Методика проведения тестовых испытаний
методическая разработка по физкультуре (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ТЕСТОВЫХ ИСПЫТАНИЙ

Перед  тестированием  обучающиеся  выполняют  индивидуальную  или   общую разминку под руководством учителей физической культуры. Одежда и обувь обучающихся - спортивная.

1. Челночный бег 3x10 м

Челночный  бег  проводится  на  любой  ровной  площадке  с  твердым  покрытием,

обеспечивающим  хорошее  сцепление  с  обувью.  На  расстоянии  10  м  прочерчиваются  2 параллельные линии -  «Старт» и «Финиш».

Участник,  не  наступая  на  стартовую линию,  принимает положение  высокого  старта.

По  команде  «Марш!»  (с  одновременным  включением  секундомера)  участник  бежит  до финишной  линии,  касается  линии  рукой,  возвращается  к  линии  старта,  касается  ее  и преодолевает  последний   отрезок  без   касания  линии   финиша  рукой.   Секундомер останавливают  в  момент  пересечения  линии  «Финиш». Обучающиеся  стартуют  по  2 человека.

2. Бег на 30, 60, 100 м

Бег  проводится  по  дорожкам  стадиона  или  на  любой  ровной  площадке  с  твердым покрытием.  Бег на  30  м  выполняется  с  высокого старта,  бег  на  60  и  100  м  -  с  низкого  или высокого старта. Обучающиеся стартуют по 2 - 4 человека.

3. Бег на 1; 1.5; 2; 3 км

Бег  на  выносливость  проводится  по  беговой  дорожке  стадиона  или  любой  ровной местности. Максимальное количество обучающихся забега - 20 человек.

Смешанное передвижение. Смешанное  передвижение  состоит  из  бега,  переходящего  в  ходьбу  в  любой последовательности. Проводится   по   беговой   дорожке   стадиона   или   любой   ровной   местности. Максимальное количество обучающихся забега - 20 человек.

4. Прыжок в длину с места толчком двумя ногами

Прыжок  в  длину  с  места  толчком  двумя  ногами  выполняется  в  секторе  для горизонтальных  прыжков.  Место  отталкивания  должно  обеспечивать  хорошее  сцепление  с обувью.  Участник  принимает  исходное  положение  (далее  -  ИП):  ноги  на  ширине  плеч, ступни  параллельно, носки  ног перед линией  измерения.  Одновременным толчком двух ног выполняется прыжок вперед. Мах руками разрешен. Измерение  производится  по  перпендикулярной  прямой  от  линии  измерения  до ближайшего следа, оставленного любой частью тела участника. Участнику предоставляются три попытки. В зачет идет лучший результат.

Ошибки:

1) заступ за линию измерения или касание ее;

2) выполнение отталкивания с предварительного подскока;

3) отталкивание ногами разновременно.

5. Прыжок в длину с разбега

Прыжок в длину с разбега выполняется в секторе для горизонтальных прыжков. Измерение  производится  по  перпендикулярной  прямой  от  места  отталкивания  до

ближайшего следа, оставленного любой частью тела участника. Участнику предоставляются три попытки. В зачет идет лучший результат.

6. Подтягивание из виса лежа на низкой перекладине

Подтягивание  на  низкой  перекладине  выполняется  из  МП:  вис  лежа  лицом  вверх хватом  сверху,  кисти  рук  на  ширине  плеч,  голова,  туловище  и  ноги  составляют  прямую линию, пятки могут упираться в опору высотой до 4 см.

Высота грифа перекладины для  обучающихся  I  -  III  ступеней  -  90  см.  Высота грифа

перекладины для обучающихся IV, V ступеней - 110 см.

Для того чтобы занять ИП, участник подходит к перекладине, берется за гриф хватом

сверху, приседает под гриф и, держа голову прямо, ставит подбородок на гриф перекладины. После  чего,  не  разгибая  рук  и  не  отрывая  подбородка  от  перекладины,  шагая  вперед, выпрямляется  так,  чтобы  голова,  туловище  и  ноги  составляли  прямую  линию.  Помощник судьи  подставляет  опору  под  ноги  участника.  После  этого  участник  выпрямляет  руки  и занимает  ИП.  Из  ИП  участник  подтягивается  до  пересечения  подбородком  грифа перекладины,  затем  опускается  в  вис  и,  зафиксировав  на  0,5  сек.  ИП,  продолжает выполнение упражнения. Засчитывается  количество  правильно  выполненных  подтягиваний,  фиксируемых счетом судьи.

Ошибки:

1) подтягивания с рывками или с прогибанием туловища;

2) подбородок не поднялся выше фифа перекладины;

3) отсутствие фиксации на 0,5 сек. ИП;

4) разновременное сгибание рук.

