Здоровые дети – здоровая нация
статья по физкультуре на тему

МБОУ «Гимназия г. Алдан»

Корнев Н.В.

Здоровые дети – здоровая нация

                                                                  От худого семени не жди доброго племени.

                                                                                                           Народная мудрость

 Главное богатство любого государства  – люди. От нас, работников школы, зависит, каким будет новое поколение. В действующем Законе «Об образовании» определены четкие приоритеты в строительстве образовательного процесса. Государственная политика в этой области в качестве первоочередной задачи выдвигает «приоритет, здоровья человека и свободного развития личности». Наше общеобразовательное учреждение  строго следует этой политике.

            Одной из  целей  в данном направлении является  создание условий для обеспечения безопасной и здоровой среды. Для выполнения  этой цели мы решаем следующие  задачи: 

• формируем поведенческие установки детей  на здоровый образ жизни;
• обеспечиваем  последовательность, преемственность и интеграцию учебных программ, направленных на формирование культуры здоровья детей и подростков;
• разрабатываем программы по развитию массовых видов спорта (спортивных игр, национальных видов спорта и др.);
•  внедряем мониторинг «Образование и здоровье».

Ведется  целенаправленная подготовка и повышение квалификации педагогов  по организации здоровьесберегающей образовательной среды, по формированию культуры здоровья.

Немаловажное значение придается развитию  материально-технической базы нашего учреждения, созданию условий для эффективных оздоровительных занятий; обеспечению спортивным оборудованием и  инвентарем. По мере необходимости закупается спортивный инвентарь и оборудование.

Гордостью нашего учебного заведения является  лечебно – профилактический оздоровительный комплекс. На базе нашего центра работают кабинеты: процедурный и массажный, приёмная фельдшера, кабинет ЛФК, физиокабинет. Гордостью комплекса является комната психологической разгрузки – сенсорная комната. Физиокабинет оснащён специальным оборудованием: тубус кварц, электрофорез, электросон, УВЧ – терапия, дарсенваль, лазерная терапия.

 В начале учебного года учащиеся проходят медицинский осмотр, результаты показывают увеличение числа сколиозов и нарушений осанки, заболевания опорно-двигательного  аппарата,  центральной нервной системы. Учащиеся часто обращаются с жалобами на головную боль, тошноту, слабость.

Поэтому в гимназии разработана комплексная программа «Здоровье»,   направленная на сохранение и укрепление здоровья детей, поддержание хорошей физической формы детей, формирование здорового образа жизни, культуры здоровья у детей, педагогов и родителей. Вопросы, связанные с физическим воспитанием и формированием здорового образа жизни, часто заслушиваются на заседаниях педагогического, методического, управляющего  совета, на родительских собраниях. В программу здоровья вошли профилактические, оздоровительные, организационные и воспитательные мероприятия.

 Основными направлениями здоровьясбережения   являются:

I.      Внедрение  здоровьесберегающих технологий;

    II.   Проведение процедур массажа по показаниям, уроков ЛФК  в специальных группах (с хроническими заболеваниями) и в оздоровительных  (с заболеваниями опорно-двигательного аппарата), занятия по дыхательной гимнастике,  лыжные походы, работа  спортивных секций, проведение спортивных праздников и эстафет, участие в походах.

III.    Имунно – профилактика посредством проведения профилактических прививок, бесед с родителями и учащимися, витаминизация, антиструминовая и иодомариновая профилактика, пропаивание фиточаем из плодов шиповника,  с элеутерококком учащихся и преподавателей два раза в год, проведение физиолечения по показаниям и назначениям врачей- специалистов.

   IV. Проведение акций борьбы с курением, алкоголизмом, со СПИДом, введение наркопостов. Часто приглашаются врачи- специалисты для выступления на классных часах.

       V.  Пропаганда ценностей здорового образа жизни в газете «Гимназист» и видеовестнике «Гимназический калейдоскоп».

     Особое внимание в нашем учреждении  уделяется внеклассной спортивной  работе   –       80-85 % учащихся занимаются в секциях: баскетбол, волейбол, мини – футбол, настольный теннис, ОФП – в тренажёрном зале, лыжная подготовка. Каждый учащийся может выбрать тот или иной вид спорта по душе. Чтобы увеличить количество занимающихся физической культурой, повысить спортивное мастерство юных спортсменов, мы организуем  соревнования по принципу круглогодичной спартакиады.

Соревнования проводятся по группам: младшее звено -5-7 классы, среднее -8-9 классы, старшие-10-11 классы. В программу спартакиады входят следующие виды соревнований: баскетбол, волейбол, мини – футбол, нормы «Эрел», настольный теннис, весёлые старты, пионербол, лыжные гонки.

Большим праздником для гимназии являются «Дни здоровья», которые проходят в начале и в конце учебного года. Атмосфера праздника здоровья царит в школе задолго до его начала, потому что идёт большая подготовительная работа. В зависимости  от времени года классу даётся домашнее задание (например, приготовить  поделку из природного материала). Старшеклассники помогают организовать место праздника, подготовить необходимый инвентарь.  В    любое   время   года   мы   проводим   его   на    свежем    воздухе.

День здоровья  начинается с торжественного  открытия. Спортивная программа состоит из эстафеты, стрельбы из винтовки, прохождения   полосы препятствий, перетягивания каната.

Ежегодно активное участие принимаем в республиканском и российском оздоровительном беге и ходьбе, который проводится в сентябре – месяце, где наши учащиеся стартуют вместе со своими родителями.

