Исследование выступления сборной России по хоккею с шайбой на Чемпионатах мира и Олимпийских играх в период с 2008-2019 года
материал по физкультуре

ВВЕДЕНИЕ

Хоккей - один из самых популярных видов спорта, широко культивируемый и любимый во многих странах мира. Его популярность и привлекательность связаны с большой зрелищностью, когда происходит динамика борьбы противоборствующих команд, быстрые смены  насыщенных игровых ситуаций и эпизодов, обилием и жесткостью контактных силовых единоборств, хоккеисты показывают большой арсенал сложных технико-тактических действий в атаке и защите, в том числе и экстремальных условиях. Это свидетельствует о высоких требованиях, предъявляемых к соревновательной деятельности, также определяет особенности ее структуры и содержания.

Проведение большого объема сложных координационных технико-тактических действий, жесткость силового единоборства и высокая эмоциональность конкурентной деятельности вызывают большие физические и умственные нагрузки. Внезапные и постоянные изменения игровых ситуаций требуют от игроков максимальной концентрации, резкого внимания, способности быстро оценить ситуацию и принять рациональное решение. Эта составляющая игровой активности хоккеиста способствует воспитанию его технических качеств, пространственной и временной ориентации распределению внимания, периферического зрения.

Достижение высоких спортивных результатов во многом зависит от того, насколько многообразен технический арсенал хоккеиста и как он реализует свои технические возможности в сложных условиях игры.

    На сегодняшний день Российский хоккей уступает в результатах на международных турнирах по сравнению с другими хоккейными странами.

    Актуальность исследования. В мире много спортивных игр и одной из них, является хоккей с шайбой, который, в свою очередь, имеет богатую историю. С начала 1990-х годов, клубный хоккей России пережил заметный спад, - в том числе из-за массового отъезда на Запад (в основном в НХЛ) ведущих отечественных игроков и талантливой молодежи. Это сказалось и на выступлениях национальной сборной России: прежде всего, на Чемпионате мира, где нам не всегда удавалось выставить сильнейший состав. В связи с этим стало необходимым изучить выступления нашей сборной России по хоккею с шайбой на Чемпионатах мира и Олимпийских играх.

   Целью данного исследования является сравнительный анализ выступления сборной России по хоккею с шайбой в период с 2008 по 2019 года на Чемпионатах мира и Олимпийских играх.

   Объект исследования: Чемпионаты мира и Олимпийские игры по хоккею с шайбой.

   Предмет исследования: Выступления сборной России на Чемпионатах мира и Олимпийских играх.

   Гипотеза исследования: предполагаем, что снижение результативности выступления сборной России по хоккею с шайбой связано с зависимостью между сборной и массовым отъездом наших игроков в Национальную Хоккейную Лигу, тем самым не имея возможности выступать за Сборную России.

   Задачи:

1. Анализировать научно-методическую литературу.

2. Выявить основные тенденции российского хоккея и определить основную концепцию развития хоккея в России.

3. Анализировать командный состав сборной по возрасту, амплуа, систему подготовки перед крупными турнирами.

4. Провести сравнительный анализ выступления сборной России по хоккею на Чемпионатах мира и Олимпийских играх и сделать выводы.

   Научная новизна заключается в том, что подобная исследовательская работа на базе данного учебного заведения проводится впервые.

   Практическая значимость. Результаты исследования могут быть использованы для написания методических рекомендаций, учебных пособий.

   Теоретическая значимость исследования заключается в том, что материалы исследования расширяют и углубляют существующие теоретические знания о выступлениях сборной России на ЧМ и ОИ, а также помогут в дальнейшей разработке Национальной концепции развития хоккея в России.

   Положения, выносимые на защиту:

1. Особенности выступления сборной России по хоккею с шайбой на Чемпионатах Мира и Олимпийских Играх.

2. Существование зависимости сборной России от игроков Национальной Хоккейной Лиги, которые не имеют возможности выступать за Национальную команду.

   Методы исследования:

1. Анализ методической литературы, изучение материалов статей, опубликованных в периодической печати и в сборниках трудов, научно-методических пособий, диссертаций и авторефератов диссертаций. Большое количество информации также было почерпнуто в интернет источниках, поскольку изучаемая тема имеет актуальный характер и активно обсуждается и анализируется на страницах многих интернет издательств.

2. Анализ архивных и документальных материалов.  

3. Методы математической статистики.

   Экспериментальная база. Исследование проводилось на базе ННГУ им. Н.И. Лобачевского, города Нижний Новгород. В марте 2021 г. проводился анализ выступления сборной России по хоккею с шайбой на Чемпионатах Мира и Олимпийских Играх. В апреле 2021 г. началась обработка данных методом математической статистики.

