Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре в подготовительной группе
план-конспект по физкультуре
Цель: Укрепление и сохранение здоровья детей через физкультурное занятие.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.12 КБ |
Предварительный просмотр:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «Ивушка»
Конспект
непосредственно образовательной деятельности с группой № 10
(подготовительная к школе)
Дата проведения: 29.01.2020 год
Время проведения: 9:30-10:00 (30 минут)
Количество детей: 21 человек
Место проведения: спортивный зал
Инструктор по физической культуре: Забава Ирина Александровна
г. Новый Уренгой
2020 год
Цель: Укрепление и сохранение здоровья детей через физкультурное занятие.
Задачи:
Образовательные:
- Упражнятьв ползание по гимнастической скамейке,подтягиваясь руками.
- Упражнятьв хождение по гимнастической скамейке с преодолением препятствий.
- Упражнять в прыжках с продвижением вперед.
Оздоровительные:
- Укреплять мышцы ног и свода стопы.
- Развивать крупную и мелкую мускулатуру рук, ног и туловища. - Развивать прыгучесть при прыжках на скакалке и сноровку при ловле мяча.
Воспитательные:
- Воспитывать самостоятельность в выполнении упражнений и активность.
Продолжительность занятия — 30 минут.
Место проведения — физкультурный зал.
Методы и приемы: объяснения, указания, пояснения, индивидуальная помощь, оценка, похвала.
Оборудование: малые мячи и скакалки по количеству детей, малые обручи,
2 гимнастические скамейки, кубики, 2 дуги, кубики, большие обручи, «мостик».
Ход занятия
Подготовительная часть: 7 минут
- Построение в колонну
- Ходьба на носках, на пятках, в полуприсяде
- Подскоки
- Бег обычный, на носках, галопом, змейкой
Перестроение из колонны по одному в колонну по два через середину зала. Дети проходят и достают из корзины мячи.
ОРУ без предметов
1. Упражнение для рук
И.п. – стойка, ноги вместе , руки внизу.
1- руки вверх правую ногу вперед.
2 –И.П..
3 -4 левая нога вперед
2. Повороты вправо-влево
И.п. - стойка, ноги вместе, руки перед грудью.
1- 2 — короткие рывки руками
3-4 - поворот влево, длинные рывки руками
5-6-7-8-в правую сторону
3. Наклоны в стороны
И.п. - стойка, ноги на ширине плеч, руки на поясе.
1-правая рука вверх наклон в левую сторону .
2-. И.п.
3- 4- в правую сторону 4. Наклоны к ногам И.п.ноги на ширине плеч
1-наклонились к правой ноге
2- И.п. 3-4 к левой ноге
5. Приседания
И.п. - стойка, ноги вместе, руки за головой.
1- присели,
2- встали
6. Прыжки на двух ногах
И.п. - стойка, ноги вместе,.
1,2,3,4 — прыжки на правой ноге
5-8- на левой ноге.
7 Дыхательное упражнение
Основная часть: 20 минут
Перестроение на ОВД (основные виды движений)
Способ организации — подгрупповой.
1 группа: -прыжки на скакалке на двух ногах
2 группа:- подбрасывание мяча вверх с хлопком и ловля его двумя руками.
Дети перестраиваются в колонну по одному и оставляют в корзине мячики.
Далее проводим ОВД со всеми детьми.
Способ организации — поточный
1. Ползание по гимнастической скамейке,подтягиваясь руками хват с боку.
2. Подлезание под 1дугу- правым боком. Под 2 дугу левым боком.
3. Прыжки с продвижением вперед из обруча в обруч на 2 ногах
4. Хождение по гимнастической скамейке с преодолением препятствий (перешагнуть через кубики)
5. Ходьба по мостику, руки в стороны
6.Спрыгивание со скамейке на 2 ногах
7.Прыжки с продвижением вперед на 1 ноге
Проводим подвижную игру «Третий лишний». Дети встают парами в круг Водящий догоняет одного игрока который встает перед играющей парой и лишний игрок убегает
Заключительная часть: 3 минуты
1. Проводится релаксация: дети ложатся на ковер на спину и закрывают глаза. Включаем шум морского прибоя, детки слушают и отдыхают.
Спасибо вам, ребята, за отличную работу на занятии, отметить лучших. Занятие окончено.
Дети строятся в колонну по одному и идут друг за другом в группу.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект непосредственной образовательной деятельности по физической культуре в старшей группе
Программное содержание: 1. Разучить с детьми поворот по сигналу воспитателя во время ходьбы в колонне по одному. 2. Упражнять в беге с перешагиванием через бруски. 3. Закрепить на...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/12/picture-1288675-1605170030.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре во второй младшей группе
Целью данного занятия является укрепление здоровья, повышение физической подготовленности и формирование двигательного опыта, воспитание активности и самостоятельности в двигательной деятел...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/12/picture-1288675-1605170030.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре в подготовительной группе
Занятие направленно на:а) укрепление здоровья, повышение физической подготовленности и формирование двигательного опыта, воспитание активности и самостоятельности в двига...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/12/picture-1288675-1605170030.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре в подготовительной группе
Цель: Укрепление здоровья, повышение физической подготовленности и формирование двигательного опыта, воспитание активности и самостоятельности в двигательной деятельности...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/12/picture-1288675-1605170030.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре в подготовительной группе
Цель: Укрепление здоровья, повышение физической подготовленности и формирование двигательного опыта, воспитание активности и самостоятельности в двигательной деятельности...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/12/picture-1288675-1605170030.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре в средней группе
Цель: Формирование двигательных умений и навыков ребёнка в соответствии с его индивидуальными особенностями...
![](/sites/default/files/pictures/2020/11/12/picture-1288675-1605170030.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической культуре в старшей группе
Цель:Формирование двигательных умений и навыков ребёнка в соответствии с его индивидуальными особенностями...