Спортивно-массовые мероприятия «Веселые старты». Викторины по физической культуре и спорту.
презентация к уроку по физкультуре

Слайд 1

Спортивно-массовые мероприятия «Веселые старты». Викторины по физической культуре и спорту. Подготовил студент магистратуры 2 курса Манафов Камилл 1

Слайд 2

Содержание Спортивно-массовые мероприятия «Веселые старты» Викторины по физической культуре и спорту. 2

Слайд 3

Спортивно-массовые мероприятия «Веселые старты» «Веселые старты» — комплексные эстафеты, включающие различные виды двигательной деятельности и элементы видов спорта, с учетом возрастно-половых особенностей участников. Особенностью эстафет является наличие соревнования, спортивной борьбы между двумя и более командами Задача команд и участников — пройти все этапы эстафеты или правильно выполнить обусловленные двигательные действия за максимально короткое время и с наименьшим количеством ошибок . 3

Слайд 4

участники перемещаются прямолинейно или выполняют задание по цепочке, выстроившись в колонну или шеренгу Комплексные эстафеты Д е й ст ви я к а ж д о г о у час т н и к а пр о и з в од я т ся в п ор я д к е о ч ер е д но с ти , и мею т о ди на к о в у ю на пр ав л е н но с ть, с в яза н ы с пе р емещением и выполнением о пределенных двигательных заданий. Количество этапов и видов двигательных заданий зависит от конкретных задач, условий и места проведения мероприятия, возраста и пола участников, наличия соответствующего спортивного инвентаря и оборудования 4 Линейные Встречные Круговые каждая команда распределяется на две равные по численности участников колонны , которые располагаются напротив друг друга и перемещение участников идет навстречу друг другу; участники или сами перемещаются по кругу, или построены в круг и, стоя на месте, передают эстафету по цепочке в одну сторону Проведение соревнований «Веселые старты» не должно занимать более 1 ,5–2 ч . Оптимал ь но е коли ч ество уча с тни к о в в каждо й к о м а нде — 8– 12 .

Слайд 5

Викторины по физической культуре и спорту Викторина — это игровая форма культурно-досугового мероприятия, интеллектуальная игра, состоящая из вопросов и ответов на темы из различных областей знаний. Цели викторины: Учебная - закрепление и совершенствование знаний обучаемых по физической культуре, осуществление межпредметных связей; Развивающая - развитие речи, образного и логического мышления, памяти, внимания, эрудиции; В оспитательная - воспитание самостоятельности, коллективизма, сотрудничества, развитие познавательного интереса 5

Слайд 6

Три этапа викторины Викторины могут включать общетеоретические вопросы, вопросы по спортивной тематике, по отдельным базовым видам спорта, Олимпийским играм, здоровому образу жизни и др. Возможны различные варианты проведения викторины: первый и второй туры — устный опрос; первый тур — устный опрос, второй — письменный; первый тур — письменный опрос, второй — устный; оба тура — письменный опрос. При письменном опросе каждому участнику викторины выдаются карандаш и бланки-карточки ответов 6 Подготовительно-организационный этап Основной этап Заключительный этап

Слайд 7

Туристские соревнования и слеты. Физкультурно-спортивные мастер-классы. Выполнил магистрант 2ого курса ИФКиС : Торосян Всеволод Анатольевич .

Слайд 8

Содержание Туристские соревнования и слеты Физкультурно-спортивные мастер-классы 8

Слайд 9

Туристские соревнования и слеты Туристское спортивное соревнование — это противоборство между участниками (командами) по туристским видам спорта (туристско-спортивным дисциплинам) с целью выявления сильнейших спортсменов и команд, совершенствования спортивного мастерства. 9

Слайд 10

Туристские соревнования и слеты Рекреационно-спортивное туристское соревнование — состязание среди участников (команд) в целях их полноценного отдыха, развлечения, оздоровления, формирования навыков совместной деятельности, личностных качеств на специально созданных дистанциях с использованием элементов техники туризма. Туристские слеты — туристские праздники на природе, проводимые как комплексные спортивно-туристские мероприятия. Основная цель проведения турслета — пропаганда туризма, демонстрация участниками умений и навыков в преодолении различных препятствий, имитирующих возможные преграды в поход. В программу туристского слета входят соревнования и конкурсы. 10

