Лесные зоны. Зоны тайги, смешанных и широколиственных лесов. Россия — лесная держава.
план-конспект урока по географии (8 класс) на тему

Тема:Лесные зоны. Зоны тайги, смешанных и широколиственных лесов. Россия — лесная держава.

Цель: знать:географическое положение и характеристику лесных зон России.Особенности хозяйственной деятельности и экологические проблемы в этих зонах

уметь:показыватьприродные зоны на карте,заполнять сравнительную таблицу характеристики природных зон.

Задачи:

Предметные:сформировать образ лесных зон России,дать им характеристику.Уметь работать с картой.

Метапредметные:определить занятия населения природных зон,уметь работать с разными источниками географической информации  

Воспитательные:развивать экологическое воспитание и бережное отношение к природе у школьников, формировать чувство патриотизма и гордости за Родину; воспитать позитивное отношение к ответам одноклассников через формирование информационно-коммуникативной компетентности.

Оборудование: тетрадь, учебник,физическая карта мира,мультимедийная презентация

Тип урока: комбинированный

                                                                     Ход урока

I. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ МОМЕНТ

1. АКТУАЛИЗАЦИЯ ОПОРНЫХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ

Беседа по вопросам. Мы с вами начали изучение новой темы. Какой?

На вашем рабочем листе вы увидите таблицу, уже знакомую вам(слайд 1). Давайте поработаем с ней!Первый столбик раскрывает понятия,о которых вы уже знаете?Что запишем в этот столбик?-Ответы учащихся(слайд2)

А теперь посмотрите на тему нашего урока и скажите,что мы можем написать во вторую колонку-т.е.,что мы хотим узнать?-Ответы учащихся(слайд 3)

Исходя из ответов учащихся,происходит целеполагание. Учитель озвучивает цели.(Слайд 4)

Проблемным вопросом на сегодняшнем уроке будет вопрос: почему Россию называют лесной державой?(слайд 5)

III.  Изучения нового материала

Лесные зоны занимают более половины площади России. Общий запас древесины в российских лесах свыше 25% мировых запасов- первое место в мире.(Слайд 6)

По данным государственного учета общая площадь земель лесного фонда России составила 1172,3 млн га, из них 769,8 млн га – покрытая лесом. Леса распределяются по территории страны крайне неравномерно. 83% лесных земель находится в азиатской части России, и только 17% приходится на долю более освоенной и более заселенной европейской части.(слайд 7)

Лес-это не только национальное достояние России, но и важнейший фактор обеспечения условий жизни и устойчивого развития современной цивилизации. 

Мы с вами изучали лесную промышленность,и давайте вспомним,какие функции выполняет лес?

(Учащиеся:источник древесиныи ка следствие таких продуктов как пиломатериалы,мебель,бумага,дрова,спички,целлюлоза и т.д. А также это источник дом для зерей и растительного мира,рекреационная зона,регулятор климата т.д.) Совершенно верно,давайте сравним ваши ответы с таблицей в учебнике!

Лес для россиян всегда был кормильцем,лекарем,защитником,героем фолькльора и источником вдохновения.

Первозданности тайна... Тайга...
Отзвук Вечности скрыт подо мхами...
Это Мир, не разгаданный нами,
Притягательна... силой строга.

И дремуча она и светла,
То - глуха, то Симфонией льётся -
Брачный хор: птиц, зверей. И несётся
Возрождению Жизни - хвала! 

Итак,мы переходим к изучению непосредственно лесных зон России, и начнем мы,как вы уже догадались, с тайги.

 Учащиеся вашего класса приготовили мини-проект о таежной зоне России. Обратите внимание на ваши рабочие листы, в них вы увидите таблицу ,ваша задача-внимательно следить за рассказом проектной группы и заполнять столбики таблицы,также вы можете пользоваться тестом учебника. После выступления учащихся мы обсудим результаты заполнения таблицы

Выступление учащихся с мини-проектом тайга

После выступления группы организовывается обсуждение результатов заполнения таблицы.

Далее вы перемещаемся южнее и отправляемся в следующую природную зону!Какую?(Учащиеся:зона смешанных и широколиственных лесов России).

Выступление второй проектной группы:

Зона смешанных и широколиственных лесов.

После выступления учащиеся зачитывают результаты заполнения таблицы.

