Социальный проект физкультурно-оздоровительной направленности "Мы за здоровый образ жизни"
проект по физкультуре на тему

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Горевская средняя общеобразовательная школа»

Проект

«Мы за здоровый образ жизни!»

Выполнил: Круглов Денис Евгеньевич

Учитель физической культуры и ОБЖ

с. Горево

2014

Пояснительная записка

 По данным Минздрава России, в стране лишь 14% здоровых детей, 35% больных и 51% с различными отклонениями в здоровье.

Факты говорят о том, что в школе, как и в стране,  наблюдается тенденция физической деградации подрастающего поколения. Подростки в наше время по мышечной силе и выносливости на 10-18% уступают своим сверстникам 60-х годов XX века. Ускоренное развитие живого организма заменяется замедленным, отставанием психофизического развития организма от паспортного возраста. Болезненность детей возрастает во всех возрастных группах, а на протяжении обучения в школе здоровье учащихся ухудшается в 3-4 раза. При этом регулярными занятиями спортом охвачено не более 10% молодого поколения.

  Поскольку специалисты показали, что одной из причин физической деградации подрастающего поколения, ухудшения его здоровья является хронический дефицит двигательной активности, для решения задачи формирования здорового образа жизни школьников администрацией школы было предложено создать проект спортивно-оздоровительной направленности.

   Проект спортивно-оздоровительной работы школы на 2014-2015, 2015-2016  годы разработан совместно с учащимися и выявить надобность 3 часа физкультуры.  В проекте отражены цели, задачи, мероприятия, направленные на сохранение и укрепление здоровья обучающихся и формирование у них здорового образа жизни, а также средства и механизмы, обеспечивающие их практическую реализацию.

Срок реализации: 2014-2015, 2015-2016 учебные годы

Участники: учащиеся, родители, учителя, администрация школы

Цель проекта - пропаганда здорового образа жизни и  внедрение физической культуры в жизнь каждого обучающегося.

Задачи:

1. Пропагандировать здоровый образ жизни среди обучающихся.

2. Улучшать физкультурно-оздоровительную работу с обучающимися во внеурочное время.

3. Отвлечь обучающихся от негативных явлений современной жизни.

4. Выявить талантливых юных спортсменов.

5. Организовать  систематическую физкультурно-соревновательную активность детей.

6. Развивать материальную базу и создать условия для занятий физической культурой и спортом.

7. Снизить процент детей, занимающихся в подготовительной и специальной медицинской группах.

 Этапы реализации проекта

1 этап – сентябрь – декабрь 2014 года

Изучение литературы по ЗОЖ. Диагностика состояния здоровья участников образовательного процесса. Составление программы "ЗОЖ". Привлечение системы кружковой, внеклассной и внешкольной работы к формированию здорового образа жизни учащихся.

2 этап – январь 2015 – декабрь 2015 года

 Внедрение программы на школьном уровне.

3 этап – январь 2016 – май 2016 года

Оценка эффективности программы "ЗОЖ". Создание модели физически здорового выпускника.

Ожидаемые результаты.

• Снижение количества обучающихся, занимающихся в подготовительной и специальной медицинской группах
• Повышение функциональных возможностей организма учащихся.
• Рост уровня физического развития и физической подготовленности школьников.
• Повышение приоритета здорового образа жизни.
• Повышение мотивации к двигательной деятельности, здоровому образу жизни.
•  Повышение уровня самостоятельности и активности школьников в двигательной деятельности.
• Повышение профессиональной компетенции и заинтересованности педагогов в сохранении и укреплении здоровья школьников
• Поддержка родителями деятельности школы по воспитанию здоровых детей.

Мероприятия реализации социального проекта «Мы за ЗОЖ»

Литература:

1.     Журнал «Классный руководитель».

2.     Е. С. Полат «Обучение в сотрудничестве» («ИЯШ» 2000 № 1)

3.     «Физкультура и закаливание в семье» (М. 1984)

4.     А. А. Леонтьев «Психология общения» (М. 1997)