Слайд 11

Туристские соревнования и слеты Содержанием туристских соревнований является прохождение туристских маршрутов и дистанций в природной среде, требующих от участников применения различной туристской техники и тактики. Дистанция — это оборудованный для проведения соревнований, обозначенный на естественном рельефе, искусственных сооружениях маршрут или система маршрутов с установленными техническими этапами. Технический этап — основной элемент дистанции, на котором соревнующиеся участники выполняют заданное условиями соревнований определенное задание. Название этапа обычно соответствует типу препятствия, характеру рельефа, на котором он установлен, с указанием специфики действия «Установка палатки», «Вязка узлов», «Переправа через овраг (речку) по бревну», «Преодоление канавы, ручья, рва с помощью шеста», «Переправа по параллельным веревкам», «Мышеловка» (преодоление по-пластунски участка местности длиной 25–30 м, не задевая подвешенных на высоте 35–40 см ограничителей), «Определение азимута на предмет», «Переправа по горизонтальной веревке», «Преодоление болота по кочкам» (рис . 15 .1) и др. Дистанция должна быть спланирована так, чтобы для успешного ее прохождения от участников в равной мере требовалась физическая и техническая подготовка. Главное требование к дистанции — безопасность , динамичность, зрелищность . 11

Слайд 12

Туристские соревнования и слеты Количество судей и судейских бригад определяется в зависимости от уровня (масштаба) и программы соревнований, количества участников (команд), сложности дистанции. Основным документом , регламентирующим проведение туристских соревнований и слетов, которым руководствуется судейская коллегия и участники является Положение о туристском соревновании (слете) . 12

Слайд 13

Физкультурно-спортивные мастер-классы Мастер-класс (англ. masterclass : master — «лучший в какой-либо области», class — «занятие, урок») — показательное занятие теоретической и практической направленности по специально подготовленной теме, проводимое квалифицированным специалистом с целью при-обретения, углубления и расширения определенных знаний и умений аудитории слушателей. Принцип мастер-класса : «Я знаю, как это делать. Я научу вас». Основная задача мастер-класса : рассказать, показать, научить за короткий промежуток времени. 13

Слайд 14

Физкультурно-спортивные мастер-классы Мастер-классы проводятся по отдельным видам спорта (техника, инновационные методики обучения, новые технологии подготовки, тренировки спортсменов, командной и индивидуальной тактики), оздоровительной физической культуре (мастер-классы от фитнес-центров), физическому воспитанию детей дошкольного и школьного возраста, студенческой молодежи ведущими спортивными специалистами, опытными педагогами, квалифицированными тренерами, известными спортсменами (призерами и победителями всероссийских и международных соревнований), ветеранами спорта . 14

Слайд 15

Физкультурно-спортивные мастер-классы Темы мастер-классов выбираются исходя из актуальных проблем физической культуры и спорта и интереса слушателей (тренеров, учите-лей физической культуры, спортсменов, школьников, студентов и др.). От правильно подготовленного материала для проведения мастер-класса зависит его зрелищность и эффективность. 15

Слайд 16

Физкультурно-спортивные мастер-классы Организация проведения мастер-класса включает в себя: выбор актуальной темы и места проведения открытого или показательного занятия (аудитория, спортивный зал, стадион, парк культуры и отдыха и др.); постановку конкретных целей и задач мастер-класса; разработку плана его проведения; определение объема предлагаемой информации и уровень сложности практической части мастер-класса; определение последовательности действий руководителя (ведущего) мастер-класса и предполагаемые временные рамки их осуществления; материально - техническое и методическое обеспечение места проведения занятия (необходимое оборудование, инвентарь, демонстрационный материал, технические средства); подготовку ассистентов (при необходимости) и их участие в проведении занятия; подготовку раздаточного матери-ала для участников мастер-класса; приглашение на мастер-класс (интернет объявление на сайте, рассылка по электронной почте, буклеты, объявления, афиши и т. п.). 16

Слайд 17

Спасибо за внимание!