В осенние – весенние каникулы проводим соревнования по лыжным гонкам совместно с тренерами ДЮСШ.

Традиционным в гимназии стало проведение олимпиады по физкультуре в декабре - месяце, в которой участвуют учащиеся среднего и старшего звена. Программа  олимпиады составляется преподавателями физкультуры. В программу входит теоретическая подготовка, гимнастика, подвижные игры, лёгкая атлетика. Победителей внутришкольной олимпиады готовим на районную,  а затем и на республиканскую.

В Алданской Гимназии обучаются категория детей оставшихся без попечения родителей (Алданский Детский Дом). Для них организованны кружки: пауэрлифтинг, борьба, лыжные гонки, настольный теннис. Занятия проводятся тренерами – преподавателями ДЮСШ, учителями физической культуры Гимназии. Ребята «Дома Детства» принимают активное участие в Районных и Республиканских соревнованиях неоднократно становились победителями, призёрами.

       Самым любимым и массовым видом спорта у нас в районе являются баскетбол, волейбол, мини – футбол. Огромное внимание уделяют в нашем районе этим видам спорта. На протяжении шести лет проводится Кубок молодёжи до 21 года среди юношей и девушек.  Мы принимаем  активное участие в улусных соревнованиях по этим видам спорта. Встречаемся в товарищеских встречах с другими школьниками района. На протяжении четырёх лет юноши становились чемпионами и призёрами Алданского района по волейболу.

Активное участие в прошлом учебном году приняли не только наши спортсмены, но и болельщики  в I районном спортивном телепроекте «Веселые старты». На каждой спортивной конкурсной программе они громко, азартно поддерживали наших спортсменов, которым удалось в упорной борьбе  занять III место.

     Сегодня мы с гордостью говорим еще об одном инновационном  проекте в нашем учреждении, получившем огромную поддержку от администрации гимназии, родителей, завоевавшем признание у детей (класс с нетерпением ждет своей очереди). Проект называется «Формула успеха» и является важной составляющей частью оздоровительной работы.

Целью проекта является  объединение учителей, детей и родителей для сохранения и укрепления физического, психологического и нравственного здоровья учащихся.

     Основным  направлением нашей работы в этом проекте является укрепление здоровья. С каждым классом мы используем различные формы и методы работы. Урок физкультуры стараемся проводить на свежем воздухе,  в  зависимости  от погодных условий это ходьба на лыжах, спортивные игры. Приглашаем узких специалистов для проведения занятий, например, дзюдоиста. В течение 7-10 дней все учащиеся занимаются  аэробикой, танцами, свою успешную подготовку они демонстрируют на отчетных концертах перед родителями.  

Самыми разнообразными бывают внеурочные мероприятия этой – это посещение бассейна «Энергетик», горнолыжной базы в п.Лебединый (причем вместе с родителями), катание на коньках, посещение сауны. Отдельные классы даже выезжали в г. Нерюнгри на горячий источник «Нахот».  К каждому учащемуся стараемся проявить индивидуальный подход.

Традиционными становятся  встречи учащихся с управляющим советом по волейболу, настольному теннису, прогулки на лыжах, весёлые старты.

В этом учебном году в нашей гимназии запущен новый проект «Золотой треугольник: ученик, родитель, учитель», целями которого является осуществление комплексного подхода к организации учебно-воспитательного процесса на основе партнерства с родителями и общественностью; развитие активности семей гимназистов в создании условий для качественного образования и воспитания; формирование устойчивого положительного отношения к гимназии у учащихся и их родителей посредством участия в различных формах учебно-воспитательной деятельности. Приоритетные направления этого проекта: здоровье, образование, социализация, готовность жить в семье и обществе 21 века. Сегодня мы пытаемся выявить необходимые условия, формы и методы работы школы с семьей, способствующие становлению родителей быть полноправными участниками учебно-воспитательного процесса, мы стараемся сделать родителей своими настоящими помощниками, проявляющими к школе искренний и доверительный интерес и оказывающими ей поддержку.

      Первым этапом проекта стал спортивный конкурс «Папа, мама, ты и я –  спортивная семья»,  в котором участвует двое взрослых и три ребенка.

 Цели и задачи этого конкурса:

1. Привлечение детей и взрослых к активному занятию спортом;

2. Укрепление здоровья занимающихся физической культурой и спортом;

3. Повышение мастерства участников соревнований;

 4.Внедрение политики здорового образа жизни, воспитание организованности, коллективизма, бережного отношения к своему здоровью.

         Спорт, участие в соревнованиях воспитывают силу воли, твердость духа, горячее чистое сердце, которые так необходимы в принятии судьбоносных решений, в отстаивании правды жизни нашим детям в будущем.

       В конце каждого учебного года совместно с управляющим советом гимназии, куда входят родители, учителя и учащиеся,  подводим общие итоги спортивной деятельности гимназии, награждаем лучших спортсменов, которые принимали активное участие, как  в районных, так и в республиканских соревнованиях грамотами, медалями, подарками. Награждение проводим в середине мая в Международный день семьи.

Хотелось бы вернуться к эпиграфу моего выступления «От худого семени не жди доброго племени». Верность этой истины проверена веками. Якутии, России нужна здоровая, нравственно устойчивая, интеллектуальная молодежь. Только в этом случае наша страна сможет уверенно и четко продолжать свой путь по дороге Истории.