Итак,мы с вами изучили лесные природные зоны России,но не стоит забывать,что человек вносит коррективы в природный уклад вещей. К сожалению,часто нерациональное использование природных ресурсов и неправильное ведение хозяйства имеет и негативное влияние на природно-территориальные комплексы. С этим связано наличие экологических проблем в лесных зонах нашей страны.
К числу важных "лесных" экологических проблем, связанных с лесопользованием, землепользованием и управлением лесами можно отнести следующие:

• быстрое уничтожение массивов естественной тайги
• эрозию и заболачивание вырубок, связанные с большим размером вырубаемых площадей, применением тяжелой лесозаготовительной техники, отсутствием мер по эффективному лесовосстановлению;
• засорение рек Обь,Енисей,Лена,Урал и т.д использовавшихся в прошлом для сплава древесины, утонувшими бревнами и другими древесными отходами;
• уничтожение значительной части лесов вдоль берегов таежных рек, и в результате - эрозию склонов речных долин,
• резкое сокращение биологического разнообразия многих таежных территорий,  в результате интенсивных рубок оказавшихся на грани уничтожения;
• загрязнение больших таежных территорий свалками промышленных отходов,
• отсутствие эффективной лесной охраны, и, как следствие, большое количество лесных пожаров, уничтожающих в таежных лесах Севера ежегодно значительные площади лесов.

Что вы знаете о последней экологической катастрофе на территории России?

Последняя катастрофа на территории России в республике Хакасия. За один день 12 апреля сгорело 900 домов, погибли люди. И виновата в этом была не стихия, а человеческая глупость и небрежность: снова кто-то поджег сухую траву, снова кто-то не уследил за непогашенным костром. И опять на пути стихии встают не только государственные службы, но и добровольные лесные дружины. Число жертв растетс каждым днем. Хочу обратится к вам с просьбой-не будте равнодушны к этой трагедии. Ведь совсем скорои у нас в Крыму начнется пожароопасный сезон. И зачастую причиной пожара становится халатное отношение человека к природе. Отправляяясь на отдых в лес,не забывайте о правилах пожарной безопасности! Кто может мне назвать основные правила поведения в лесу?(Ответы учащихся)

 Ведь от нас с вами зависит,каким увидят нашу природу будующие поколения,и наша свами задача сберечь природу!

IV. ЗАКРЕПЛЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ И УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ.

Итак,вернемся к проблемному вопросу:Почему Россию называют лесной державой?

(Ответы учащихся)

Теперь порошу вас вернуться к нашей таблице и ответить на вопрос,что вы узнали на сегодняшнем уроке?

Во время фронтального опроса работа с карточками и трое составляют синкан к слову-лес.

V. Подведение итогов

Выставление оценок

VI. Домашнее задание

 пар 33,отвечать на вопросы в конце параграфа 1,4. Составить буклет с условным названием «Берегите лес!»

Тема:Лесные зоны. Зоны тайги, смешанных и широколиственных лесов. Россия — лесная держава.

Лесные зоны занимают более половины площади России.

Общий запас древесины в российских лесах - свыше 25% мировых запасов.

 Россия занимает первое место в мире по запасу древесины.

Это составляет По данным государственного учета общая площадь земель лесного фонда России составила 1172,3 млн га, из них 769,8 млн га – покрытая лесом.

83% лесных земель находится в азиатской части России, и 17% приходится на долю более освоенной и более заселенной европейской части.

Характеристика лесных зон России

Правила написания синкана

1 строка:существительное(тема)

2 строка-2 прилагательных(раскрывают тему)

3 строка-3 глагола(описывают действие)

4 строка-фраза(отношение к теме)

5 строка-слово-синоним или слово-резюме

1.Какие породы деревьев преобладают в тайге:

а)хвойные леса

б)лиственные леса

2.какой тип почв характерен для зоны смешанных лесов:

а)мерзлотно таежные

б)каштановые

в) серые лесные и бурые лесные почвы

3.Какой представитель флоры тайги скидывает хвою на зиму

а)кедр

б)ель

в)дуб

г)лиственница

4.Какая из природных зон России наиболее освоена:

а)зона смешанных и широколиственных лесов

б)тайга

в)тундра  и лесотундра

5.В какой части России расположена основная площадь лесов России?

а)в Европейской

б)в Азиатской

1.Какие породы деревьев преобладают в тайге:

а)хвойные леса

б)лиственные леса

2.какой тип почв характерен для зоны смешанных лесов:

а)мерзлотно таежные

б)каштановые

в) серые лесные и бурые лесные почвы

3.Какой представитель флоры тайги скидывает хвою на зиму

а)кедр

б)ель

в)дуб

г)лиственница

4.Какая из природных зон России наиболее освоена:

а)зона смешанных и широколиственных лесов

б)тайга

в)тундра  и лесотундра

5.В какой части России расположена основная площадь лесов России?

а)в Европейской

б)в Азиатской

1.Какие породы деревьев преобладают в тайге:

а)хвойные леса

б)лиственные леса

2.какой тип почв характерен для зоны смешанных лесов:

а)мерзлотно таежные

б)каштановые

в) серые лесные и бурые лесные почвы

3.Какой представитель флоры тайги скидывает хвою на зиму

а)кедр

б)ель

в)дуб

г)лиственница

4.Какая из природных зон России наиболее освоена:

а)зона смешанных и широколиственных лесов

б)тайга

в)тундра  и лесотундра

5.В какой части России расположена основная площадь лесов России?

а)в Европейской

б)в Азиатской