Веселые старты для учащихся начальных классов
методическая разработка по физкультуре на тему

СЦЕНАРИЙ

«Веселых стартов» для начальных классов

Участники праздника собираются у входа в спортзал, выстраиваются в порядке, определенном жеребьевкой. Впереди каждой команды учителя начальных классов. Звучат фанфары.

Вед.1.  Во имя грядущих побед,

Во славу российского спорта,

Да здравствуют школьные старты надежд,

Ведущие к новым рекордам!

Вед.2. Ну, команды смелые,

Дружные, умелые,

На площадку выходите,

Силу, ловкость покажите!

Выбегают команды с речевками и девизами.

Вед.1.  Здравствуйте, гости и участники первых соревнований между командами начальных классов школ Найхинского сельского поселения, посвященных Дню конституции РФ.

Вед.2.  Сегодня в этом светлом, красивом спортзале встречаются две команды /называют команды/, которые покажут нам всю свою ловкость, скорость, выносливость, сплоченность.

Вед.1.  Чтоб в наших играх победить, нужно быстрым, ловким быть!

Вед.2.  За спиной товарищей не скрываться и соперников не бояться!

Вместе: Победить, конечно, нелегко, но борись за каждое очко!

Вед.1.  Непосредственное руководство проведением «Веселых стартов» разрешите возложить на главную судейскую коллегию:

1. Б. Александра – победитель Всероссийских соревнований по Северному многоборью в прыжках через нарты, районного тура всероссийской школьной олимпиады по физической культуре.
2. Киле Л.Т. – победитель приоритетного национального проекта «Образование», учитель начальных классов
3. Грахова М.П. – старший воспитатель школы-интерната, отличник просвещения
4. Председатель судейской коллегии – Гейкер В.И., учитель физической культуры школы им. Максима Пассара

Музыкальный номер танец “Камажай”

Вед.2. Когда идешь на штурм ты эстафеты,

Победа вам не очень-то видна.

Но все равно дойдете до победы,

Ни пуха вам, ребята, ни пера!

1 блок

1. Эстафета «Стойка, шарик и ракетка».

Первый игрок держит в руке бадминтонную ракетку, по сигналу он бежит к другому концу спортзала, где стоит стойка с привязанными к ней воздушными шарами. Игрок должен сорвать один из шаров и при помощи ракетки донести его до своей команды, отдать учителю, который привязывает шарик к стойке, стоящей рядом. После этого бежит следующий игрок.

2. Эстафета «Баскетболисты».

Игрок команды выполняет ведение баскетбольного мяча одной рукой, обводя кегли. Добежав до стойки, берет мяч в руки, бегом возвращается обратно и передает мяч следующему игроку.

Слово жюри

3. Эстафета «Слалом на мячах».

Каждый игрок команды должен проскакать на мяче до конца спортзала, преодолев «ворота» /кегли/, и вернуться обратно бегом, взяв в руки мяч.

4. «Перетягивание каната» с кеглями.

Традиционное перетягивание каната, только последнему игроку нужно дотянуться до стоящих позади него кеглей и взять одну. Конкурс повторяется до тех пор, пока одна из команд не соберет три кегли.

Музыкальная пауза «Летка-енька»

Слово жюри

2 блок

1. Конкурс капитанов.

В конкурсе участвуют капитан и его учитель. Задача капитана – с завязанными глазами собрать как можно больше игрушек,  расставленных по спортзалу, в коробку, стоящую возле учителя. Можно брать только одну игрушку за раз. Задача учителя – направлять капитана при помощи слов.

2. Игра «Снайперы».

Игра проводится на спортивной площадке по аналогии с игрой «Выжигалы». Команды располагается на противоположных половинах площадки. От каждой команды выбирается «снайпер», который находится за линией зоны соперников. Правила игры:

1. Мяч разыгрывается как в баскетболе.
2. Задача команды, владеющей мячом – выбить соперников.
3. Осаленные игроки переходят в зону «снайпера», которые могут вместе с ним выбивать игроков противоположной команды. А также передавать мяч своей команде.
4. Если при попытке выбить или передаче мяча, его ловит игрок противоположной команды, то мяч считается «свечкой», что дает возможность одному из осаленных игроков вернуться на поле.
5. Игрокам и «снайперам» нельзя выходить и брать мяч на поле соперников.
6. Побеждает команда, у которой осталось больше игроков на поле. Игра длится 5 минут.

