Классный час " День защиты Чёрного моря"
презентация к уроку по географии (6, 7 класс) на тему

Классный час:

«День   защиты

Чёрного  моря»

        6а класс

        МОБУ СОШ № 14

ст.Журавская

учитель географии: Тареева И.Н.

2016г.

Цель: расширить кругозор учащихся; воспитывать чувство любви к  природе и бережного отношения к ней; развивать умение работать в группе.

Оборудование: плакат со словами «День защиты Чёрного моря», таблица с датами «31 октября – день защиты Чёрного моря»; «2км – глубина моря»; « 200м – жизнь животных и растений»; слова «Чёрное море»; «обитатели Чёрного моря»; «рыбы»; «молюски»; «животные»; листы с викториной.

Х О Д         М Е Р О П Р И Я Т И Я

1. Вступительное слово учителя.

    Сегодня наш классный час посвящён знакомому событию нашего города и края. Ежегодно в последних числах октября проводится акция, посвящённая Дню защиты Чёрного моря.

2. Сообщения учащихся.

• Чёрное море глубокое. Его глубина  до 2км. Наибольшая глубина Чёрного моря 2211метров.
• На больших глубинах почти отсутствует кислород, поэтому животные и растения сосредотачиваются на глубинах до 200м.
• Название «Чёрное море» придумали персидские путешественники. Когда они  увидели сильный первый зимний шторм, воскликнули: «Кара Дениз». Что в переводе с персидского означает «Чёрное море».
• Чайки – это морские птицы. Летая над волнами, они высматривают рыбу и, бросаясь вниз,  выхватывают её из воды.
• Бакланы – большие птицы, летающие над Чёрным морем.
• Бакланы – исключительно морские птицы. Они даже ходить по суше не умеют. Только летают, отлично плавают под водой с помощью своих лап – ласт с перепонками.
• Когда входишь в воду, на глаза попадаются мелкие раки – отшельники. Тронь отшельника и он мгновенно спрячется в раковину, закрывая вход большой своей клешнёй.
• Дельфины – млекопитающие. Они живут стаями, в которых все родственники помогают друг другу. Установлено, что дельфин имеет особый орган, который может быть назван «акустическими глазами». Благодаря ему дельфин свободно плавает вслепую. Этот своеобразный эхолокатор расположен у него в лобной части головы. Аппарат позволяет дельфину различать форму предмета, находящегося перед ним.
• Иногда они играют друг с другом в волейбол большой медузой, как мячиком. Один подбрасывает её носом в воздух, другие бросаются на место падения и продолжают игру.
• Дельфины Чёрного моря: белобочка, афалина, морская свинья (азовка). Дельфины едят очень много рыбы – каждый член стаи в день должен съесть 10-30кг рыбы. Где рыба, там и дельфины.
• Медуза похожа на колокол или купол. Трогать её ни в коем случае нельзя, так как она может обжечь кожу или глаза.
• Хищники Чёрного моря: морской дракон, морской кот, черноморская акула – катран.
• В Чёрном море обитает кефаль, бычки, колюшка, морская корова, звездочёт, морская  мышь, камбала, морской угорь, тунец, ставрида, сарган, хамса, сельдь, шпрот, тюлька, рыба – меч.
• У : Вы узнали много новых, интересных фактов из жизни Чёрного моря и его обитателей. Проведём с вами небольшую викторину о Чёрном море.

3. Викторина

• Какова глубина Чёрного моря?

2км                                  3км                           5км

• На какой глубине живут  животные и растения Чёрного моря?

100м                                200м                         2см

• Кто придумал название «Чёрное море?»

Персидские                      греческие                русские

Путешественники            путешественники  путешественники

• Какие птицы не умеют ходить по суше?

Чайка                               баклан                      ворона

• Кто из мелких обитателей Чёрного моря имеет клешни?

Дельфин                           акула                      рак-отшельник

• Какое млекопитающее имеет «акустические глаза»?

Дельфины                        медузы                  морской кот

• Кого из обитателей Чёрного моря нельзя трогать руками?

Медуза                             дельфины              скат

• Назовите хищника Чёрного моря

Акула-катран                  чайка                      водоросли

4.  Подведение итогов викторины, награждение победителей.

5. Заключительное слово учителя.

    Вот и подошло к концу наше мероприятие. Сегодня вы многое узнали о Чёрном море и его обитателях. Как вы думаете почему человек должен беречь Чёрное море и его обитателей?