Проект сценария к Дню Земли
презентация по географии по теме
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 51 КБ |
Предварительный просмотр:
Цель: познакомить учащихся с проблемами охраны окружающей среды, с основными проблемами и задачами экологии; обратить их внимание на ту угрозу, которую представляет воздействие человека на окружающую природу; формировать у учащихся познавательный интерес к экологическим проблемам и стремление принять посильное участие в их решении.
1.Презентация под музыку Джеймса Ласта «Одинокий пастух»-- фото природы
2. Природа – единственная книга, содержание которой одинаково значительно на всех страницах.
В. Гёте
Природа – самое дорогое, что есть на нашей планете Земля, а человек – это маленькая часть природы. У людей есть праздники, и у Природы они тоже есть. И один из них – 22 апреля – праздник, который знают во всем мире- это День Земли.
Праздник носит экологический характер и призван объединить людей всего мира в деле по защите окружающей среды. Впервые эта всемирная акция стартовала в 1970 г. в США, , в память о катастрофе 1969 года возле города Санта-Барбары. Тогда из скважины вылились миллионы тонн нефти, в результате чего погибло множество птиц и морских животных.
С 1994 года этот день объявлен всемирным. С 1997 года День Земли начали отмечать и в России.
В России проводится экологический фестиваль «День Земли» под девизом: «Цветущая Земля — процветающая Россия»
В Венгрии проходит экологический велопробег.
В Северной Корее на улицах Сеула акция «Без автомобилей»
В Маниле на Филиппинах - демонстрация движения по защите животных PETA. Участники пропагандируют вегетарианство ради спасения планеты
На сегодняшний день, 147 стран мира зарегистрированы во Всемирном движении «День Земли»
Символ Дня Земли--Зелёная греческая буква Θ на белом фоне.
Флаг Земли - это снимок планеты Земля, сделан астронавтами космического корабля «Аполлон-17» по дороге к Луне.
Ведущий-1: Все говорят – Земля. А каждый видит и понимает ее по-своему. Для космонавта среди звезд и созвездий она – планета.
Ведущий -2: Для моряка она – берег. Для солдата – та ценность, которую он защищает. Для хлебопашца Земля – это то, во что он вкладывает свой пот и свою любовь. Для школьников…..
«Мы любим природу, а значит Отчизну.
И той и другой мы обязаны жизнью.
Природы от Родины не отделить.
Их не возможно отдельно любить!».
Песня о Родине
3. Трудно представить себе Землю без лесов. Лес – чудесное творение природы. Леса украшают землю. «Они учат человека понимать прекрасное и внушают ему величавое настроение», - писал А.П.Чехов.
Люди не могут обойтись без леса. Ведь листья деревьев и травы поглощают углекислый газ и выделяют кислород, которым мы дышим. Если человек без пищи может прожить больше месяца, без воды – 5 дней, то без кислорода – не более 3 минут. Лес – это легкие нашей планеты.
Охраной лесов люди занимались издавна. В знаменитом Кодексе вавилонского царя Хаммурапи, жившего 17 веков до н. э., были установлены правила охраны лесов и пользования ими, а за незаконную порубку дерева в чужом саду с виновных полагалось взимать определенную и не малую плату.
Древние египтяне, например, полагали, что человек не должен истреблять животных на их пастбищах и сгонять их с «божьих» земель. Эти действия считались «греховными» и об этом было записано в «Книге мертвых», где собраны заклинания душ умерших, представших на суд бога Осириса.
На Руси первые природоохранные мероприятия появилось еще при Ярославе Мудром, в первом письменном документе — «Русской правде».
Одним из первых заповедников в Западной Европе стал заповедник в Ирландии (1870), а вслед за ним были организованы заповедники в Исландии, Швеции и Швейцарии. Первым охраняемым участком и природным зоопарком в России стала всем известная Аскания-Нова, образованная в 1874 г.
Дж. Даррелл
Если я сорву цветок, если ты сорвёшь цветок,
Если все: и я, и ты, если мы сорвём цветы –
Опустеют все поляны и не будет красоты!
Выступление учащихся 1 класса
4.Только факты
«Куда вы посоветуете мне отправиться?» - спросил Маленький принц у географа. «Посети планету Земля, - отвечал географ, - у неё плохая репутация».
