Подготовка к ЕГЭ по географии
статья по географии (11 класс) по теме

Решение трудных задач ЕГЭ по географии.

        Контрольно-измерительные материалы (КИМ) по географии 2010 года сохранили общую структуру, которая сформировалась в течение двух лет. Три части экзаменационной работы (часть А, часть В и часть С) отражают два содержательных уровня (базовый и профильный) подготовки учащихся по географии.

В задании части А оказались трудными заданиями темы «Городское и сельское население. Города». Для улучшения знаний по этой теме необходимо проводить работу со статистическими материалами.

Пример [3]:

Таблица 1

Города с численностью постоянного населения от 500 тыс. до 1 млн. человек

Таблица 2

Города с численностью постоянного населения 1 млн.  человек и более.

Лучше участники ЕГЭ понимают такие темы экономической, социальной и политической географии как «Административно-территориальное устройство России», «Политическая карта мира», «География промышленности, сельского хозяйства и транспорта стран мира».

Темы «Численность, естественное движение населения России», «Направления и типы миграции», «Динамика численности населения Земли, концепция демографического перехода» также являются сложными. Причина: недостаточно сформированы навыки работы со статистическим материалом.

Примеры решения задач [1]:

Задача 1. Используя данные таблицы 3, определите показатель естественного прироста населения в ‰ в 2007 г. для Ленинградской области.

Таблица 3

Численность и естественный прирост населения Ленинградской области.

Полученный результат округлите до целого числа.

Ответ: ______ ‰

Решение.

При решении задач подобного типа необходимо использовать показатели искомого года, в данной задаче – это 2007 г.

Кеп = (–16079/1635543) х 1000 = (– 0,0098) х 1000 = 9,8 ‰

Ответ: –10 ‰

Задача 2. Используя приведенные в таблице 4 данные, определите, в какой из стран – Алжире, Чили или Италии – показатель смертности в расчете на 1 тыс. жителей наибольший. Для обоснования своего ответа запишите необходимые числовые данные (вычисления) или рассуждения. Объясните, почему в этой стране показатель смертности наибольший.

Таблица 4

Демографические показатели Алжира, Чили и Италии.

Решение.

Сначала необходимо высчитать показатель смертности для каждой страны. Для этого из основной формулы выводим искомую:  

Кс (Алжир) 17,1 – 12,1 = 5

Кс (Чили) = 15 – 9,1 = 5,9

Кс (Италия) = 8,5 – (-2,0) = 8,5 + 2 = 10,5

Таким образом, наибольший показатель смертности  характерен для Италии. Причина: наибольшая доля лиц старше 65 лет в возрастной структуре Италии.

Задача 3. Внутренние миграции населения оказывают заметное влияние на численность населения субъектов Российской Федерации. При планировании мер по обеспечению населения жильем, рабочими местами, объектами социальной сферы необходимо учитывать влияние миграционных процессов на численность населения региона.

В таблице 5 приведены данные, взятые с официального сайта Федеральной службы государственной статистики.

Таблица 5.

Численность и естественный прирост населения Ленинградской области

Проанализировав эти данные, определите величину миграционного прироста (убыли) населения Ленинградской области в 2007 г. Запишите решение задачи.

Решение.

1. Нужно определить, как изменилась численность населения за 2007 г.,: необходимо найти разность между численностью на 1 января 2008 г. (этот показатель показывает численность населения на конец 2007 г.) и на 1 января         2007 г. (этот показатель – на начало года), т.е. в результате этого действия определится сумма ЕП и СМ.

1633350 – 1637737 = – 4387, следовательно, численность населения сократилась на 4387 чел.

2. Имея из таблицы 5 величину ЕП и полученный показатель в первом действии, можно вычислить величину механического прироста населения.

–4387 – (–16079) = 11692.

Ответ: 11692 человек.

Пример решения задачи.

Задача. Используя приведенные в таблице 6 данные, определите, в какой из стран – А, Б или В – доля лиц пожилого возраста в возрастной структуре населения наибольшая. Для обоснования своего ответа запишите необходимые числовые данные и рассуждения. Укажите причину более высокой доли пожилого возраста в населении этой страны.

Таблица 6

Демографические показатели А, Б и В.

Решение.

1. Необходимо высчитать долю (Д) населения старше 65 лет в общей численности населения страны:

Д (страна А) = 1,2/8,0 = 0,15

Д (страна Б) = 7,5/149,0 = 0,05

Д (страна В) = 1,5/38,0 = 0,04

Полученные данные можно высчитать также с помощью метода пропорции. Результат получится в процентах: страна А – 15 %, страна Б – 5 % и страна В – 4 %.

Следовательно, доля лиц пожилого возраста наибольшая в стране А.

2. Причина: Низкая рождаемость в стране А, а также в данной стране высокая средняя продолжительность жизни.

Задание В8 «Размещение природных ресурсов, сравнение обеспеченности природными ресурсами, отдельных стран, регионов мира и России» имеет низкий уровень выполнения. Подробно способы решения изложены в [2].

В заключение необходимо отметить, что для успешной подготовки школьников к ЕГЭ по географии необходимо увеличить количество учебных часов на данный предмет, а также чаще проводить повышение квалификации учителей географии.