Итоговая практическая работа для учащихся 9 класса с целью проверки предметных знаний и умений по теме «Население России»
методическая разработка по географии (9 класс) на тему

Итоговая практическая работа для учащихся 9 класса с целью проверки предметных знаний и умений по теме

«Население России»

Планируемые результаты:

        - личностные:

понимание и принятие правил работы при проведении практической работы, осознание целостности мира, осознание себя гражданином РФ, работа на доверии.

- метапредметные:

познавательные умения:

работать со статистическими таблицами, анализировать, делать выводы

регулятивные умения:

ставить учебные задачи, выбирать наиболее рациональную последовательность  выполнения учебной задачи и уровень сложности. 

Предметные умения:

анализировать статистические таблицы, определять демографические показатели, плотность населения, уровень урбанизации, миграционный прирост, объяснять полученные результаты на основе имеющихся знаний по теме

Ход работы

При выполнении работы, вы можете выбрать уровень сложности:

На «3» - задание 1, 2, 4

На «4» - задания 1, 2, 3, 4

На «5» - все задания.

Таблица 1.Площадь территории и численность населения отдельных регионов РФ (2008 г.)

1. Используя данные таблицы 1, определите, в каком из регионов в 2008 году наблюдалась наибольшая численность сельского населения.

2. Определите среднюю плотность населения регионов (ответ запишите в виде целого числа). В каком регионе самая высокая плотность населения, в каком – самая низкая? Объясните причины различий.

3. Определите уровень урбанизации в Ханты-Мансийском АО и Тамбовской области. Объясните причины различий.

Таблица 2 Демографические показатели Владимирской области в 2008 г.

1. Используя данные таблицы 2, определите показатель рождаемости в данном регионе. Чем можно объяснить высокую смертность во Владимирской области?

Таблица 3. Численность и ЕП населения республики Бурятия

2. Проанализируйте данные таблицы 3 и определите величину миграционного прироста (убыли) населения Воронежской области в 2008 году. Запишите решение задачи. Объясните причины.