   Этапы исследования: 

1. Анализ научно – методической литературы об особенностях деятельности главных хоккейных организаций.

2. Провели анализ выступления сборной России по хоккею с шайбой на Чемпионатах мира и Олимпийских играх.

3. Сформировали заключение.

   Результаты исследования выступления сборной России на Чемпионатах мира и Олимпийских играх, полученные нами в ходе исследования, связаны с системой подготовки, статистикой и игровым составом, который выступал на Чемпионатах мира и Олимпийских играх в разные годы.

Структура работы – диссертационная работа состоит из введения, трех глав, заключения и списка используемой литературы.

В 1 главе «Теоретико-методологические особенности международных соревнований по хоккею с шайбой и деятельности главных хоккейных организаций» был проведен анализ научно – методической литературы, где  рассматривались основные турниры по хоккею с шайбой и функции Федерации Хоккея России и Международной Федерации хоккея с шайбой.

Во 2 главе «Организация и методы исследования» рассмотрены условия для проведения исследования, описание проведения анализа, а так же описание методов, которые мы использовали для её проведения.

В 3 главе  «Результаты исследования и их обсуждение» содержит описание полученных в ходе исследования результатов, которые занесены в таблицы и круговые диаграммы.

Работа изложена на 82 страницах, содержит 32 таблицы, 7 рисунков, список литературы содержит 55 источников.

ГЛАВА 1. «ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБОННОСТИ МЕЖДУНАРОДНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ ПО ХОККЕЮ С ШАЙБОЙ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГЛАВНЫХ ХОККЕЙНЫХ ФЕДЕРАЦИЙ»

1.1. Чемпионат мира по хоккею с шайбой

   Чемпионат мира по хоккею с шайбой - это ежегодное международное соревнование, которое с 1920 года организуется Международной Федерацией по хоккею с шайбой. Чемпионат мира является самым престижным турниром наряду с Олимпийскими играми и Кубком мира. Раньше этот турнир проводился как Олимпийские игры (в 1920 году были представлены как Летние игры, а в 1924 и 1928 - уже как Зимние игры). Но с 1930 года турнир начали проводить ежегодно. Исключением были промежуток 1940-1946 годов (когда в мире происходила Вторая Мировая Война), а также в 1980, 1984 и 1984 года из-за проведения Зимних Олимпийских игр и 2020 года, когда в мире наступила пандемия Covid-19. В годы проведения Олимпиад с 1920 по 1968 год, турнир по хоккею с шайбой считался как Чемпионат мира. Взрослый Чемпионат мира проходит в мае и длится две недели, одна неделя уделяется на групповой этап, где команды играют 7 игр, а на второй неделе уже проходят игры на выбывание, полуфиналы, матч за третье место и финал. Молодежный Чемпионат мира проходит в конце декабря и длится, как и мужской, тоже две недели с такой же структурой турнира [1].

Структура турнира

   Турнир проходит в два этапа.

   Первый этап (групповой).

   На первом этапе или, как его чаще всего называют, группой,  Чемпионата мира принимают участие 16 сборных команд стран, которые разбиты на 2 группы, в каждой из которых 8 команд. На групповом этапе каждая команда играет по одной игре с каждой командой из своей группы. До 2007 года за победу на групповом этапе команда получала 2 очка, если команда выигрывает, 1 очко за ничью и дальнейшее поражение по буллитам или овертайме, и 0 очков за поражение. Но уже с 2007 года регламент изменили. За победу в основное время команде присуждается 3 очка, за ничью и дальнейшую победу команда получит уже 2 очка, а если проиграет, то 1. За поражение в основное время матча 0 очков [37].

   Если в основное время игры соревнующиеся команды сыграли вничью, то производится овертайм или дополнительное время до первой заброшенной шайбы или 5 минут, формат этого отрезка матча 4 на 4, но уже с 2017 года формат изменился на 3 на 3. Если по истечении овертайма команды не выявили победителя, то они начинается послематчевые буллиты по 3 броска от каждой команды, но если счет после этих буллитов будет ничейным, то команды пробивают до первого промаха [21].

   После завершения группового этапа 4 команды отправляются в плей-офф, а команда, занявшая последнее место в итоговой таблице, будет играть за выживание, чтобы остаться в элитном дивизионе с командой, занявшей последнее место в другой группе [45].

   Второй этап (плей-офф).

   На втором этапе турнира остается уже 8 команд. Данный этап включает в себя 1/4 финала, полуфинал, матч за третье место и финал. Игры начинаются "на вылет", т.е. если команда проигрывает, то она с турниром прощается, но это только в 1/4 финала. Команда, прошедшая 1/4 финала, будет дальше играть в полуфинале и если она проиграет, то ей достанется матч за третье место и шанс побороться только за бронзовые медали, но если выиграет, то будет бороться за золотые медали в финале [7].

   В 1/4 финала команды играют крест-накрест, т.е. команда, занявшая в своей группе первое место, будет играть с командой, занявшей четвертое место в другой группе. Команда занявшая в своей группе второе место, будет играть с командой, занявшей третье место в другой группе [26].

   Если основное время матча в 1/4 финала и полуфинале зафиксирована ничья, то команды будут играть овертайм, который составляет 10 минут, или до первой заброшенной шайбы одной из команд. Формат в таких играх составляет 4 на 4. В финале овертайм длится 20 минут и он тоже игрался 4 на 4 до 2017, в 2017 году приняли изменения в правилах и формат составляет 5 на 5. Но уже с 2020 года было принято, что финал, закончившийся ничейным счетом в основное время, играется дополнительное время в формате 3 на 3 и 20 минут или до первой заброшенной шайбы. Если команды за отведенный отрезок не забросили шайбу, то назначается по 5 буллитов с каждой стороны. Если команды не выявили победителя в отложенные им 5 бросков, то команды будут продолжать исполнять по одному буллиту, пока первая из команд не забьет, а вторая промахнется [30].

   Команда, занявшая третье место – получает бронзовые медали, второе - серебро, первое - золото и чемпионский кубок.

   Примечания:

   1. С 1920 по 1968 года Олимпийские турниры по хоккею с шайбой считались Чемпионатами мира.

   2. В годы проведения Олимпийских игр 1980, 1984 и 1988 - Чемпионаты мира не проводились.

   3. Чемпионат мира 2020 года из-за пандемии Covid-19 не проводился [6].

   Страны с наибольшим количеством медалей:

   1. Канада – 50.

   2. СССР/Россия – 37.

   3. Швеция – 27.

   4. Финляндия – 24.

   5. Чехословакии/Чехия – 21 [9].

1.2. Олимпийские игры по хоккею с шайбой

   Олимпийский турнир по хоккею с шайбой проводится с 1920 года, сначала он был введен как летние Олимпийские игры и в 1924 его перенесли в программу Зимних Олимпийских игр [48].

   Олимпийские игры были созданы для любителей, и поэтому игрокам профессиональных лиг и игрокам Национальной Хоккейной Лиги играть было нельзя. Но в 1986 году Международный Олимпийских Комитет проголосовал, чтобы профессиональных спортсменов допустили до Олимпийских игр, начиная с 1988 года. Национальная Хоккейная Лига не допускала игроков до соревнования, так как Олимпиада проводится в середине хоккейного сезона, но из-за большого желания игроков Национальной Хоккейной Лиги участвовать в Олимпийском турнире, им пришлось разрешить клубам отпускать игроков на краткосрочный турнир. Но в 2018 году Национальная Хоккейная Лига запретила отпускать своих игроков, продолжая турнир параллельно с Олимпийскими играми [40].

   С 1924 по 1988 года турнир проходил в серии игр круговой системы и завершался медальным раундом. Медали присуждались команде, набравшей наибольшее количество очков в конкретном раунде [25].

   С 1992 года был введен плей-офф. В 1998 году турнир был скорректирован под расписание Национальной Хоккейной Лиги, где в предварительном раунде игроки Национальной Хоккейной Лиги не участвовали в играх и игроки шести лучших команд - Канады, России, США, Финляндии, Чехии и Швеции, но в финальном раунде участвовали все. Но с 2006 года формат турнира изменен [50].

   Формат и проведение игр на Олимпийском турнире соответствует правилам и правилам проведения, как на Чемпионатах мира. Только в финальном матче при ничейном счете в основное время, команды играют дополнительное время в формате 5 на 5 и 20 минут игрового времени или до первой заброшенной шайбы. Если команды за отведенный отрезок не забросили шайбу, то назначается по 5 буллитов с каждой стороны. Если команды не выявили победителя в отложенные им 5 бросков, то команды будут продолжать исполнять по одному буллиту, пока первая из команд не забьет, а вторая промахнется [55].

   Канада - самый успешный участник данного турнира, они выиграли за последние три десятилетия 6 из 7 золотых медалей [28].

1.3. Основные направления деятельности Федерации хоккея России и Международной федерации хоккея с шайбой

   Хоккей в России на пути своего становления и в начале развития имел резкие подъемы и спады. В сложнейшей борьбе выигрывал золотые медали и проигрывал. Государство уделяет огромное внимание и оказывает большущую поддержку формированию национальной школы хоккея. Хоккей всегда был, есть и будет одним из самых популярных и любимый у многомиллионной армии болельщиков видов спорта в стране. Как факт, наша Сборная благодаря труду, грамотной программе развития хоккея в стране и поддержке государства смогла впервые в своей истории выиграть первый Чемпионат мира в 2008 году [17].

   Развитие хоккея в России ставит перед собой важные и серьеные задачи, одни из которых - это воспитание и всестороннее физическое, техническое и психологическое развитие молодых хоккеистов на базе хоккея, а также создание благоприятных условий и стимулов для развития любительского и профессионального хоккея, направляя на успешное выступление сборной команды России на Олимпийских играх, Чемпионатах мира и Кубке мира. Именно поэтому для решения данных поставленных задач направлена деятельность Федерации Хоккея России [35].

Строительство ледовых арен

   В 2007 году Федерация Хоккея России по поручению Президента Российской Федерации (№ ПР - 853 от 22 мая 2007 года), начала выполнять строительство малых и крытых ледовых арен. Федерация Хоккея России вместе со всеми субъектами Российской Федерации, а также проектными организациями,  начала разработку 4-х типовых объекта, включающий в себя проекты с бассейном и просторным залом, который может включать в себя сразу несколько игровых и индивидуальных видов спорта, а также тренажерный зал. На данный момент проекты успешно реализуются в большинстве регионов Российской Федерации, а именно:

- в республиках Башкортостан, Карелия, Марий Эл, Татарстан, Чувашия;

- в Архангельской, Владимирской, Калининградской, Калужской, Кемеровской, Ленинградской, Московской, Нижегородской Орловской, Ростовской, Тамбовской, Тверской, Тульской, Челябинской, Ярославской и других областях;

- в Краснодарском, Приморском и Ставропольском краях;

- в Ханты-Мансийском автономном округе Югре [28].

   При активном участии специалистов от Федерации Хоккея России идут проектировки и работа по постройке крытых катков, Фоков, приближенных к областям, регионам и т.д.

Федерация Хоккея России принимало непосредственное участие в проектировании и дальнейшем строительстве олимпийских объектов в городе Сочи [32].

Региональные программы развития хоккея

   По инициативе Президента Российской Федерации (№ ПР - 273 от 18 февраля 2008 года), в 2008 году было дано поручение Правительству Российской Федерации в разработке и принятию государственных региональных программ развития хоккея [2].

   Данное поручение подготовило и разработало Федерация Хоккея России и направила во все субъекты Российской Федерации "Методические рекомендации по разработке региональных государственных программ развития хоккея с шайбой на период до 2024 года" [3].

   Данная цель развития хоккея стала увеличение хоккейных команд не менее двенадцати на 100 тысяч жителей в регионе, которые включают в себя детско-юношеские, молодежные, профессиональные, любительские, которые регулярно выступают во всероссийских соревнованиях, а также женские команды. Для достижения данной цели, Федерация Хоккея России разработало развития хоккея в регионах на основе 8-ми направлений [19].

   Одно из основных направлений, это расширенное строительство ледовых арен с крытыми площадками не менее одной арены на 100 тысяч жителей региона; организация региональными властями по физической культуре и спорту в подготовке, трудоустройства и повышения квалификации детских тренеров, молодежных, профессиональных, а также женских команд; популяризация, развитие детско-юношеского, молодежного, профессионально и женского хоккея для лиц с ограниченными физическими возможностями, чтобы отвечать требованиям по подготовке к зимним Олимпийским и Параолимпийским играм в 2014 году [11].

   На данный момент некоторые регионы России разработали свои региональные программы по развитию хоккея [33].

Детский и юношеский хоккей

   Федерация Хоккея России большое внимание уделяет детско-юношескому хоккею. В них есть приоритеты:

   1. Путем обеспечения круглогодичных занятий для расширения материально-технической базы обеспечивается строительство тренировочных катков с искусственным льдом.

   2. Сделать систематическую учебно-тренировочную работу с одаренными детьми путем образования сети федеральных центров - для воспитания игроков международного класса.

   3. Разработать принципы экономической заинтересованности спонсоров, благодаря которым идет помощь организациям при подготовке юных хоккеистов.

   4. Оказывать содействие в сельской местности, путем проведения ежегодных турниров.

   5. Разработать проведение обобщенной работы, которая направлена на формирование структурной системы подготовки детей и юношей в хоккее, основанная на непрерывности воспитательного процесса, а также обеспечение отслеживания и отбора одаренных детей для совершенствования в федеральных центрах.

   6. Привлекать и создавать условия для квалицированных тренеров.

   7. Финансировать обеспечение детско-юношеских учреждений [28].

   В области подготовки тренеров приоритеты следующие:

   1. Обучение тренеров в учебных заведениях высшего и среднего образования.

   2. Образовать федеральные центры переподготовки и аттестации тренерского состава. Создание такого центра позволит организовывать подготовку кадров.

   3. Организовать и помочь в повышение квалификации хоккейных судей и  тренеров в зарубежных центрах подготовки хоккейных кадров.

   4. Разработать методическую литературу, обратив внимание на совершенствование и развитие государственной формы оказания помощи организациям, которые занимаются вопросами развития детско-юношеского хоккея [3].

Сборные команды

   Для повышения подготовки сборной команды России (национальная, молодежная, юниорская, женская), определены следующие приоритеты:

   1. Создать федеральный центр подготовки сборной по хоккею с материально-техническим обеспечением.

   2. Усилить внимание к медицинскому обеспечению в сборных на годичный цикл, как в клубе, так и сборной [5].

   Такое внедрение показывает на практике увеличение соревновательной деятельности и тренировочной деятельности [6].

   Также применять средства и методы в содержании тренировочного процесса:

- анатомические, физиологические, психологические, педагогические, биохимические методы контроля;

- специально-разработанные  для этого тренажеры, оборудование, инвентарь и форма;

- средства реабилитации и восстановления, а также для профилактики травматизма, особенно во время тренировочного процесса;

- средства повышения работоспособности, дополнительных скоростно-силовых качеств и восстановительных реакций;

- определенное питание и фармакология [4].

   Для молодежной сборной создана специальная соревновательная среда. Благодаря супер-серии "Россия-Канада", где выступают хоккеисты до 20 лет, мы увидели, что наши спортсмены проявляют характер в каждой игре с более сильной сборной, тем самым набираясь опыта и увидев другую игру, в которую играют за океаном. Один из плюсов этой серии - это то, что тренер может увидеть и определить для себя игроков, которые поедут на Молодежный Чемпионат Мира [44].

   У основной мужской сборной России это - Евротуры. Где на них просматриваются как новички, так и основные кандидаты в сборную на Чемпионат мира и Олимпийские игры. 4 этапа Евротура по ходу сезона в Континентальной Хоккейной Лиге - хорошая возможность отточить элементы игры как тренерскому составу, так и игрокам, которые не часто встречаются в одной команде [12].

У молодежной сборной России до 20 лет тоже имеется свой мини-турнир и называется он «Супер-серия», который проводится в начале ноября. Данный турнир состоит из семи матчей, где наша сборная играет со сборной Канады, но в свою очередь, канадцы выставляют несколько сборных. Первые два матча наша команда играет со сборной Юниорской лиги Квебека, далее два матча против Хоккейной Лиги Онтарио, затем два матча против сборной Западной Хоккейной Лиги и в завершение одна игра против сборной Канадской Хоккейной Лиги. В данных играх просматриваются игроки и происходит отбор уже на Молодежный Чемпионат мира [51].

   В результате работы, которая направлена на развитие хоккея и совершенствование школы хоккея, создана техническая база для занятий хоккеем круглый год, поставляется профессиональный инвентарь и оборудование, системная подготовка тренеров, благоприятные условия при подготовке сборной команды к Олимпийским играм и Чемпионату мира - это позволит Российской Федерации занять лидирующие позиции в мировом хоккее с шайбой [13].

1.4. Международная федерация хоккея с шайбой

   Международная федерация хоккея с шайбой - это всемирный руководящий орган по хоккею с шайбой, который находится в Цюрихе, Швейцария. Она ведет мировой рейтинг сборных команд и игроков на Международных турнирах. Международная федерация хоккея с шайбой установила свои правила хоккея, которые отличаются от хоккея за океаном и Национальной Хоккейной Лиги. Решения, принятые этой федерацией, можно обжаловать в Спортивном арбитражном суде Лозанны, который находится в Швейцарии. У Международной федерации хоккея с шайбой имеется свой зал славы, который основан в 1997 году, в нем состоят хоккеисты, которые проявляли себя в разных хоккейных лигах на протяжении всей истории [27].

Функции

    Основной функцией Международной федерации хоккея с шайбой является развитие, управление и организация хоккея во всем мире, а также налаживанию дружеских отношений между странами, которые участвуют в крупных турнирах. Также федерация отвечает за организацию спонсорства, лицензированию прав, рекламы на всех соревнованиях [34].

   Федерация также оказывает помощь развитию юных хоккеистов и тренеров.

   Федерация, проводя Чемпионаты мира, отвечает за организацию и Континентального кубка и Хоккейной лиги [22].

   Конгресс федерации может принимать решения в частности изменения правил игры или става. Избирает президента и правление [52].

Вывод по первой главе

   1. Чемпионат мира по хоккею с шайбой - это ежегодное междунарожное соревнование, которое с 1920 года организуется Международной Федерацией по хоккею с шайбой.

   2. Страны с наибольшим количеством медалей:

   1. Канада – 50.

   2. СССР/Россия – 37.

   3. Швеция – 27.

   4. Финляндия – 24.

   5. Чехословакии/Чехия – 21.

   3.  С 1920 по 1968 года Олимпийские турниры по хоккею с шайбой считались чемпионатами мира; В годы проведения Олимпийских игр 1980, 1984 и 1988 - Чемпионаты мира не проводились; Чемпионат мира 2020 года из-за пандемии Covid-19 не проводился.

   4. Хоккей в России на пути своего становления и в начале развития имел резкие подъемы и спады. Государство уделяет огромное внимание и оказывает большущую поддержку формированию национальной школы хоккея.

   5. Развитие хоккея в России ставит перед собой важные задачи, одни из которых - это воспитание и всесторонне физическое и техническое развитие молодых хоккеистов на базе хоккея, создание благоприятных условий и стимулов для развития любительского и профессионального хоккея, направляя на успешное выступление сборной команды России на Олимпийских играх, Чемпионатах мира, а также Кубке мира [65].

   6. Одно из основных направлений, это расширенное строительство ледовых арен с крытыми площадками не менее одной арены на 100 тысяч жителей региона.

   7. Федерация Хоккея России большое внимание уделяет детско-юношескому хоккею. В них есть приоритеты:

- Путем обеспечения круглогодичных занятий для расширения материально-технической базу обеспечивается строительство тренировочных катков с искусственным льдом;

- Сделать систематическую учебно-тренировочную работу с одаренными детьми путем образования сети федеральных центров - для воспитания игроков международного класса;

- Разработать принципы экономической заинтересованности спонсоров, благодаря которым идет помощь организациям при подготовке юных хоккеистов;

- Оказывать содействие в сельской местности, путем проведения ежегодных турниров;

- Разработать проведение обобщенной работы, которая направлена на формирование структурной системы подготовки детей и юношей в хоккее, основанная на непрерывности воспитательного процесса, а также обеспечение отслеживания и отбора одаренных детей для совершенствования в федеральных центрах;

- Привлекать и создавать условия для квалицированных тренеров;

- Финансировать обеспечение детско-юношеских учреждений.

   8. Основной функцией Международной федерации хоккея с шайбой является развитие, управление и организация хоккея во всем мире, а также налаживанию дружеских отношений между странами, которые участвуют в крупных турнирах.

ГЛАВА 2. «ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ»

2.1. Методы исследования

В своей работе мы использовали традиционные методы исследования:

    1. Анализ архивных и документальных материалов.

2. Метод математической статистики.

   Анализ статистических данных проводился на основе информации официального сайта Федерации Хоккея России, fhr.ru. В исследовании анализировался турнир Чемпионата Мира по хоккею с 2008 по 2019 года и Олимпийские игры 2010, 2014 и 2018 годов. При анализе учитывалась статистика игроков сборной России.

Метод математической статистики

В своей работе мы использовали для обработки результатов тестирования компьютерную программу STATA. Находили следующие величины: среднее арифметическое значение, квадратическое отклонение от среднего арифметического и ошибку среднего арифметического. Достоверность результатов определяли с помощью коэффициента корреляции при количественных измерениях.

2.2. Организация исследования

Исследование проходило на территории ННГУ им. Н.И. Лобачевского, города Нижний Новгород.

Исследование проходило в 2 этапа:

Первый этап (март). В течение данного этапа проводился анализ итоговых протоколов матчей Чемпионатов Мира и Олимпийских Игр, были выбраны показатели наиболее объективно отражающих эффективность игры и показатели сборной России на турнире. Педагогический эксперимент проводился для проверки выдвинутой гипотезы.

     1. На Чемпионате мира 2008 года наша сборная впервые за долгое время выиграла данный турнир. На групповом этапе наша сборная заняла уверенное первое место, набрав 13 очков, не проиграв ни одного матча. В 1/4-финале была легко обыграна сборная Швейцарии со счетом 6:0. В полуфинале наша сборная уверенно обыграла сборную Финляндии со счетом 4:0. В финальном матче обыграв сборную Канады со счетом 5:4 в дополнительное время.  Как мы видим (таблица 1), игроков из Национальной Хоккейной Лиги 11 человек, один из которых вратарь, который был основным вратарем.

      Главным тренером сборной России был Вячеслав Быков, его помощниками были Игорь Захаркин и Анатолий Букатин.

Таблица 1 – статистика сборной России на Чемпионате мира 2008 года

СМ – Сыгранно матчей; КБ - количество бросков; ПШ - пропущенные шайбы; СП- пропущено в среднем голов за игру;
ОБ- количество отраженных бросков; ОБ % - процент отраженных бросков.

ПОЗ – позиция игрока; И – игры; Г – голы; П – передачи; О – очки; +/- - показатели полезности.

   2. На Чемпионате мира 2009 года наша сборная вновь заняла первое место. На групповом этапе наша сборная заняла уверенное первое место, набрав 14 очков, не проиграв ни одного матча. В 1/4-финале была обыграна сборная Белоруссии         со счетом 4:3. В полуфинале наша сборная в напряженном матче обыграла сборную США со счетом 3:2. В финальном матче обыграв тех же Канадцев в финале со счетом 2:1. Как мы видим (таблица 2), игроков из Национальной Хоккейной Лиги 7 человек, один из которых вратарь, который был основным вратарем.

   Главным тренером сборной России был Вячеслав Быков, его помощниками были Игорь Захаркин и Павел Костичкин.

Таблица 2 – статистика сборной России на Чемпионате мира 2009 года

СМ – Сыгранно матчей; КБ - количество бросков; ПШ - пропущенные шайбы; СП- пропущено в среднем голов за игру;
ОБ- количество отраженных бросков; ОБ % - процент отраженных бросков.

ПОЗ – позиция игрока; И – игры; Г – голы; П – передачи; О – очки; +/- - показатели полезности.

   3. На Чемпионате мира 2010 года наша сборная заняла второе место. На групповом этапе наша сборная заняла уверенное первое место, набрав 15 очков, не проиграв ни одного матча. В 1/4-финале была уверенно обыграна сборная Канады со счетом 5:2. В полуфинале наша сборная в напряженном матче обыграла сборную Германии со счетом 2:1. Но в финальном матче наша сборная уступила сборной Чехии со счетом 1:2. Как мы видим (таблица 3), игроков из Национальной Хоккейной Лиги 12 человек, один из которых вратарь, который был основным вратарем.

Главным тренером сборной России был Вячеслав Быков, его помощниками были Игорь Захаркин и Павел Костичкин.

Таблица 3 – статистика сборной России на Чемпионате мира 2010 года

СМ – Сыгранно матчей; КБ - количество бросков; ПШ - пропущенные шайбы; СП- пропущено в среднем голов за игру;
ОБ- количество отраженных бросков; ОБ % - процент отраженных бросков.

ПОЗ – позиция игрока; И – игры; Г – голы; П – передачи; О – очки; +/- - показатели полезности.

4. На Чемпионате мира 2011 года наша сборная заняла четвертое место. На групповом этапе наша сборная заняла четвертое место, набрав 7 очков,  проиграв 2 матча. В 1/4-финале была обыграна сборная Канады со счетом 2:1. В полуфинале наша сборная уступила сборной Финляндии со счетом 0:3. А затем в матче за третье место наша сборная снова уступила сборной Чехии со счетом 4:7. Как мы видим (таблица 4), игроков из Национальной Хоккейной Лиги 5 человек.

Главным тренером сборной России был Вячеслав Быков, его помощниками были Игорь Захаркин и Павел Костичкин.

Рисунок 4 – статистика сборной России на Чемпионате мира 2011 года

СМ – Сыгранно матчей; КБ - количество бросков; ПШ - пропущенные шайбы; СП- пропущено в среднем голов за игру;
ОБ- количество отраженных бросков; ОБ % - процент отраженных бросков.

ПОЗ – позиция игрока; И – игры; Г – голы; П – передачи; О – очки; +/- - показатели полезности.

5. На Чемпионате мира 2012 года наша сборная заняла первое место. На групповом этапе наша сборная заняла уверенное первое место, набрав 21 очко, не проиграв ни одного матча. В 1/4-финале была обыграна сборная Норвегии со счетом 5:2. В полуфинале наша сборная уверенно обыграла сборную Финляндии со счетом 6:2. В финальном матче также была уверенно обыграна сборная Словакии со счетом 6:2. Как мы видим (таблица 5), игроков из Национальной Хоккейной Лиги 8 человек, один из которых вратарь, который был основным вратарем.

Главным тренером сборной России был Зинэтула Билялетдинов, его помощниками были Валерий Белов и Игорь Никитин.

Таблица 5 – статистика сборной России на Чемпионате мира 2012 года

СМ – Сыгранно матчей; КБ - количество бросков; ПШ - пропущенные шайбы; СП- пропущено в среднем голов за игру;
ОБ- количество отраженных бросков; ОБ % - процент отраженных бросков.

ПОЗ – позиция игрока; И – игры; Г – голы; П – передачи; О – очки; +/- - показатели полезности.

6. На Чемпионате мира 2013 года наша сборная заняла шестое место. На групповом этапе наша сборная заняла второе место, набрав 15 очков. В 1/4-финале наша сборная уступила сборной США со счетом 3:8, тем самым вылетев из турнира на ранней стадии. Как мы видим (таблица 6), игроков из Национальной Хоккейной Лиги 7 человек, один из которых вратарь, который был основным вратарем.

Главным тренером сборной России был Зинэтула Билялетдинов, его помощниками были Валерий Белов и Игорь Никитин.

Таблица 6 – статистика сборной России на Чемпионате мира 2013 года

СМ – Сыгранно матчей; КБ - количество бросков; ПШ - пропущенные шайбы; СП- пропущено в среднем голов за игру;
ОБ- количество отраженных бросков; ОБ % - процент отраженных бросков.

ПОЗ – позиция игрока; И – игры; Г – голы; П – передачи; О – очки; +/- - показатели полезности.

7. На Чемпионате мира 2014 года наша сборная заняла первое место. На групповом этапе наша сборная заняла уверенное первое место, набрав 21 очко, не проиграв ни одного матча. В 1/4-финале была уверенно обыграна сборная Франции со счетом 3:0. В полуфинале наша сборная обыграла сборную Швеции со счетом 3:1. В финальном матче была уверенно обыграна сборная Финляндии со счетом 5:2. Как мы видим (таблица 7), игроков из Национальной Хоккейной Лиги 9 человек, один из которых вратарь, который был основным вратарем.

Главным тренером сборной России был Олег Знарок, его помощниками были Харийс Витолиньш, Олег Куприянов и Игорь Никитин.

Таблица 7 – статистика сборной России на Чемпионате мира 2014 года

СМ – Сыгранно матчей; КБ - количество бросков; ПШ - пропущенные шайбы; СП- пропущено в среднем голов за игру;
ОБ- количество отраженных бросков; ОБ % - процент отраженных бросков.

ПОЗ – позиция игрока; И – игры; Г – голы; П – передачи; О – очки; +/- - показатели полезности.

8. На Чемпионате мира 2015 года наша сборная заняла второе место. На групповом этапе наша сборная заняла третье место, набрав 15 очков,  проиграв 2 матча. В 1/4-финале была обыграна сборная Швеции со счетом 5:3. В полуфинале наша сборная  уверенно выиграла сборную США со счетом 4:0. А затем в финале наша сборная уступила сборной Канады со счетом 1:6. Как мы видим (таблица. 8), игроков из Национальной Хоккейной Лиги 8 человек, один из которых вратарь, который был основным вратарем.

Главным тренером сборной России был Олег Знарок, его помощниками были Харийс Витолиньш, Олег Куприянов и Игорь Никитин.

Таблица 8 – статистика сборной России на Чемпионате мира 2015 года

СМ – Сыгранно матчей; КБ - количество бросков; ПШ - пропущенные шайбы; СП- пропущено в среднем голов за игру;
ОБ- количество отраженных бросков; ОБ % - процент отраженных бросков.

ПОЗ – позиция игрока; И – игры; Г – голы; П – передачи; О – очки; +/- - показатели полезности.

9. На Чемпионате мира 2016 года наша сборная заняла третье место. На групповом этапе наша сборная заняла второе место, набрав 18 очков,  проиграв 1 матч. В 1/4-финале была обыграна сборная Германии со счетом 4:1. В полуфинале наша сборная уступила сборной Финляндии со счетом 1:3. А затем в матче за третье место наша сборная уверенно обыграла  сборную США со счетом 7:2. Как мы видим (таблица 9), игроков из Национальной Хоккейной Лиги 11 человек, один из которых вратарь, который был основным вратарем.

Главным тренером сборной России был Олег Знарок, его помощниками были Харийс Витолиньш, Олег Куприянов и Игорь Никитин.

Таблица 9 – статистика сборной России на Чемпионате мира 2016 года

СМ – Сыгранно матчей; КБ - количество бросков; ПШ - пропущенные шайбы; СП- пропущено в среднем голов за игру;
ОБ- количество отраженных бросков; ОБ % - процент отраженных бросков.

ПОЗ – позиция игрока; И – игры; Г – голы; П – передачи; О – очки; +/- - показатели полезности.

10. На Чемпионате мира 2017 года наша сборная заняла третье место. На групповом этапе наша сборная заняла второе место, набрав 17 очков,  проиграв 1 матч. В 1/4-финале была уверенно обыграна сборная Чехии со счетом 3:0. В полуфинале наша сборная  уступила сборной Канады со счетом 2:4. А затем в матче за третье место наша сборная  победила  сборную Финляндии со счетом 5:3. Как мы видим (таблица 10), игроков из Национальной Хоккейной Лиги 7 человек, один из которых вратарь, который был основным вратарем.

Главным тренером сборной России был Олег Знарок, его помощниками были Харийс Витолиньш, Олег Куприянов и Игорь Никитин.

Таблица 10 – статистика сборной России на Чемпионате мира 2017 года