Внеклассное мероприятие по географии для учащихся 6-х классов «Путешествие в страну География»
методическая разработка по географии (6 класс) по теме

Внеклассное мероприятие по географии для учащихся 6-х классов

« Путешествие в страну География»

Пояснительная записка:

       Школьная география занимает особое положение среди учебных предметов. Она дает школьникам знания о природе Земли, населяющих её народах, хозяйстве, т.е. формирует представления об окружающем мире и является одновременно и естественным и гуманитарным предметом. Отсюда вытекает огромное воспитательное значение предмета, его вклад в формирование мировоззрения учащихся.

       Физическая география в 6 классе закладывает основы знаний по предмету. Наглядность на уроках географии и интересно организованные внеклассные мероприятия обеспечивают высокий уровень восприятия материала. Содержание материала мероприятия предполагает работу с разными источниками информации: картографическими, текстовыми, рисунками, иллюстрациями, таблицами, схемами, что обеспечивается использованием средств ИКТ.

       К подготовке мероприятия были привлечены учащиеся 6-го класса, которые принесли отсканированные фотографии из домашних архивов и приготовили задания для одного из этапов игры. Содержание мероприятия построено таким образом, что во время игры происходит закрепление пройденного материала. Игра реалистична с точки зрения использования учебно-методических, материально-технических средств и  возможностей школы.

       Одной из целей мероприятия  является создание условий для формирования и развития у учащихся интереса к изучению предмета. Содержание урока способствует интеллектуальному, творческому, эмоциональному развитию школьников, предполагает широкое использование методов активного обучения.

I.Начало: Организационный момент. Коллектив учащихся делится на 3 команды. Из гостей организуется команда судий.

Ведущий: (звучит музыкальная заставка)

Посмотри, мой юный друг

Что находится вокруг?

Небо светло-голубое

Солнце светит золотое,

Ветер листьями играет,

Тучка в небе проплывает,

Поле, речка и трава,

Горы, воздух и листва,

Птицы, звери и леса,

Гром, туманы и роса,

Человек и время года –

Это всё вокруг природа!

Ребята, мы сегодня с вами совершим небольшую прогулку по загадочной и необычайно интересной стране География.

Вы уже немного знакомы с ней. Сейчас и проверим, насколько?

II. Основная часть.

Конкурс 1. Приветствие

Игроки  придумывают название и представление команды, а также выбирают капитана команды (это задание целесообразно дать заранее)

Затем жеребьёвка, и представление команд.

Конкурс 2. Отгадай путешествие

Командам раздаются контрольные листки.

Ведущий читает отрывок из произведения, а игроки по ходу чтения фиксируют на листах имена, даты, открытия, описание которых они услышали.

« Впервые 4 корабля вошли в мрачный и безмолвный пролив (потомки потом назовут его именем). Ни одного человека не видно вокруг.  Лишь какие-то огни полыхают в ночном мраке по левому борту, по ним и дал капитан название новой земле. Но наконец , скалы расступились, и перед путешественниками открылась безбрежная гладь океана. Царит безветрие, и капитан навеки нарекает океан».

Контрольные листы с ответом сдают судейской команде.

Конкурс 3. Ты мне, я тебе

Ведущий: Мы не можем оставить без внимания юбилейную дату для нашей республики. Юбилею республики посвящается.

Игроки заранее подготовили вопросы по республике Марий Эл и после жеребьёвки по очереди задают их командам соперников ( по 3 вопроса)

Конкурс 4. Топографы

Командам раздаются контрольные листки.

Ведущий зачитывает небольшой отрывок, а игроки этот текст на контрольных листах излагают в виде топографических знаков.

« В школе решили организовать поход. От железнодорожной станции по шоссе мы вышли на грунтовую дорогу. Она привела нас в смешанный лес к домику лесника, оттуда по тропинке мы пересекли ельник, и вышли на лужайку. Перед нашим взором предстала река. Мы подошли к пристани и переправились на другой берег.  Было жарко, и мы напились студёной воды из колодца. Побывали в садах. Затем вышли к железнодорожной станции, сели в поезд. За окном поезда промелькнули: озеро, болото и смешанный лес. Мы вернулись в город ,на окраине которого находится наша школа».

Конкурс 5. SOS

Ведущий: Ребята мы постоянно получаем сигналы SOS. Люди из разных точек  планеты нуждаются в нашей помощи. Помогите отыскать их.

Командам выдаются карточки с координатами . Игроки в командах определяют местонахождение людей подающих сигналы SOS.(звучит музыка, учащиеся работая с картой атласа определяют  местонахождение  зашифрованных  точек)

Конкурс 6. Капитаны

Выходят капитаны команд. Жеребьёвка. Капитаны вытягивают конверты с заданиями. ( в конвертах географические загадки)

Ответы капитанов( если капитан не справляется с заданием у команды есть возможность дать правильный ответ)

III. Заключение. Итог. Награждение.