Серле утрау
методическая разработка по географии (6 класс) по теме

Татарстан Республикасы

Тукай муниципаль районы

МГБУ “Борды урта гомумбелем бирү мәктәбе”

        6-7 класс укучылары белән “География” фәне атналыгы кысаларында үткәрелгән класстан тыш чара

Үткәрде: Борды урта мәктәбенең география укытучысы

Альмухаметова В.Р.

9 декабрь

2010 ел

Максат: Дәрестә алган белемнәрен ныгыту, төрле мәгълүмати чыганаклар белән эшләү күнекмәләре формалаштыру, география фәненә кызыксыну уяту, бердәм фикердәшләр төркеме булдырып, укучыларда дуслык мөнәсәбәтләре тәрбияләү.

Җиһазлар: атласлар, кәгазь компаслар, линейка, карандаш.

Сәяхәт барышы

Алып баручы. Хәерле көн дуслар, укучылар! Сезнең хөрмәткә “География” фәне атналыгы кысаларында 6-7 класс укучылары белән “Серле утрау”га сәяхәткә чакырабыз. Дуслар, барыбызга да мәгълүм булганча, географлар сәяхәт итәргә яраткан. Без дә сезнең белән гадәти булмаган сәяхәткә чыгып китәбез. Безгә пиратлар яшергән байлыкны табырга кирәк булачак.

Пират байлыгын эзләргә 2 экспедиция чыга. Әйдәгез , аларны бирегә чакырыйк!

Жюри белән танышу.

1 тукталыш

Сәяхәткә ике корабльдә чыгарбыз. Шуның өчен һәр команда-экипаж үзенең кораблен ясый һәм аңа исем бирә, капитан сайлый.

2 тукталыш “Серле язу”

Алып баручы. Яшь диңгезчеләр сезгә бәхет елмайды. Ерткыч акула ашказаныннан серле язу белән бутылка таптылар. Сезгә хәзер шул язуны дөрес итеп укырга кирәк.

   “ Я, йыратс тарип сноБ, яувтсвуч дереп йомеунимен йеовс йоничнок яинезыргу итсевос, юащеваз иовс ащиворкос умот,

отк тёдйан утэ уксипаз. далК тыраз ан евортсо”.

(Һәр сүз киредән укыла)

3 тукталыш”Утрау”

Хәзер инде сезгә пират булган утрауларны билгеләргә һәм алар арасыннан ике сүздән торган утрауны табырга кирәк. Шушы утрауда карт пират үзенең байлыкларын яшергән.(кушымта 1)

4 тукталыш “Компас”

Сезнең алда саннар җыелмасы, аны укырга кирәк. Ачкыч булып, компас ярдәм итәр.

5 тукталыш “Маска”

Менә  кораблар утрау ярларына якынлашты. Утрауда безне “Ялгыз тау” каршылады. Бу тау куышларында утрауның иң явыз кабиләсе үзенең ритуалларын үткәрә. Алар белән уртак тел табар өчен куркыныч битлек ясарга кирәк. Шул вакытта гына алар сезне дуслар дип уйларлар.

6 тукталыш”Пират флагы”

А)1 минут эчендә пират флагы ясарга.

Б)

Рәсемнән дөрес булмаган флагларны сайлап алырга.

7 тукталыш”Меню”

1 команда:

1. Этот напиток самый распространенный в мире, родина его Юго-западный Китай. (Чай)
2. Какое лакомство обязано своим названием французскому городу Пломбьер. (Пломбир).
3. Что в Африке называют негритянским хлебом? (Банан).
4. Эту капусту для укрепления здоровья ели по указу императора в XIII веке в Китае. (Морская, повозки, груженые этой водорослью достигали самых отдаленных уголков страны. Вот это забота!)
5. Говяжья котлета, вложенная в разрезанную пополам хрустящую булочку, получила свое название в честь германского города. (Гамбургер, Гамбург).
6. В. И. Даль назвал это блюдо итальянскими трубками. (Макароны).

2 команда:

1. В 875 году в Эфиопии, в провинции Кафа, впервые было обнаружено растение, которое впоследствии стало очень популярно, из-за своих зерен. Из них стали изготавливать бодрящий напиток. Какой? (Кофе)
2. Этот напиток, не приправленный молоком, англичане считают «просто отравой». (Чай)
3. Этот соус обязан своим названием французскому городу Майон. О каком соусе идет речь? (Майонез).
4. Бразильские индейцы называют его «НАНА». Как называем его мы? (Ананас).
5. Переведите на немецкий язык фразу «хлеб с маслом». (Бутерброд)
6. Приятель Пушкина граф Шереметьев пожаловался ему, приехав из Парижа: «худо, брат, жить в Париже: есть нечего; … у них не допросишься!..». Чего же ежедневно потребляемого нашими соотечественниками, по словам Шереметьева нельзя допроситься в Париже? (Черного хлеба)

8 тукталыш”Диңгез почтасы”

Һәр командага әсәрләрдән өзекләр бирелә. Бу өзекләрнең нинди әсәрдән икәнлеген һәм авторын белергә (кушымта 2).

 Алып баручы. Менә без серле утрауның “йөрәгенә” килеп җиттек. Нәкъ шушында пиратлар үзләренең байлыкларын биек тау башына яшергәннәр. Хәзер капитаннарга тауга менәргә туры килер.

Капитаннар бер-бер артлы тау исемнәре әйтәләр. Кайсы капитан туктап кала. Шул команда җиңелүче дип санала.

Жюри нәтиҗә ясый.