Спортивная пауза «Акробат» – Сафронов Дмитрий

3 блок

1. Полоса препятствий

1. Перепрыгнув через скамейку, пролезть под ней – по 2 раза
2. Пролезть под обручами «змейкой», которые держат помощники- судьи
3. Выполнить прыжок через козла
4. Выполнить кувырок вперед
5. Взять любой мяч, вернуться бегом и, передав эстафету, положить мяч в свою корзину

Музыкальный номер «1000 свечей»

Слово жюри

Судьи подводят итоги, награждают команды грамотами по итогам «Веселых стартов»

Ведущие заканчивают праздник

Вед.1.  Да здравствуют сетки, мячи и ракетки,

Зеленое поле и солнечный свет.

Да здравствуют отдых, борьба и походы,

Да здравствует радость спортивных побед!

Вед.2. Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнования,

Обеспечивший успех.

Вед.1. Вот настал момент прощания, будет краткой наша речь. Говорим вам

Вместе: «До свидания, до счастливых новых встреч!»

Приложение1

Конкурсы-соревнования «Веселых стартов»

 1 блок

1. Эстафета «Стойка, шарик и ракетка».

Первый игрок держит в руке бадминтонную ракетку, по сигналу он бежит к другому концу спортзала, где стоит стойка с привязанными к ней воздушными шарами. Игрок должен сорвать один из шаров и при помощи ракетки донести его до своей команды, отдать учителю, который привязывает шарик к стойке, стоящей рядом. После этого бежит следующий игрок.

2. Эстафета «Баскетболисты».

Игрок команды выполняет ведение баскетбольного мяча одной рукой, обводя кегли. Добежав до стойки, берет мяч в руки, бегом возвращается обратно и передает мяч следующему игроку.

3. Эстафета «Слалом на мячах».

Каждый игрок команды должен проскакать на мяче до конца спортзала, преодолев «ворота» /кегли/, и вернуться обратно бегом, взяв в руки мяч.

4. «Перетягивание каната» с кеглями.

Традиционное перетягивание каната, только последнему игроку нужно дотянуться до стоящих позади него кеглей и взять одну. Конкурс повторяется до тех пор, пока одна из команд не соберет три кегли.

2 блок

1. Конкурс капитанов.

В конкурсе участвуют капитан и его учитель. Задача капитана – с завязанными глазами собрать как можно больше игрушек,  расставленных по спортзалу, в коробку, стоящую возле учителя. Можно брать только одну игрушку за раз. Задача учителя – направлять капитана при помощи слов.

2. Игра «Снайперы».

Игра проводится на спортивной площадке по аналогии с игрой «Выжигалы». Команды располагается на противоположных половинах площадки. От каждой команды выбирается «снайпер», который находится за линией зоны соперников. Правила игры:

1. Мяч разыгрывается как в баскетболе.
2. Задача команды, владеющей мячом – выбить соперников.
3. Осаленные игроки переходят в зону «снайпера», которые могут вместе с ним выбивать игроков противоположной команды. А также передавать мяч своей команде.
4. Если при попытке выбить или передаче мяча, его ловит игрок противоположной команды, то мяч считается «свечкой», что дает возможность одному из осаленных игроков вернуться на поле.
5. Игрокам и «снайперам» нельзя выходить и брать мяч на поле соперников.
6. Побеждает команда, у которой осталось больше игроков на поле. Игра длится 5 минут.

3 блок

1. Полоса препятствий

1. Перепрыгнув через скамейку, пролезть под ней – по 2 раза
2. Пролезть под обручами «змейкой», которые держат помощники- судьи
3. Выполнить прыжок через козла
4. Выполнить кувырок вперед
5. Взять любой мяч, вернуться бегом и, передав эстафету, положить мяч в свою корзину