7. Подтягивание из виса на высокой перекладине

Подтягивание на высокой перекладине выполняется из ИП:  вис хватом сверху, кисти

рук  на  ширине  плеч,  руки,  туловище  и  ноги  выпрямлены,  ноги  не  касаются  пола,  ступни вместе. Участник  подтягивается  так,  чтобы  подбородок  пересек  верхнюю  линию  грифа перекладины, затем опускается в вис и  продолжает выполнение упражнения. Засчитывается количество правильно выполненных подтягиваний, фиксируемых счетом судьи.

Ошибки:

1) подтягивание рывками или с махами ног (туловища);

2) подбородок не поднялся выше грифа перекладины;

3) отсутствие фиксации на 0,5 сек. ИП;

3)  разновременное сгибание рук.

8. Рывок гири

Для  тестирования  используются  гири  массой  16  кг.  Контрольное  время  выполнения

упражнения  -  4  мин.  Засчитывается  суммарное  количество  правильно  выполненных

подъемов гири правой и левой рукой. Соревнования  проводятся  на  помосте  или  любой  ровной  площадке  размером  2x2  м. Участник  обязан  выступать  на  соревнованиях  в  спортивной  форме,  позволяющей  судьям определять  выпрямление  работающей  руки  и  разгибание  ног  в  тазобедренных  и  коленных суставах. Рывок  гири  выполняется  в  один  прием,  сначала  одной  рукой,  затем  без  перерыва другой.  Участник  должен  непрерывным  движением  поднимать  гирю  вверх  до  полного выпрямления руки и зафиксировать ее. Работающая рука, ноги и туловище при этом должны быть  выпрямлены.  Переход  к  выполнению  упражнения  другой  рукой  может  быть  сделан

один раз. Для смены рук разрешено использовать дополнительные замахи. Участник  имеет  право  начинать  упражнение  с  любой  руки  и  переходить  к выполнению  упражнения  второй  рукой  в  любое  время,  отдыхать,  держа  гирю  в  верхнем, либо  нижнем  положении,  не  более  5  сек.  Во  время  выполнения  упражнения  судья засчитывает каждый правильно выполненный подъем после фиксации гири не менее чем на 0,5 сек.

Запрещено:

1) использовать какие-либо приспособления, облегчающие  подъем  гири,  в том числе гимнастические накладки;

2) оказывать себе помощь, опираясь свободной рукой на бедро или туловище;

3) постановка гири на голову, плечо, грудь, ногу или помост;

4) выход за пределы помоста.

Ошибки:

1) дожим гири;

2) касание свободной рукой ног, туловища, гири, работающей руки.

9. Сгибание и разгибание рук в упоре лежа на полу

Сгибание и разгибание рук в упоре лежа выполняется из ИП: упор лежа на полу, руки на  ширине  плеч,  кисти  вперед,  локти  разведены  не  более  45  градусов,  плечи,  туловище  и ноги составляют прямую линию. Стопы упираются в пол без опоры. Сгибая  руки,  необходимо  коснуться  грудью  пола  (или  платформы  высотой  5  см), затем,  разгибая  руки,  вернуться  в  ИП  и,  зафиксировав  его  на  0,5  сек.,  продолжить

выполнение упражнения. Засчитывается  количество  правильно  выполненных  сгибаний  и  разгибаний  рук, фиксируемых счетом судьи.

Ошибки:

1) касание пола коленями, бедрами, тазом;

2) нарушение прямой линии "плечи - туловище - ноги";

3) отсутствие фиксации на 0,5 сек. ИП;

4) разновременное разгибание рук.

10.  Поднимание туловища из положения лежа на спине

Поднимание  туловища  из  положения  лежа  выполняется  из  ИП:  лежа  на  спине  на

гимнастическом мате, руки  за головой, лопатки  касаются  мата, ноги  согнуты в коленях под прямым углом, ступни прижаты партнером к полу. Участник  выполняет  максимальное  количество  подниманий  (за  1  мин.),  касаясь локтями бедер (коленей), с последующим возвратом в ИП. Засчитывается количество правильно выполненных подниманий туловища. Для  выполнения  тестирования  создаются  пары,  один  из  партнеров  выполняет упражнение, другой удерживает его ног и  за ступни  и  голени. Затем обучающиеся меняются местами.

Ошибки:

1) отсутствие касания локтями бедер (коленей);

2) отсутствие касания лопатками мата.

3) пальцы разомкнуты "из замка";

4) смещение таза.

