Проект «Физическая культура для всех!»
проект по физкультуре

Тема проекта

«Физическая культура для всех!»

Сроки реализации проекта

октябрь 2018 г. – октябрь 2020 г.

Участники проекта

учащиеся МБОУ «Школы №12»

Координатор проекта

учитель физической культуры: Костюков Фёдор Васильевич

Актуальность проблемы, на решение которых направлен проект

В настоящее время здоровье школьников находится на не достаточном уровне. Дефицит двигательной активности нарушает защитные функции организма подростка, серьезно ухудшает его здоровье. Это приводит к тому, что у большинства детей снижается сопротивляемость к различным заболеваниям, а также создает проблемы интеллектуальной и физической работоспособности, ведет к психическим перегрузкам школьников.  

Уникальные особенности проекта

Ограничений и противопоказаний при реализации проекта нет. В реализацию проекта включены и дети с ОВЗ, которые являются помощниками и координаторами проекта, а также участниками дистанционных конкурсов  и исследовательско – проектной деятельности. Данный проект не затратный.

Цели и задачи проекта

Цель: формирование у обучающихся мотивации для ведения активного, здорового образа жизни, использование лучших форм альтернативного досуга.

Задачи:

-  обучить учащихся основам здорового образа жизни; сформировать у них необходимые знания, умения и навыки в области физической культуры и спорта; научить использовать полученные знания в повседневной жизни;

- развивать познавательное отношение к здоровым основам жизни, индивидуальные и творческие способности учащихся; содействовать физическому развитию, его росту;

- воспитать  бережное отношение к своему здоровью; формировать потребность к систематическим занятиям физкультурой и спортом, потребность в культуре общения, положительных привычках.

Принципы проекта

Непрерывность и преемственность, принцип активного обучения, последовательность и систематичность, прочность, учет возрастных и индивидуальных особенностей.

Методики, технологии, инструментарий.

- внедрение новых форм организации образовательного процесса через нестандартные уроки (уроки – лекции, сюжетно – ролевые уроки, уроки – путешествия, уроки – конференции и другие);

 - использование деятельностного подхода в обучении и внеклассной работе с учащимися с применением современных образовательных технологий (ИКТ, проектная, исследовательская деятельность и др.);

 - использование здоровъесберегающих образовательных технологий;

 - личностно-ориентированные технологии, при которых  в центр всей образовательной системы ставится личность ребёнка, обеспечиваются комфортные, бесконфликтные и безопасные условия ее развития, реализация ее природных потенциалов.

Формы реализации

Проведение акций, массовых спортивных мероприятий, конкурсов творческих работ, включение исследовательско – проектной деятельности, освещение спортивной жизни школы на страницах школьного сайта, вовлечение в действующие на базе школы и вне учащихся в спортивные кружки и  секции.

Ресурсы, необходимые для эффективной реализации проекта

Человеческие ресурсы (специалисты, организационная инфраструктура), методическая составляющая. Развитая материально – техническая база.

Основные мероприятия проекта

- входной мониторинг состояния здоровья учащихся, уровня их подготовленности, количества детей, посещающих спортивные секции за последние три года. Изучение потребностей участников образовательного процесса;

- контроль за состоянием материально – технической базы. Соответствие нормативным документам;

- создание плана спортивно - массовой работы в школе;

- проведение спортивных акций, праздников, мероприятий;

- повышение качества преподавания уроков физической культуры в основной школе. Проведение открытых уроков. Использование опыта лучших инновационных уроков коллег других школ;

- рост профессиональной компетенции через посещение курсов повышения квалификации, участие в  семинарах, конференциях, личного участия в конкурсах и спортивных мероприятиях;

- организация работы спортивных секций;

- внедрение олимпийской и паралимпийской тематики в общеобразовательные предметы;

- создание спортивной странички на сайте школы;

- организация деятельности по просвещению в области внедрения комплекса «ГТО». Создание стендов и наглядного материала. Проведение классных часов, круглых столов;

- проведение анкеты по внедрению комплекса «ГТО». Выявление мотивации учащихся к урокам физкультуры и  к участию в комплексе ГТО. Анализ полученных результатов. Составление этапов подготовки к комплексу ГТО через урочную и внеурочную систему;

- вовлечение учащихся в участие в исследовательско – проектную деятельность, повышение мотивации к занятиям физкультурой и спортом;

- организационная работа по вовлечению учащихся в спортивные кружки и секции;

- аналитическая деятельность апробирования проекта. Мониторинговая деятельность. Выводы и задачи на новый учебный год.

Ожидаемые результаты

Реализация проекта на 1 этапе позволит привлечь учащихся к  физической культуре и спорту, получить знания, умения, навыки, необходимые для успешного освоения школьной программы по физической культуре, позволит расширить границы изучаемого теоретического и практического материала, позволит сохранить и укрепить свое здоровье.

На 2 этапе реализация проекта позволит достичь стойкой положительной динамики показателей здоровья детей, достичь более высоких личных спортивных результатов, подготовиться к реализации подпроекта «Комплекс ГТО».

Результаты реализации проекта.

1 этап был успешно апробирован (октябрь 2018-октябрь 2019) в МБОУ Школы №12.  Результат успешной деятельности – 3 место в городской  спартакиаде учащихся общеобразовательных учреждений.

Команда юношей в чемпионате школьной баскетбольной лиги «Кэс – баскет»  заняла 1 место (муниципальный уровень), 1 место (зональный уровень), 1 место (региональный), 3 место (всероссийский уровень).

Команда юношей в соревнованиях по баскетболу «Локабаскет – Школьная лига» заняла 1 место (муниципальный уровень), 1 место (зональный), 2 место (региональный).

Команда девушек заняла 2 место по лыжным гонкам в первенстве общеобразовательных учреждений.

Команда девушек заняла 3 место по легкоатлетическому многоборью «Шиповка юных» в первенстве общеобразовательных учреждений города.

Ученица школы  Гусакова Мария - призёр городских соревнований по плаванию среди людей с ОВЗ в личном первенстве по плаванию.

2 этап:

Сборная команды девушек заняла 3 место в первенстве общеобразовательных учреждений города по баскетболу.

Сборная юношей заняла 3 место в чемпионате школьной баскетбольной лиги «Кэс – баскет»  на муниципальной уровне.

Команда юношей  заняла 1 место в первенстве общеобразовательных учреждений города по волейболу.

Ученицы школы  Гусакова Мария - призёр городских соревнований по плаванию среди людей с ОВЗ в личном первенстве по плаванию.

Литература

«Комплексная программа физического воспитания 1-11 классы, В.И. Лях, А.А. Зданевич»; «Концепция комплекса ГТО» niro.nnov.ru›?id=21221, Нормы ГТО http://www.gto-normy.ru/