Сценарий открытого мероприятия «Веселые старты»
план-конспект по физкультуре на тему

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДСКОГО ОКРУГА ХИМКИ

Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение

школа - интернат «Кадетский корпус» г.Химки

Сценарий  открытого мероприятия          

«Веселые старты»

между учащимися 1-4 классов

Составил учитель физкультуры

высшей категории Суслов В.И.

2016 год.

Цель: 

 - Пропаганда здорового образа жизни.

-   Развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой.

-  Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого
   мышления.

Инвентарь:8 волейбольных мяча, скакалки, фишки, обручи, скамейки, 4 фитнес мяча,клюшки,4ведерка.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: школьный стадион

Ход мероприятия:

Ведущий: Здравствуйте,здравствуйте, дорогие участники и гости спортивного праздника. Сегодня в школе проводятся «Весёлые старты»! Я попрошу  участников занять свои места.

Звучит песня «Физкультура», под неё выходят участники соревнований.

 Ведущий: Приветствуем 1  класс, 2, 3 класс, 4 класс и их болельщиков.

«Весёлые старты» проходят под девизом « Сильные. Смелые. Ловкие».

Представляем  жюри в составе: Миначёвой Н.В., Смирновой С.В., Агеева В.В.

Представление команды.  Равняйсь! Смирно! Направо! К старту бегом марш!

Команды готовы к соревнованиям.

 Кричалочка: - Парам-парэй!

                - Хэй!

                - Парам-парэй!

                - Хэй! Хэй!

- Парам-парэй!

- Хэй! Хэй! Хэй!

- Настроенье, каково?

- Во!

- Все такого мнения?

- Да!

- Все без исключения?

- Да!

- Молодцы!

Ведущий:

 На спортивную площадку

 Приглашаем вас сейчас

Праздник спорта и здоровья

Начинается у нас

Дети! Слушайте сейчас

Олимпийский мой наказ:

Соревнуйтесь в дружбе, мире,

Места нет у нас задире.

Маленьких не обижать.

Что же, можем начинать.

Ребята, а подскажите мне, что нужно сделать перед началом соревнований. Чтобы мы бегали быстро, прыгали высоко, а главное не получили травм.

Ответ детей.

Ведущий: Правильно, разминку!

Выполняется разминка под музыку. Все повторяют движения за ведущим.

Вбегает Айболит:

Подождите, подождите!

Еле-еле я успел!

По полям, по лесам,

Не бежал, а летел

Очень рад, что сейчас

Я проверю всех вас.

Айболит обращается к детям

У кого из вас ангина? Дайте срочно мне ответ.

Есть такие? Отвечайте, что я слышу, дети?

Дети: Нет

Айболит: Скарлатина?

Дети: Нет.

Айболит: Холерина?

Дети: Нет

Айболит: Аппендицит?

Дети: Нет

Айболит: Малярия и бронхит?

Дети: Нет, нет, нет!

Айболит: Ох, какие вы здоровые дети! Вы только посмотрите! Я вас всех допускаю к соревнованиям.

Ведущий: Командам приготовится к приветствию!

 (Капитаны выходят вперед). Командам поприветствовать друг друга!

                                                        ЭСТАФЕТЫ

1.«Кривоножки»

Мяч между ног. Добежать отметки и обратно                         

(можно придерживать мяч руками).

   2. «Посадка картошки»

В конце зала лежит обруч. Первый участник держит ведро с “картошкой”, бежит до обруча, на противоположной стороне . Оставляет «картошку»и возвращается. Второй бежит, забирает «картошку» и т. д.

Ведущий: Чтобы команда победила, ее участники должны быть очень дружными, уметь выполнять упражнения вместе сообща.

3. Эстафета “Теремок”

Эстафету начинает первый участник, он двигается к финишу, где лежит обруч-теремок. Добежав, продевает обруч через себя, кладет его на место и бежит за следующим участником – “лягушкой”. Теперь они бегут к теремку вдвоем, взявшись за руки, и вдвоем пролезают в обруч. Затем то же с другими участниками. Важно рук не разрывать! Когда их окажется 7 (это “медведь”), шестеро держаться рукой за  обруч, а “Медведь” берет обруч рукой и тянет вместе с участниками к старту.

Жюри подводит итоги эстафеты.

Айболит:

Вижу – дружные ребята,

 Друг за друга вы горой

 Ну, а прыгать, как зайчата

 Не хотите ли со мной?

4. Эстафета “Прыжки в длину”

Первый участник встает на линию старта и совершает прыжок с места в длину. Проводим черту по носкам обуви прыгающего. Следующий участник, не заступая черты, тоже совершает прыжок в длину. Таким образом, вся команда совершает один коллективный прыжок.

Самый длинный командный прыжок – победный.

5. Эстафета “Полоса препятствий”

Ползание по скамейке на животе, подтягиваясь руками.

Подлезание под дугу (пролезание в обруч).

Обратно – Бег по скамейке.

Айболит:

Да, вы дружно тут скакали,

 И наверное устали…

 Не пора ли по домам

 Иль в больницу к докторам?

Ведущий:

Нет, ничуть мы не устали.

 Для веселья, для порядка

 Загадаю вам загадку:

 На пол бросишь ты его –

 Он подпрыгнет высоко,

 Скучно не бывает с ним

 Мы играть в него хотим.

6.Эстафета “Попади в цель”

Броски волейбольного мяча в горизонтальную мишень

Жюри оценивает число заброшенных мячей.

7. «ДИКИЕ БЫКИ»

Прыжки на фитнес мячах на скорость.

Подводится окончательный итог всей встречи. Все команды строятся для объявления результатов.

Айболит:

Очень рад я:

 Из ребят никто не болен,

 Каждый весел и здоров

 К награждению готов!

Ведущий:

Всем известно, всем понятно,                                                                             Что здоровым быть приятно.

Только надо знать, как здоровым стать.

С кем, ребята, вы дружны,

Знать об этом вы должны.

ВЕДУЩИЙ:

Итак, наш праздник завершен,
А в жюри итог не подведен.
Не ошибиться им желаем,
А мы немного поиграем!

Загадки для команд:
1.       Назовите сказку, в которой рассказывается о многодетной семье, где семь детей не слушались маму и попали в беду.
2.       Назовите сказку, в которой мама-королева помогла своему сыну найти самую настоящую невесту при помощи горошины.
3.       Как называется сказка, в которой девочка пошла проведать больную бабушку, но по пути разговаривала с незнакомцем и из-за этого попала в беду?
4.       Как называется сказка, в которой благодаря дружной работе всей семьи удалось убрать большой урожай?

Загадки для зрителей:

Меня хлопали лопатой,
Меня сделали горбатой.
Меня били, колотили,
Ледяной водой облили,
А потом с меня, крутой,
Все скатилися гурьбой.
(Горка)

Ног от радости не чуя,
С горки снежной вниз лечу я!
Стал мне спорт родней и ближе.
Кто помог мне в этом
(Лыжи)   

 На рояль я не похожа,
Но педаль имею тоже.
Кто не трус и не трусиха,
Прокачу того я лихо.
У меня мотора нет.
Как зовусь?
(Велосипед)

Взял дубовых два бруска,
Два железных полозка.
На бруски набил я планки.
Дайте снег! Готовы...
(Санки)

Ведущий предлагает судьям подвести итоги, назвать победителей.

Награждение (награждает один из членов жюри и Доктор Айболит).

Медали:

За смелость и упорство;

Самый ловкий и быстрый