Урок по теме "Почва". Презентация
методическая разработка по географии (5 класс) на тему

Слайд 1

почва Учитель географии: Краснова Т. Н. МБОУ СОШ № 67 г.Самара

Слайд 2

ЗАГАДКА: САМЫЙ ВЕРХНИЙ СЛОЙ ЗЕМЕЛЬНЫЙ, В НЕЙ РАСТУТ ТРАВА, ДЕРЕВЬЯ, ПЛОДОРОДИЕМ ОБЛАДАЕТ, КАК ЕЕ ВСЕ НАЗЫВАЮТ ?

Слайд 3

Тема урока : «ПОЧВА»

Слайд 4

АССОЦИАЦИИ

Слайд 5

Загадка: н икого не родила, а все матушкой зовут Земля кормит людей, как мать детей. Кто любит земле кланяться – без добычи не останется.

Слайд 6

АССОЦИАЦИИ

Слайд 7

ПОЧВА = ЗЕМЛЯ

Слайд 8

Почва – это………………..

Слайд 9

почвообразование

Слайд 11

Как вы считаете, в каких из предложенных географических описаний речь идет о территориях с развитыми почвами, с неразвитыми почвами, их отсутствии? Почему вы так считаете? Подчеркните ключевые слова или фразы. Испытали ли вы сложность в «узнавании» почвы по данному описанию? Смысловое чтение

Слайд 12

…мое первое впечатление – хаос в природе. Почти непроходимая стена из деревьев, кустарников, трав, бамбука, перевитых лианами различной толщины и длины…Душно. Гниют огромные упавшие деревья, преют листья, всюду сырость и полумрак…. Отрывок № 1

Слайд 13

…Сахара не только пустыня. Это еще и скалистые ландшафты… Иссушенная солнцем , занятая песчаными волнами …На земле нет такого места, где вообще не бывает дождя. Однако во внутренних районах пустыни есть такие пространства, где дождя нужно ждать несколько лет, иногда десятилетия… Отрывок № 2

Слайд 14

Казалось бы, выше человеческих возможностей выжить в полярной пустыни, где почти полгода лютуют морозы и пурга. Тем не менее, люди здесь выжили, живут и даже считают свою родину лучшим местом на свете. Сами себя они называют инуиты – «люди». Они устояли перед невзгодами арктического климата…даже снег и лед они смогли превратить в своих союзников…Камень, олений рог, мхи и лишайники, моржовый бивень заменяли эскимосам металл и дерево. Отрывок № 3

Слайд 15

ПОЧВА ≠ ЗЕМЛЯ

Слайд 16

Учебник: § 26 Тетрадь с печатной основой: задания по теме Группа №1: Какой ученый является основоположником науки «почвоведение»? Группа №2: Может ли почва «погибнуть »? Что означает понятие «дурные земли»? Группа № 3: Какие почвы распространены в нашей области? Группа №4: З ачем нужно бороться с оврагами ? Домашняя работа Дополнительная информация: