Макет урока физкультуры
методическая разработка по физкультуре (6 класс)

 Предмет:   Физическая культура

 класс    6 класс

1.Тема урока:   Закаливание.

2.Тип  урока:   Вводный

3.Ресурсы:   

1. Российская электронная школа: https://resh.edu.ru/

2. Сервис Гугл тест  :https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScGJBc6jwsSUnhxRNBFvC6W-uyW77d4QPujaozNDJ028HkeEQ/viewform

3.Zoom

4.Метод проведения:  дистанционно

5.Межпредметные связи:    Окружающий мир,чтение

6. Планируемые результаты:

 Предметные результаты: 

1. Узнать об основных видах и принципах закаливания;
2.  Уметь определять положительную направленность основных видов закаливания;
3. Соблюдать технику безопасности при проведении закаливающих процедур;

Метапредметные результаты

Познавательные:  Выполнение действий в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации

Регулятивные:  Формирование навыков оздоровительной деятельности

Коммуникативные:  Развитие познавательного интереса к изучению предмета

Личностные результаты:  

1.Воспитание ценностного отношения к ЗОЖ

2.Способность к самооценке на основе критерия успешности

Виртуальная площадка: Рэш, Zoom

Этап занятия, время  мин

Деятельность педагога

Деятельность обучающегося

Формируемые образовательные  компетенции

Задание, ссылки на цифровые ресурсы

(+скрин)

Формы

оценивания

1

2

3

4

5

6

Организационный момент

   Учитель предоставляет общий доступ к ZOOM

Приветствие, проверка подготовленности к учебному занятию, организация внимания детей.

Подготовиться к видеоуроку

  Коммуникативные: умение слушать, координировать действия

Личностные: проявление положительного отношения к учебной деятельности, формирование мотивации к учению

Посмотреть слайды

https://resh.edu.ru/subject/lesson/7133/start/261832/

Создание проблемной ситуации

А Вы знаете, что закаливание очень полезно для организма человека?

 Активно участвуют в диалоге с преподавателем, отвечают на вопросы.

Познавательные:осознание смысла предстоящей деятельности

Регулятивные:использование имеющихся знаний, умение участвовать в диалоге

Коммуникативные:оформлять свои мысли в письменной форме с достаточной полнотой и точностью мысли

Посмотреть слайд

https://resh.edu.ru/subject/lesson/7133/start/261835/

Открытие нового знания  

 Организация проведения урока. Пройти по ссылке и  просмотреть учебный материал вместе с детьми:

 Внимательно смотрят и слушают видеоматериал.

  смотреть , извлекая нужную информацию

Посмотреть видео материал  

https://resh.edu.ru/subject/lesson/7133/main/261836/

Актуализация знаний о закаливание

Влияние закаливания на организм человека?

Пройти по ссылке и выполнить тестовое упражнение

Познавательные:слушать, извлекая нужную информацию

Регулятивные:контроль за соблюдением правил игры

Коммуникативные:умение логически грамотно излагать ответ

Личностные:осмысление правил игры

Выполнить задание https://resh.edu.ru/subject/lesson/7133/train/261839/

Закрепление пройденного материала

Проверим ваши знания о закаливание и его воздействии на организм

Ученики выполняют задания

 Уметь применять полученные знания.

Выполнить задание https://resh.edu.ru/subject/lesson/7133/control/1/261853/

Анализ изученного  и  вывод

 Предлагает проанализировать пройденный материал

Размышление и выполнение кроссворда по пройденной теме

 .

Регулятивные: оценка, самооцека

Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли

Выполнить задание

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScGJBc6jwsSUnhxRNBFvC6W-uyW77d4QPujaozNDJ028HkeEQ/viewform

Рефлексия и итоги

 Предлагает проанализировать свою деятельность Кратко написать самое важное, что уяснил с урока.

 Анализируют свою деятельность на уроке, пишут пожелание себе с точки зрения изученного на уроке

Познавательные:

представлять закаливание как средство укрепления и здоровья, повышения имунитета.

Zoom

Домашнее задание

Проговорить и разъяснить домашнее задание

Выполнение комплекса упражнений

Dnevnik.ru