Веселые мячики
методическая разработка по физкультуре
Предварительный просмотр:
Приложение 1
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ШКОЛА №3
С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ»
Согласовано
Заместитель директора
___________ И.А. Байко
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы секции «Весёлые мячики»
на 2017 – 2018 учебный год
СРОК РЕАЛИЗАЦИИ – 1 ГОД
Возрастной состав 7- 8 лет
Разработчик:
Кабанина Светлана Анатольевна,
учитель первой квалификационной категории
г. Кстово
2017 г.
Пояснительная записка
Дополнительная образовательная общеразвивающая программа спортивной секции «Весёлые мячики» имеет физкультурно-спортивную направленность.
Актуальность программы:
В программе делается упор именно на развитие двигательной активности детей. Подготовка способствует гармоничному развитию организма, укреплению здоровья, спортивному долголетию.
Программа обеспечивает строгую последовательность и непрерывность всего процесса обучения преемственность в решении задач укрепления здоровья и гармонического развития детей воспитания их морально-волевых качеств и стойкого интереса к занятиям, трудолюбия в овладении правилами игр развития физических качеств, создание предпосылок для достижения высоких спортивных результатов.
Отличительные особенности программы:
Отличительной особенностью программы является увеличение объёма (количества часов) на изучение подвижных игр, а также на изучение элементов спортивных игр. Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Весёлые мячики» предназначена для учащихся 8-9 лет.
Занятия проводятся в спортивном зале школы или на школьной универсальной спортивной площадке. Здоровьесберегающая организация образовательного процесса предполагает использование форм и методов обучения, адекватных возрастным возможностям занимающихся.
Адресат программы: обучающиеся 8-9 лет. Наличие специальной подготовки не требуется, принимаются все желающие дети, проявляющие интерес к занятиям, допущенные врачом к занятиям физической культурой. Объем программы:
Количественный состав группы – не более 15 человек.
Срок освоения программы 1 год (36 часов)
Цель и задачи программы
Цель: создание условий для достижения учащимися оптимальной физической подготовки и результатов посредством педагогически целесообразного применения многоборной подготовки в учебно-тренировочном процессе.
Задачи:
Воспитательные: развивать морально-волевые качества учащихся,
прививать стойкий интерес к занятиям и мотивацию к достижению более высокого уровня сформированности культуры здоровья; обогатить детей новыми ощущениями, представлениями, понятиями; развивать самостоятельность и творческую инициативность младших школьников, способствовать успешной социальной адаптации, умению организовать свой досуг; воспитывать волевые качества, дисциплину, самоорганизацию, коллективизм, честность, скромность;
Образовательные: создать детям условия для полноценной реализации их двигательных потребностей; формировать систему нравственных общечеловеческих ценностей.
Развивающие: укреплять здоровье учащихся, содействовать их разносторонней физической подготовленности; комплексно развивать такие физические качества, как быстрота, гибкость, ловкость, координация движений, сила и выносливость.
Планируемые результаты:
- действенная поддержка у младших школьников должного запаса «адаптационной энергии» (Г. Селье) – тех ресурсов, которые помогают противодействовать стрессовым ситуациям, повышают неспецифическую устойчивость организма к воздействию окружающей среды, способствуя снижению заболеваемости;
- стимуляция процессов роста и развития, что благоприятно сказывается на созревании и детского организма, на его биологической надежности;
- наличие положительных эмоций, что способствует охране и укреплению психического здоровья;
- влияние на своевременное формирование двигательных умений и навыков и стимулирование развития основных физических качеств младших школьников (силы, быстроты, ловкости, выносливости, равновесия и координации движения), что обеспечивает их высокую физическую и умственную работоспособность;
формирование навыков самоорганизации культурного досуга
После окончания обучения учащиеся должны
Знать:
-об общих и индивидуальных основах личной гигиены, о правилах использования закаливающих процедур, профилактики нарушений осанки и поддержания достойного внешнего вида;
- правила подвижных игр для развития физических качеств;
-гигиенические требования к спортивной одежде и обуви.
Уметь:
-выполнять общеразвивающие упражнения на развитие координации движений, ловкости, гибкости, силы мышц ног, рук, спины, брюшного пресса;
-соблюдать правила техники безопасности во время занятий, в пути следования на занятия и по дороге домой.