Канадские Учёные изучили причину гибели морских черепах у берегов Центральной и Южной Америки. Вскрытие погибших животных показало, что в их пищеводе застряли пластиковые пакеты, которые выбрасывали за борт пассажиры лайнеров. Морские черепахи принимают прозрачный пластик за медуз и заглатывают его.
Ежегодно уничтожаются десятки тысяч слонов. В Конго ядохимикатами отравляются водоёмы, куда слоны приходят на водопой. 1 кг слоновой кости стоит столько же, сколько 1 кг серебра.
Гибнут даже пингвины в Антарктиде. Беспомощные пингвины, покрытые липкой, как дёготь, нефтью и безнадёжно связанные в своих движениях, покорно ждут смерти.
Знаете ли вы, что...
Каждая сова уничтожает за год 100 грызунов.
Каждая мышка съедает за год 1 кг зерна, а значит, одна сова спасает за год 100 кг хлеба.
Кукушка за час съедает 100 гусениц. Если в лесу, где живет кукушка, появляется очень много вредителей, кукушка расправляется с ними за несколько дней.
В наше время каждый год на планете бесследно исчезает один животный вид и каждый день - один растительный. Вымирание животных губит человечество. Их место занимают переносчики инфекционных заболеваний, которые смертельно опасны для людей.
Группа американских учёных установила: в США вымерло несколько видов воробьиных. Из-за этого комаров стало больше. И людей сразу атаковала лихорадка Западного Нила.
Здравствуй, природа! Здравствуйте, леса и реки, моря и озера, поля и горы!
Здравствуйте, птицы: соловьи: совы, воробьи и голуби! Здравствуйте, звери: тигры, львы, слоны, волки!
Если бы человек каждый день вот так здоровался не только с родными и знакомыми, но и со всем живым, что его окружает, может быть, до сих пор на Земле жили бы все те животные и растения.
Танец
5.
«Нет на Земле напитка лучше, чем стакан холодной чистой воды»- утверждал ???? В. Песков
«Капля воды дороже алмаза»вторил ему великий русский ученый Д.И.Менделеев
Каждый человек в среднем потребляет в сутки 2,7 литра воды: 1,3 литра для питья, 1,1 литр для приготовления пищи. Среднестатистическая норма потребления воды - 200 литров в сутки. Загрязнение водоемов химическими элементами, которые могут попасть туда со сбросами промышленных сточных вод, приводят к опасным и трудноизлечимым заболеваниям.
Ученые подсчитали, что каждый год во всем мире в водоемы попадает столько вредных веществ, что ими можно было бы заполнить 10 тысяч товарных поездов.
Даже в чистых льдах Арктики нашли стиральный порошок.
Байкал в результате «деятельности» целлюлозно-бумажного комбината теряет способность самоочищаться. Весь мир облетели снимки плачущей нерпы. А ведь Байкал содержит 1/3 мировых запасов пресной воды.
В реке Амур столько минеральных удобрений, что дети после купания покрываются сыпью.
Под действием океанских течений в северной части Тихого океана появилась область, которую называют Большим тихоокеанским мусорным пятном или Восточным мусорным континентом. Там в верхних водных слоях скопилось большое количество пластиковых неразлагающихся отходов из Азии и Америки
Чтобы беречь и защитить планету Земля, не обязательно быть бедным или богатым, высоким или низким, учёным или простым рабочим, взрослым или ребёнком. Нужно только прислушаться к голосу своего сердца.
Выступление: ПЕСНЯ «Родная песенка»
6.
И.Дружинин
В лесу и на речной излуке,
В родных полях, где даль светла,
Ты с добротой не будь в разлуке,
Не причини природе зла.
Ведь ты и сам её частица,
Она всегда щедра к тебе.
Всё, что несёшь ей, отразится
В твоей душе, в твоей судьбе.
Иди к земле хорошим другом,
Её защитником иди,
Чтоб только – пенье птиц над лугом,
Чтоб мир и солнце впереди.
Выступление: ТАНЕЦ
7.ОКОНЧАНИЕ
Теперь, когда мы уже научились летать по воздуху, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного: “научиться жить на Земле, как люди”, – таков ответ Бернарда Шоу,
Сверхзадача века – сохранение не только природного в природе, но и человеческого в человеке.
Для кого мы охраняем природу? – Для человека
От кого мы охраняем природу? - От человека.
