давай будем знакомиться со страной по плану. (Вклеивание плана в тетрадь) .

3. Найди информацию об Афганистане в интернете в Википедии.

Заполни в таблице.

Площадь страны составляет 647 тыс.км.кв, население – 31 млн.чел.

Столица – Кабул.

4.- Какова же поверхность Афганистана? Открой  приложение и определи по карте поверхность страны. - Поверхность Афганистана гористая, на западе находиться Иранское нагорье.

 - Сравни поверхность Афганистана и Ирана.  У обоих государств поверхность гористая.

5. Какими полезными ископаемыми богата страна? Найди по карте.

- Афганистан богат каменным углем, железной рудой, золотом, газом, нефтью.

6. Найди в учебнике какой климат в стране? С.150

- Климат страны континентальный, сухой. Холодный воздух зимой с северо-востока на территорию страны не вторгается.  Потому что на северо-востоке страны расположены горы Гиндукуш, которые мешают воздушным массам проникать вглубь.

7.  Глядя на карту, скажи какие крупные реки протекают по территории

Афганистана?

В Афганистане протекают реки  Амударья, Герируд, Гильменд, Кабул.

- Афганистан расположен в природных зонах: пустынь и степей.

8. Назови, какие растения и животные здесь растут и живут (поиск по приложению к учебнику осуществляется совместно с учеником)

Запиши этих животных.

Афганистан является одной из бедных стран мира.

Экономика разрушена длительными войнами.

9. Найди,  чем занимается население страны.

В этих странах развита легкая промышленность. В Афганистане население занимается садоводством, животноводством, бахчеводством

Физминутка 

10. Прочитай в Википедии, какие народы проживают в стране?

- В Афганистане проживают разные народы. В тетради записать народы …

Города Афганистана. Найди на карте крупные города  Афганистана.

V. Закрепление:

1. Проверка характеристики страны по презентации

(проводится учеником  с помощью  учителя)

2. П/р. «Обозначение на контурной карте государств Центральной и Юго-Западной Азии». В контурной карте обозначь страны Юго-Западной Азии

VI. Итог: - Какую страну изучали?

Покажи на политической карте мира государство Афганистан.

- С какими странами граничит Афганистан?

VII. Д/З: с.149-151чит., вопр.