Урок географии по теме: «Растительный и животный мир России»
план-конспект урока по географии (9 класс) на тему

Урок географии

по теме: «Растительный и животный мир России»

Цели и задачи урока:

обучающие: - познакомить учащихся со своеобразием растительного и животного мира страны, видовым разнообразием природных зон России и причинами, определяющими его (межпредметные связи с биологией);

развивающие: продолжить развивать умение работать с различными источниками информации, анализировать тематические карты;

воспитательные: вызвать познавательный интерес к предмету, воспитывать бережное отношение к природе, прививать любовь к своей стране, малой родине.

Оборудование: атлас, учебник, таблица, презентация.

Ход урока.

1. Оргмомент.
2. Постановка целей и задач урока.
3. Изучение нового материал
4. Закрепление материала.

В России насчитывается около 18 тыс. видов растений (из них около 500 видов деревьев) и примерно 130 тыс. видов животных (из них около 90 тыс. - насекомые).

Чем можно объяснить такое разнообразие? (вопрос учащимся, после их ответов более точная и полная формулировка) ,(работа с презентацией).

Во-первых, физико-географическими различиями регионов (температуры, осадков, влажности, почвы, особенности рельефа).

Во-вторых, геологической историей развития территории.

Основные типы растительности России.

1) растительность арктических пустынь,

2) растительность тундры,

3) лесная растительность (таежные, смешанные и широколиственные  леса),

4) степная растительность,

5) полупустынная и пустынная растительность.

(работа с атласом стр.20, 25)

Задание 1.

С помощью рассказа учителя, атласа и презентации  заполните таблицу.

Задание 2.

Охарактеризуйте один из типов растительности по плану: ( работают  с помощью учебника и атласа)

1) В какой природной зоне находится.

2) Какие климатические  условия для нее характерны.

3) Какие почвы господствуют.

4) Как приспосабливаются растения к природным условиям.

5) Типичные растения.

4. Закрепление материала.

Вопросы:

- Что богаче по видовому составу – растительный или животный мир России?

- Что влияет на размещение растительности?

- Назовите основные типы растительности нашей страны.

- Назовите  типичных представителей растительного и животного мира Рязанской области.

5. Подведение итогов. Оценки за урок

6. Домашнее задание. § 18, дописать по атласу стр.19  таблицу, по желанию презентация о богатстве и разнообразии растительного и животного мира Рязанской области.