Компетентностно-ориентированное задание по предмету география "Северный морской путь", 8 класс
учебно-методический материал по географии (8 класс) по теме

Трухачев Иван Михайлович, учитель

(ФИО автора/авторов, должность)

КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ЗАДАНИЕ

ПО ПРЕДМЕТУ ГЕОГРАФИЯ

для  8  класса

по теме  «Северный морской путь»

Пояснительная записка

Актуальность: В соответствии с Постановление Правительства Российской Федерации от 21 апреля 2014 г. N 366 г. "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Социально-экономическое развитие Арктической зоны Российской Федерации на период до 2020 года" одной из задач является «содействие в организации и эффективном использовании транзитных и кроссполярных воздушных маршрутов в Арктике, а также в использовании Северного морского пути для международного судоходства».

Цель: расширить представление учащихся о транспортно-географическом положении северной периферии Российской Федерации. 

Планируемые результаты:

Формируемые компетенции:

1. общекультурные:

Обладать географической культурой как частью профессиональной и общечеловеческой культуры;

Умением работать в команде;

2. профессиональные:

Обладать знанием географической номенклатуры;

Понимать значение СМП.

Основой для формирования указанных компетенций являются:

знания:

основные географические объекты;

основы методики применения картографического метода;

умения:

осуществлять первичную статистическую (картографическую) обработку

данных;

производить аналитические действия;

навыки:

работы с картами атласа;

способности:

включаться в совместную деятельность;

нести ответственность за результаты своих действий.

Местоположение задания:

Раздел 1. Россия на карте мира.

Тема «Экономико- и транспортно-географическое положение России»

Содержание КОЗ

Стимул: Вы – капитан российского ледокола «Арктика». Вам предстоит провести караван японских судов по Северному морскому пути от Берингова пролива в Мурманск.

Задачная формулировка:  Определить, какие географические объекты (острова, полуострова, океаны, моря, проливы, заливы, порты) могут встретиться Вам на Северном морском пути.

Источник информации: атлас по географии 8 класса

Бланк выполнения задания (форма отчета)

(описывается структура предъявления учащимся результата своей деятельности по выполнению задания)

Организация выполнения КОЗ

Технологии оценки результативности 

Бланк для выполнения задания:

Эталон ответа:

Примечания:

1. объекты, находящиеся на стыке морей могут дублироваться;

2. в таблице представлены только объекты, указанные в атласе 8 класса по географии (данные атласов могут иметь различия);

3. Земля Франца-Иосифа не указана в силу ее отдаленности от СМП.

Оценка зависит от количества и качества заполненных столбцов в таблице,

аккуратности заполнения таблицы.

7 столбцов - отлично;

6-5 столбцов - хорошо;

4-3 столбца - удовлетворительно;

менее 3 столбцов – неудовлетворительно.