Стихийные явления в России
методическая разработка по географии (8 класс) на тему

8 класс

Тема. Стихийные природные явления в России

Цель:  сформировать представление о стихийных явлениях и бедствиях  

            на территории России и Крыма.

Задачи:    1. Сформировать понятия некоторых стихийных явлений.

                 2. Дать характеристику и сравнить стихийные явления.

                 3. Выявлять причины возникновения стихийных явлений.

                 4. Выяснить географию распространения этих явлений.

                 5. Научить учащихся правильно выполнять технику безопасности          

                     при  стихийных явлениях.

                 6. Реализации краеведческого воспитания на уроках географии.

Используемые ресурсы:

1. Мультимедийный комплекс
2. Физическая карта России
3. Атласы по географии 8 класс

Ход урока:

1.Организационный момент

2. Изучение нового материала:

Вступительное слово учителя:

Здравствуйте, ребята! Сегодняшний урок пройдет в нестандартной форме. Представьте себе, что вы туристы на природе. А я – инструктор по технике безопасности. Я провожу инструктаж, как правильно вести себя в окружающей среде.

   Итак,  мы с вами на природе. Надеюсь, все любят быть на море, в лесу или в горах? Но, к сожалению, с природой тесно связано понятие «стихийные явления». Что же такое «Стихийные природные явления или бедствия»?

Стихи́йное бе́дствие — разрушительное природное и (или) природно-антропогенное явление или процесс значительного масштаба, в результате которого может возникнуть или возникла угроза жизни и здоровью людей, произойти разрушение или уничтожение материальных ценностей и компонентов окружающей природной среды.

У нас в Крыму встречаются: оползни, сели, лавины, землетрясения, засухи, пылевые бури.

Оползни .  Это опасное геологическое  (литосферное) явление, смещение масс горных пород по склону под воздействием собственного веса и дополнительной нагрузки вследствие подмыва склона, переувлажнения, сейсмических толчков и иных процессов.

В крымских горах оползни встречаются на северных и южных склонах. Оползневые процессы возникают там, где на склонах у растений слабая корневая система. А почва не прочна, прикреплена к горным породам.  О таких районах в Крымских горах обязательно знают в спасательной службе. Итак, чтобы обезопасить себя, нужно выполнить два правила:

1. Знать прогноз погоды на период отдыха.
2. Уточнить у спасательной службы, в каких районах активны оползни.

Засуха. Атмосферное явление. Отсутствие дождей, сильные ветры, иссушающие почвы. У нас в Северном Крыму продолжительная засуха была в апреле-мае 2004году. Почва настолько была иссушена, что верхний слой превратился в микроскопическую пыль. А поскольку у нас мощная роза ветров, это привело к появлению пылевой бури.

Пылевая буря. Атмосферное явление в виде переноса больших количеств пыли (частиц почвы, песчинок) ветром с земной поверхности в слое высотой несколько метров со значительным ухудшением горизонтальной видимости. К сожалению, в нашей местности в появлении пылевых бурь виноваты сами люди. В середине 20 века в Северном Крыму высадили в большом количество лесопосадки. Это было сделано для борьбы с пылевыми бурями. Но в 90-х годах при экономической разрухе страны люди рубили лесополосы для топки печей.

Правила поведения при пылевой бури:

1. Заранее  будет оповещение от МЧС.
2. После объявления, нужно дома плотно закрыть все окна и двери. Отойти от окон.

Землетрясение.  Литосферное явление. Подземные толчки и колебания земной поверхности. Наиболее опасные из них возникают из-за тектонических смещений и разрывов в земной коре или верхней части мантии Земли. Самое сильное разрушительное землетрясение в Крыму было в конце 20-хгодов 20 века.

Крымские горы  находятся на границе двух литосферных плит, которые активно взаимодействуют.

Правила поведения при землетрясении:

1. Золотое правило- не паниковать! Японцы доказали, что до 90 % людей погибает при землетрясении из-за паники! Резервы организма таковы: человеку хватит до10 секунд взять себя в руки.
2. Нельзя находится на лестнице, балконе, под кроватью, столом, за шкафом, рядом с окном или зеркалом.
3. Если нет возможности выбежать на улицу:

А) нужно спрятаться в ванной или в туалете (если кладка стен  

     из кирпича);

Б) встать в любой дверной проем;

В) вдоль несущей стены.  

Г) на голову положить подушку или большую мягкую игрушку      

      (если есть время)

Лавины. Масса снега, падающая или соскальзывающая со склонов гор. Снег, выпадая в виде осадков, удерживается на склоне за счёт силы трения.  Сход лавины происходит в тот момент, когда сила давления массы снега начинает превышать силу трения. В Крымских горах зимой очень часто возникают лавины.

Техника безопасности:

1. Предупредить поисково-спасательную службу: Предоставить маршрутный лист, указать дату и время возвращения. Уточнить районы опасные с точки зрения лавин.
2. По склону горы подниматься или спускаться только диагонально склону, чтобы искусственно не спровоцировать схождение лавины.
3. Не издавать резких, громких, вибрирующих звуков.

3. Закрепление

Дайте правильный ответ:

1. Стихийные природные явления горных районов:

а) ураганы; 
б) обвалы;
в) смерчи;
г) лавины.

2. Долгий период с малым количеством осадков – (засуха)
3. К стихийным природным явлениям литосферы относятся:

а) обвалы;
б) оползни;
в) ливни;
г) цунами.

4. Низвержение массы снега с горного склона – (лавина)
5. Колебания земной поверхности – (землетрясения)

4.Домашнее задание  конспект учить,

ответить на вопрос: какие стихийные природные явления проявляются на территории Крыма?

Интернет-ресурсы

https://ru.wikipedia.org