Метапредметные результаты
- учиться работать по определенному алгоритму;
- договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им;
- учиться работать в паре, группе; выполнять различные роли
Предметные результаты
- проговаривать последовательность действий во время занятия;
- умение делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;
- умение оформлять свои мысли в устной форме;
- слушать и понимать речь других;
Личностные результаты
- оценивать поступки людей, жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей; оценивать конкретные поступки как хорошие или плохие;
- умение выражать свои эмоции;
- понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать
Тематическое планирование
дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы спортивной секции «Весёлые мячики»
на 2017-2018 учебный год
№ п/п | дата | Название раздела, темы | Количество часов | Формы контроля | Методическое, материально-техническое обеспечение | |||
план | факт | Все-го | Тео-рия | Прак- тика | ||||
1 | 07.09 | Техника безопасности при занятиях подвижными играми. Подвижные игры «Два мороза», «Жмурки» | 1 | 0,5 | 0,5 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
2 | 14.09 | Беседа «Личная гигиена». Игра «Пятнашки» | 1 | 0,5 | 0,5 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
3 | 21.09 | Подвижные игры «К своим флажкам», «Запрещенные движения». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
4 | 28.09 | Подвижные игры «Совушка», «Прыгающие воробушки». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
5 | 05.10 | Подвижные игры «Не ошибись», «Беги и собирай». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
6 | 12.10 | Беседа «Твой организм». Игра «Зайцы в огороде» | 1 | 0,5 | 0,5 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
7 | 19.10 | Подвижные игры «Зима - лето», «Зайцы в огороде». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
8 | 26.10 | Подвижные игры «Пчелки», «Попрыгунчики - воробушки». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
9 | 02.11 | Подвижные игры «Салки», «Быстро по местам». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
10 | 09.11 | Подвижные игры «Мяч водящему», «Жмурки». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
11 | 16.11 | Подвижные игры «Смена сторон», «Мяч в корзину». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
12 | 23.11 | Подвижные игры «Проведи», «Школа мяча». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
13 | 30.11 | Подвижные игры «Попади в обруч», «Гуси – лебеди». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
14 | 07.12 | Подвижные игры «Шишки, желуди, орехи», «Зима - лето». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
15 | 14.12 | Подвижные игры «Волк во рву», «Кто дальше бросит». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
16 | 21.12 | Подвижные игры «Воробушки», «Передал – садись». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
17 | 28.12 | Подвижные игры «Через ручеек», «Точный расчёт». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
18 | 11.01 | Подвижные игры «Летает - не летает», «Метко в цель». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
19 | 18.01 | Веселые эстафеты с предметами | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
20 | 25.01 | Весёлые старты | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
21 | 01.02 | Беседа «Закаливание организма». Подвижная игра «Кошки - мышки» | 1 | 0,5 | 0,5 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
22 | 08.02 | Подвижные игры «К своим флажкам», «Запрещенные движения». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
23 | 15.02 | Подвижные игры «Совушка», «Прыгающие воробушки». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
24 | 22.02 | Подвижные игры «Не ошибись», «Беги и собирай». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
25 | 01.03 | Подвижные игры «Зима - лето», «Зайцы в огороде». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
26 | 15.03 | Подвижные игры «Пчелки», «Попрыгунчики - воробушки». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
27 | 22.03 | Подвижные игры «Салки», «Быстро по местам». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
28 | 29.03 | Подвижные игры «Мяч водящему», «Жмурки». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
29 | 05.04 | Подвижные игры «Смена сторон», «Мяч в корзину». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
30 | 12.04 | Подвижные игры «Проведи», «Школа мяча». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
31 | 19.04 | Подвижные игры «Попади в обруч», «Гуси – лебеди». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
32 | 26.04 | Подвижные игры «Шишки, желуди, орехи», «Зима - лето». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
33 | 03.05 | Подвижные игры «Волк во рву», «Кто дальше бросит». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
34 | 10.05 | Встречная эстафета | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
35 | 17.05 | Подвижные игры «Волк во рву», «Кто дальше бросит». Сдача контрольных нормативов | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
36 | 24.05 | Подвижные игры «Воробушки», «Передал – садись». | 1 | - | 1 | В устной форме | Мячи, обручи, скакалки, кегли | |
Итого | 36 | 2 | 34 |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект «Бросание мячика в стенку» на языке Gambas
В первом файле - полный листинг программы (с графической интерпретацией) для создания проекта «Бросание мячика в стенку», написанный на языке Gambas. Во втором файле - листинг программы для создания п...
Играем с массажным мячиком
Уважаемые родители! Играя с массажными мячами Вы развиваете кисти рук и пальцы, а веселые стихи и картинки сделают занятие интересными. Желаю успеха!...
Подгрупповое занятие по автоматизации звуков [р] и [р`] в связной речи у детей старшего дошкольного возраста с использованием игр с мячиками и кубиками
Предлагаю вашему вниманию программу занятия, которая включает в себя описание этапов деятельности, их краткое содержание и список необходимого для проведения занятия оборудования. В приложении приведе...
Упражнения с колючим мячиком "Суджок"
Упражнения направленные на развитие мелкой моторики пальцев рук с использованием массажера "Суджок"....
Буклет "Игровые упражнения с массажным мячиком для детей".
Игровые упражнения с массажным мячиком Су-Джок вызывают у детей большой интерес, развивают тактильную чувствительность, мелкую моторику, координацию речи с движениями, стимулируют речевую функци...
Игровой массаж с использованием массажных мячиков Су джок.
Су-Джок терапия — это «метод воздействия на биологически активные точки, расположенные на кистях и стопах («су» — кисть, «джок» — стопа)» И кисти, и стопы — единстве...
Технологическая карта открытого урока "Веселые мячики"
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"19935692","attributes":{"alt":"","class":"media-image"}}]]...