11.  Наклон  вперед  из  положения  стоя 

Наклон  вперед  из  положения  стоя  с  прямыми  ногами  выполняется  из  ИП:  стоя  на

полу  или  гимнастической  скамье,  ноги  выпрямлены  в  коленях.  ступни  ног  расположены параллельно на ширине  10 - 15 см.

При  выполнении  испытания  (теста)  на  полу  участник  по  команде  выполняет  два

предварительных  наклона.  При третьем наклоне касается пола пальцами  или ладонями двух рук и фиксирует результат в течение 2 сек.

При  выполнении  испытания  (теста)  на  гимнастической  скамье  по  команде  участник

выполняет два предварительных наклона, скользя  пальцами рук по линейке измерения.  При третьем  наклоне  участник  максимально  сгибается  и  фиксирует  результат  в  течение  2  сек. Величина  гибкости  измеряется  в  сантиметрах.  Результат  выше  уровня  гимнастической скамьи определяется знаком   ниже - знаком +.

Ошибки:

1) сгибание ног в коленях;

2) фиксация результата пальцами одной руки;

3) отсутствие фиксации результата в течение 2 сек.

12.  Метание теннисного мяча в цель

Метание теннисного мяча (57 г) в цель производится с расстояния 6 м в закрепленный на стене гимнастический обруч (диаметром 90 см). Нижний край обруча находится на высоте 2 м от пола. Участнику предоставляется право выполнить пять бросков. Засчитывается количество попаданий в площадь, ограниченного обручем.

13.  Метание спортивного снаряда на дальность

Метание  спортивного  снаряда  (весом  150,  500,  700  г)  на  дальность  проводится  на стадионе  или  любой  ровной  площадке  в  коридор  шириной  15  м.  Длина  коридора устанавливается в зависимости от подготовленности обучающихся. Метание  выполняется  с  места  или  прямого  разбега  способом  «из-за  спины  через плечо». Другие способы метания запрещены. Участнику  предоставляется  право  выполнить  три  броска.  В  зачет  идет  лучший результат. Измерение производится от линии метания до места приземления снаряда.

Обучающиеся  II,  IV  ступеней  ВФСК  «ГТО»  выполняют метание  мяча  весом  150  г,  обучающиеся  V  ступени  ВФСК  «ГТО»  выполняют  метание спортивного снаряда весом 700 и 500 г (мужчины и женщины соответственно).

14.  Плавание на 10, 15, 25, 50 м

Плавание  проводится  в  бассейнах  или   специально оборудованных   местах  на водоемах.  Разрешено  стартовать  с  тумбочки,  бортика  или  из  воды.  Способ  плавания  -  произвольный.  Пловец  должен  коснуться  стенки  бассейна  какой-либо  частью  своего  тела при завершении каждого отрезка дистанции и на финише.

Запрещено:

1) идти по дну;

2) использовать  для  продвижения  или  сохранения  плавучести  разделители  дорожек или подручные средства.

15.  Бег на лыжах на 1, 2, 3, 5 км

Бег  на  лыжах  проводится  свободным   стилем   на дистанциях, проложенных

преимущественно  на  местности  со  слабо  и  среднепересеченным  рельефом.  Соревнования проводятся  в  закрытых  от  ветра  местах  в  соответствии  с  санитарно-эпидемиологическими требованиями  к  условиям  и  организации  обучения  в  общеобразовательных  организациях.

16.  Кросс по пересеченной местности на 1, 2,3, 5 км

Дистанция  для  кросса  прокладывается  по  территории  парка,  леса  или  на  любом открытом пространстве.

17.  Стрельба из пневматической винтовки или электронного оружия

Пулевая  стрельба  производится  из  пневматической  винтовки  или  из  электронного оружия.  Выстрелов  -  3  пробных,  5  зачетных.  Время  на  стрельбу  -   10  мин.  Время  на подготовку - 3 мин. Стрельба  из  пневматической  винтовки  (ВП,  типа  ИЖ-38,  ИЖ-60,  МР-512,  ИЖ-32, МР-532, MLG, DIANA) производится из положения сидя  или стоя с опорой локтями о стол или стойку на дистанцию 5 м (для III ступени),  10 м по  мишени

 № 8.Стрельба из электронного оружия производится из положения сидя или стоя с опорой локтями о стол или стойку на дистанцию 5 м (для III ступени),  10 м по мишени №8.

18. Туристский поход с проверкой туристских навыков

Выполнение  норм  по  туризму  проводится  в  пеших  походах  в  соответствии с  возрастными  требованиями.  Для  обучающихся  IV, V ступеней длина  пешего  перехода 10 км. В походе проверяются туристские знания и навыки: укладка рюкзака, ориентирование на  местности  по  карте  и  компасу,  установка  палатки,  разжигание  костра,  способы преодоления препятствий.