Поурочная проверка знаний по географии в 6 классе
методическая разработка по географии (6 класс) на тему

« Что изучает география»

1.география изучает:

А)население б)природу в)хозяйство  г)все ответы верны

2.метод исследований, основанный на получении необходимой информации с помощью карт называется:

А)методом наблюдения  б)статистическим методом  в)методом моделирования  г)картографическим методом

3 зачем нужна наука география?

4.что изучаетфизическая география?

5.что изучает экономическая география?

«развитие географических знаний о Земле»

1. Как люди в древности представляли себе форму Земли?

2. Как называют модель Земли?

з. Как звали создателя первого глобуса?

4. Какой путешественник возглавил в 1492 году экспедицию, отправившуюся на поиски

морского пути в Индию?

5. Кто открыл Америку?

«Изображения земной поверхности»

Распредели признаки:

1 вариант: план, глобус

2 вариант: карта, аэрофотоснимок

1.вид сверху

2.изображены все предметы, видимые сверху

3.изображены только более важные объекты

4.изображены самые крупные предметы местности больших территорий

5.предметы изображены так, как они выглядят в действительности

6.предметы изображены условными знаками

7. вид сбоку

« Что изучает география»

1.география изучает:

А)население б)природу в)хозяйство  г)все ответы верны

2.метод исследований, основанный на получении необходимой информации с помощью карт называется:

А)методом наблюдения  б)статистическим методом  в)методом моделирования  г)картографическим методом

3 зачем нужна наука география?

4.что изучаетфизическая география?

5.что изучает экономическая география?

«развитие географических знаний о Земле»

1.  Какой путешественник доказал, что Земля имеет шарообразную форму?
2.  Когда было совершено первое кругосветное плавание?
3.  Кто из русских мореплавателей в 1821 году открыл новый материк?
4.  Как назвали материк, последним попавший на карту мира?
5. . Можно ли сказать, что в XXI веке Земля изучена полностью?

«Изображения земной поверхности»

Распредели признаки:

1 вариант: план, глобус

2 вариант: карта, аэрофотоснимок

1.вид сверху

2.изображены все предметы, видимые сверху

3.изображены только более важные объекты

4.изображены самые крупные предметы местности больших территорий

5.предметы изображены так, как они выглядят в действительности

6.предметы изображены условными знаками

7. вид сбоку

«план местности»

1. Как называют уменьшенный чертеж земной поверхности?

2. Какие виды масштаба вы знаете?

3. Нарисуйте условные знаки, с помощью которых на плане изображаются:

Колодец, родник

одиноко стоящее дерево

«план местности»

1. С помощью чего на плане местности изображаются объекты?

2. С помощью чего можно выяснить степень уменьшения изображения на плане?

3. Нарисуйте условные знаки, с помощью которых на плане изображаются: школа, фруктовый  сад

хвойный лес

«масштаб плана»

1 вариант

1. выбрать правильный ответ:

1)если численный масштаб 1 : 100 000, то это означает что а) в 1 см – 100 000 км б)в 1 см – 1 000 км. в) в 1 см 1 км?.

2) если именованный масштаб… в 1 см – 50 км, то численный масштаб будет: а) 1 : 50 ,

б)1 : 500 000, в) 1 : 5 000 000

2. Какой масштаб крупнее:

1). 1 : 100 000 или 1 : 5 000 000  2). 1 : 500 или 1 : 2000

 «масштаб плана» 2 вариант

1. выбрать правильный ответ:

1)если численный масштаб 1 : 100 00, то это означает что а) в 1 см – 10 000 км б)в 1 см – 100 м. в) в 1 см 1 км?.

2) если именованный масштаб… в 1 см – 500 км, то численный масштаб будет: а) 1 : 500 , б)1 : 500 000, в) 1 : 50 000 000

2. Какой масштаб крупнее:

1). 1 : 200 000 или 1 : 5 000 2). 1 : 300  или 1 : 20 000

«ориентирование и измерение расстояний по плану»1

Секретная цифра

А. 1клетка на СВ

Б. 1 кл. на В.

В. 1 кл.на ЮВ

Г. 1кл. на Ю

Д. 3 кл. на ЮЗ

Е. 1 кл. на Ю

Ж. 3 кл. на В

Выбери масштаб и начерти путь: от точки А до лагеря туристы должны пройти 400 м по азимуту180°, затем 600м по азимуту 45° и 800м по азимуту 90°.

Изображение неровностей земной поверхности на плане.

1. Как называется черточка, показывающая направление вниз по склону?

2. Как называется превышение одной точки над другой?

3. Обозначьте с помощью условных знаков

холм высотой 3 метра

у северного подножия холма - одинокую сосну

у западного подножия холма - родник в зарослях кустарника у восточного подножия - колодец

у южного - мост через реку, текущую с запада на восток

Составление схематического плана участка местности.

1. Обозначьте на листе именованный и линейный масштаб в 1см 100м

2. Поставьте в центре листа точку и изобразите школу

з. К северу от школы на расстоянии 200м начертите фруктовый сад

4. Сразу за садом изобразите реку Синь, протекающую с востока на запад

5. На правом берегу реки изобразите болото

6. От школы на юго-восток ведет тропинка

7. На расстоянии 400 м тропинка упирается в колодец

8. На расстоянии 300м к западу от школы растет береза

9. К югу от школы располагается луг

10. На расстоянии 200м к востоку от школы растут кусты сирени

«ориентирование и измерение расстояний по плану»2

Секретная буква

А.3 клетки на З.

Б. 6 кл. на Ю.

В. 2 кл. на В

Г. 1 кл. наСВ.

Д. 2 кл. на С

Е. 1 кл. наСЗ

Выбери масштаб и начерти путь: от точки А до лагеря туристы должны пройти 400 м по азимуту180°, затем 600м по азимуту 45° и 800м по азимуту 90°.

Изображение неровностей земной поверхности на плане.

1. Как называется линия, проведенная через точки с одинаковой высотой?

2. Как называется превышение тоски над уровнем моря?

3. Обозначьте с помощью условных знаков яму глубиной 3 метра

у северного подножия холма - одинокую сосну

у западного подножия холма - родник в зарослях кустарника у восточного подножия - колодец

у южного - мост через реку, текущую с запада на восток

Составление схематического плана участка местности.