Опорно-логический конспект по географии в 10 классе "Глобальные прогнозы, гипотезы, проекты"
методическая разработка по географии (10 класс) на тему

Опорно-логический конспект по теме

«Глобальные прогнозы, гипотезы и проекты»

1. Глобальные прогнозы: два подхода

2)Деятельность Римского клуба:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3)Кто такие алармисты?__________________________________________________________________________________________________________________________

4)Основные рекомендации алармистов:___________________________________________________________________________________________________________________________

5) В каких годах стал доминировать оптимистический подход в глобальных прогнозах?_________________________________________________________

6)Основные рекомендации ученых с оптимистическими подходами в решении глобальных проблем_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________

2. Глобальные гипотезы: о чем спорят ученые?

1)Сравните алармисткий прогноз о гипотезе парникового эффекта  и современные прогнозы

2) Сущность гипотезы стабилизации численности населения состоит в том, что___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3)Суть гипотезы Ойкуменополиса______________________________________________________________________________________________________________________

3. Глобальные проекты: необходима осторожность!

1)Глобальные (мировые)  проекты – это__________________________________________________________________________________________________________________________________

2)Большинство глобальных проектов связаны с _________________________

3) Примеры (не меньше четырех) глобальных мировых проектов:

А)________________________________________________________________Б)_______________________________________________________________

В)________________________________________________________________

Г)___________________________________________________________

4) Почему необходима осторожность при внедрении глобальных проектов?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.  ВЫВОДЫ (по каждому пункту конспекта)

1._________________________________________________________________

__________________________________________________________________

2.___________________________________________________________________________________________________________________________________

3.___________________________________________________________________________________________________________________________________

4.___________________________________________________________________________________________________________________________________