Спортивный новогодний праздник в старшей группе по мотивам мультфильма "Холодное сердце".
план-конспект по физкультуре

Сценарий физкультурного праздника

«Новогодние приключения в необычной стране»

Цель:Воспитывать у детей потребность к здоровому образу жизни, создавать положительный эмоциональный праздничный настрой в детском коллективе. 

Задачи:

• Развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе.
• Доставить детям удовольствие, вызвать у них эмоциональный отклик в процессе развлечения, желание участвовать в нем.
• Закреплять умение действовать по сигналу, использовать различное физкультурное оборудование по назначению.

Оборудование и персонажи:конусы, кольца, мячи, модули для сражения, белые пластиковые стаканчики, обручи, скамейки, музыкальный центр; Анна, Эльза, Олаф, Кристоф, Пабби, Зефирка, Юлебукке (персонажи мультфильма «Холодное сердце»).

Ведущий: К нам пришел веселый праздник-

Фантазер, шутник, проказник!

Он подарит песни, сказки,

Всех закружит в зимней пляске!

Улыбнется, подмигнет

Этот праздник - Новый год!

Нам пришло необыкновенное письмо.Оно из страны Норвегия, а знаете от кого?От королевы Эльзы, королевы Анны и снеговика Олафа.Знаете таких?Они приглашают нас в свой замок, у них очень необычная просьба:Дед Мороз из их страны попросил познакомить его с детьми из России, которые расскажут ему, как встречают Новый год в России.

Предлагаю нам сейчас переместиться в замок Эльзы и Анны через наше волшебное зеркало.Вы помните правило? Мы все разом должны перепрыгнуть через границу зеркала. Раз-два-три! Вперед!

Замок Эльзы и Анны, они встречают гостей вместе со снеговиком Олафом.

Эльза:Здравствуйте, гости!Мы так рады, что Вы к нам добрались в такую даль.Анна и я хотим пригласить Вас не только на наш новогодний праздник, но сначала в гости к нашему деду Морозу – Юлебукке.Он живет в лесу и очень хочет, чтобы Вы добрались до его домика, а потом помогли доставить новогодние подарки.Только идти туда очень сложно, готовы Вы преодолевать препятствия?

Дети: да, готовы, нам очень интересно познакомиться с Юлебукке!

Анна: Тогда , начнем! Выходим из города в лес.

Олаф: Оказались мы в лесу,

Тихо-тихо не «гу-гу»

Смотрите, на пригорочке,

Стоят рядочком елочки.

Ой, да тут кто работает. А ведь это Кристоф с друзьями заготавливает лед.

Кристоф:Мы возьмем все молоточки, постучим по уголочкам.

Постучим и здесь и там, чтобы лед достался Вам.

Ну-ка, быстро все за дело, чтоб работа закипела.

Мы стучим, стучим, стучим, мы лениться не хотим.

Олаф:Давайте поможем ледорубам, надо разделиться на команды, чтобы доставить куски льда до повозок, чья команда быстрее доставит все кусочки, та получит лед для Юлебукке, он тоже любит мороженое.

«Доставим льдинки»

Расставляются по 5 конусов.Первые участники от каждой команды в руках держат «льдинки (колечки)».Дети бегут «змейкой» между конусами, надевают на последний конус колечко, обегают его и бегом по прямой возвращаются к своим командам, передать эстафету следующим участникам хлопком по ладошке.Следующий участник берет льдинку из стопки перед линией старта.Выигрывает команда, закончившаяся эстафету первой.

Эльза:

По душе мне звонкий лёд, по душе мне стужа!

Пусть сильней метель метёт, снег быстрее кружит.

От моих волшебных рук замерзает всё вокруг.

Вьюга, фейерверком взвейся! Так велит принцесса Эльза!

Я так давно хотела починить свой ледовый замок, тут спокойно мог бы жить Юлебукке, а не в своей маленькой избушке, помогите мне восстановить стену замка!

Эстафета «Построение снежной крепости» (из пластиковых стаканчиков)

Первый участник бежит до отмеченного места и ставит стаканчик, возвращается, передаёт эстафету следующему участнику. Побеждает команда, чья стена устоит и не упадет из всех стаканчиков, выделенных команде.

Анна:Мне кажется, что мы заблудились. А что это за камни лежат на земле?

Дети:Это же тролли! Мы их спросим о дороге.

Тролли, тролли, помогите,

Вы, пожалуйста, скажите:

Тролли все на свете знают

Добрым людям помогают

Пабби (главный тролль):Вот дорога, как же Вы не видите, это большие снежные кочки, какая команда допрыгает первой, та сможет зажечь свет для всей дороги, чтобы никто не блуждал больше.

«Прыжки по снежным кочкам»

Прыжки на двух ногах из обруча в обруч.

У каждой команды по 5 обруча. Необходимо как можно быстрее прыгать из обруча в обруч, при этом их не задеть, остаться на другом конце дорожки.

Эльза:Ой, смотрите, я вижу домик Юлеббуке, только кто это нам преградил дорогу?

Дети: это же Зефирка, снежный страж, только он же добрый, почему он нас не пускает?

Зефирка: мне так скучно тут дежурить у домика Юлебукке, а давайте «посражаемся понарошку», чья команда победит, та первая сможет постучать в домик Юлебукке.

Ледовое сражение(бой модулями) 

Дети из каждой команды в руках держат модули(обернутые пленкой) встают на скамейку с разных сторон.Все участники команд пытаются друг друга столкнуть со скамейки.

Зефирка: Ура! Победила дружба! Предлагаю станцевать. Славно мы повеселились, поиграли, порезвились!

Дети заходят к Юлебукке. Их встречает маленький человечек с бородой, похожий на гнома.

Юлебукке: Очень приятно Вас здесь увидеть, я очень рад, что Вы добрались до моего домика, а расскажите мне, как Вы встречаете Новый год у себя в детском саду.

Дети: Мы расскажем и покажем в нашей песне и танце.

Танец «НОВОГОДНИЕ  ИГРУШКИ» .

Юлебукке:

Приятно детям в новый год в гостях здесь оказаться.

Но все ж приятней, что скрывать…

От Юлебукке подарки получать!

Светит наша елка, светит очень ярко

Значит время подошло раздавать подарки.

Дети получают подарки и все вместе встречают новый год в хороводе вокруг елки.