Что уже сделано!!!
многочисленные заповедники и национальные парки охраняют раст. Животный мир
проводятся многочисленные акции по сохранению природы, так например,
Акция «Час Земли»-- ежегодно на один час по всему миру отключают электроэнергию
Создаются экологически чистые автомобили: солнцемобили, веломобили.
Открываются «голубые коридоры» —транспортные потоки, в которых автомобили используют самое экологически чистое топливо—природный газ.
В развитых странах мира внедрена переработка и сортировка мусора
Альтернативные источники получения энергии- волновые, грозовые, гелиотермальные.
На солнечных батареях уже во многих странах работают активные дома, печи-жаровни, беспилотные гелиосамолеты.
В День Земли в разных странах по традиции звучит Колокол Мира, призывая людей Земли приложить усилия к защите мира на планете и сохранению красоты нашего общего дома.
Впервые Колокол Мира был установлен в штаб-квартире ООН в Нью-Йорке вскоре после Второй мировой войны, в 1954 году.
В нем звучит голос детей Японии, которые после ядерных взрывов над Хиросимой и Нагасаки собирали монетки для Колокола Мира. В него также вплавлены ордена и медали, другие почетные знаки людей многих стран, которые обеспокоены состоянием окружающей среды. Надпись на Колоколе гласит: «Да здравствует всеобщий мир во всем мире»
По традиции в этот день в течение минуты раздаётся звон Колокола Мира.
Звон колокола мира призывает всех нас задуматься задуматься над тем, как сохранить планету и улучшить жизнь всех существ, обитающих на ней.
Давайте сохраним. Н. Старшинов
Нам жить в одной семье, нам петь в одном кругу,
Идти в одном строю, лететь в одном полёте.
Давайте сохраним ромашку на лугу,
Кувшинку на реке и клюкву на болоте.
О, как природ мать терпима и добра!
Но чтоб её лихая участь не постигла,
Давайте сохраним на стрежнях осетра,
Касатку в небесах, в таёжных дебрях тигра.
Коль суждено дышать нам воздухом одним,
Давайте-ка мы все навек объединимся,
Давайте наши души вместе сохраним,
Тогда мы на Земле и сами сохранимся.
Звучит колокол.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/07/31/picture-171834-1375218116.jpg)
Творческий краткосрочный проект в логопедической группе: «Земля – планета цветов»
Обоснование проблемы:Уровень знания детей о растениях (цветах) поверхностный, что мешает в полном объёме познать окружающий мир.Отсутствие эмоционального общения ребёнка со взрослыми.Отсутствие внутри...
![](/sites/default/files/pictures/2013/02/03/picture-192719-1359895576.jpg)
Проект "Дружат дети всей земли"
Реализуя проект "Дружат дети всей земли", нам удалось приобщить дете дошкольного возраста к искусству танца. Ведь танец это не только красота движений и отличный способ укрепить свое здоровье, но и во...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/15/picture-334937-1384523706.jpg)
Телекоммуникационный проект "Дети-будущее планеты Земля"
Весной 2011 года данный проект был разработан и проведен на образовательном портале "Школа". Результатом данного проекта стала копилка игр, конкурсов, рисунков, посвященных Дню защиты детей. По ссылке...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/27/picture-426900-1395937122.jpg)
Экологический проект "Твой след на Земле"
Целями Экологического проекта "Твой след на Земле" являются: - реализация государственной политики в области патриотического, экологического воспитания молодежи;- содействие улучшения эколог...
![](/sites/default/files/pictures/2014/09/17/picture-226095-1410975093.jpg)
Социально-значимый исследовательский проект "Ах, если бы Земля умела говорить".
Механизмом организации проекта является проведение природоохранных акций на уроках биологии с оформлением экологических буклетов....
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/23/picture-505464-1414075087.jpg)
Сценарий мероприятия "Стон Земли", завершающего грантовый проект Губернатора Алтайского края "Мульттерапия - 2"
Сценарий к завершающему мероприятию по грантовому проекту "Мульттерапия-2". Цель-обучение специалистов школьных и дошкольных учреждений созданию мультипликации по перекладной технологии. Каждая группа...
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/27/picture-658212-1440663017.jpg)
Социальный проект «Ради мира на Земле!»
Проектно-исследовательская деятельность по духовно- патриотическому воспитанию школьников...