Сценарий спортивного мероприятия
материал по физкультуре на тему

Сценарий спортивного мероприятия в рамках общешкольного марафона посвящённого празднованию 69-ой годовщины победы в ВОВ 1941-1945г.

разработала: учит.физкультуры Корчуганова Г.В.

Ход мероприятия:

Звучит музыка на военную тематику (смуглянка-молдаванка и т.д.)

Входят зрители и болельщики, рассаживаются по местам.

Под музыку марша А. Филиппенко «Бравые солдаты» входят команды – участники и строятся в шеренгу .

Ведущая: Добрый день дорогие зрители, частики мы рады вас приветствовать на нашем спортивном празднике. Сегодня наши соревнования пройдут в рамках общешкольного марафона «мы помним…» посвящённого празднованию 69 годовщины победы в ВОВ 1941-1945г.

Там, где пушки не гремят,

В небе солнце ярко светит!

Нужен мир для всех ребят,

Нужен мир для всей планеты!

Просим команды представить себя: название и девиз.

Пусть жюри весь ход сраженья.

Без промашки проследит.
Кто окажется дружнее,
Тот в бою и победит.

Представляем жюри, судью и фотокорреспондентов.

а программа сегодня такова:

1 этап – эстафеты

2 этап – конкурсы

3 этап – викторина

Церемония награждения.

Ведущая:                                    Внимание! Внимание!

Начинаются соревнования

Сильных, ловких и умелых

Будущих солдат.

Уч.физ-ры : Приступаем к 1этапу - эстафетам

Ведущая:        Солдатом чтобы стать

Нужно многое узнать.

Быть проворным и умелым.

Очень ловким, сильным, смелым!

Уч.физ-ры : эстафета «бойцы». Помощник демонстрирует технику выполнения задания. На команду выдаются автомат и рюкзак. По сигналу первые бегут до стула оббегают и передают амуницию следующим. Балл получает команда быстрее закончившая.

Ведущая:       Меткий глаз – залог успеха,

                          Скажет нам солдат любой,

                          Чтоб желанная победа

                          Завершила правый бой.

Уч.физ-ры :  Эстафета «Снайперы». Помощник демонстрирует технику выполнения задания. На команду выдаются тенн. мячи по кол-ву участников. Напротив команды ставится ведро на стул. По сигналу участники бегут до определённой линии и выполняют бросок. Подсчитывается кол-во попаданий и балл за быстроту.

Ведущая:   к сожалению   в сражениях бывают ранения... проверим, готовы ли вы оказать первую помощь своим товарищам.

Уч.физ-ры: Эстафета «Помоги раненому». Команде необходимо выбрать 2 переносчика (более сильные из команды) остальные раненые, уходят на противоположную строну площадки. Переносчикам выдаётся повязка и одному сумка медика. По сигналу переносчики добегают до  первого раненого повязывают на голову повязку и скрещивая руки переносят сидя раненого на противоположную строну.

Ведущая:      Наша армия родная,
                      Стережёт покой страны.
                      Чтоб росли мы, бед не зная,
                      Чтобы не было войны.

Уч.физ-ры: Эстафета «Разведчики». Стелется мат, ставятся барьеры, по сигналу ползком по мату пролезть под барьерами, встать оббежать стул и обратно бегом.

Ведущая:      Переходим ко 2 этапу.

По плечу победа смелым,
Ждет того большой успех,
Кто, не дрогнув, если нужно,
Вступит в бой один за всех.
Уч.физ-ры: 1конкурс «Силачи» от команды по одному мальчику(более сильному). Подъём гири на большее кол- во раз.

2 конкурс «Сапёры». По одному участнику от команды. Остальные на скамейке. участникам завязывают глазам и подводят к обручам. На середину площадки кладут 2 обруча туда помещают 5 шашек. По сигналу, сапёры должны разминировать поле-собрать шашки кто быстрее.

Ведущая:      Чтоб на славу нам сегодня отдохнуть,
Мы продолжим занимательный наш путь.
Ждет забава - не дождётся храбрецов,
Вызываем добровольцев-молодцов!
Уч.физ-ры: 3 конкурс «Рота-подъём». По одному участнику от команды. Остальные на скамейке. На стуле лежат военная форма, по сигналу уч-ки должны одеться. Учитывается аккуратность и быстрота.

Ведущая:      переходим к 3 этапу – викторине. Каждой команде выдаются по викторине. Нужно ответить на все ответы, кто больше сделает правильных ответов тому балл. Время для выполнения 2 мин.

Пока участники выполняют задание, ведущая проводит игру с болельщиками «отгадай», загадывает загадки. 

Викторина закончилась, листы отдаются жюри для подсчёта, в это время….

Уч.физ-ры: команды на построение!!

Ведущая:  игра с командами «Сигнальная азбука». 
Флажки мне стоит в руки взять-
И всё могу я написать.
Есть азбука такая,
Чудесная морская
Будем учиться выполнять так называемые «немые команды», которые подаются с помощью специальных флажков, запоминайте сигнальную азбуку:
Руки вытянуты вперёд – команда строится в колонну;
В стороны – встать врассыпную;
Руки вниз – сигнал «опасность», нужно присесть на корточки;
Руки вверх – команда «опасность миновала», можно встать.
Рука правая вверх, левая в сторону -  встать на одну ногу,

Рука левая вверх, правая вниз – прыжки на месте.

В это время идёт подсчёт голосов, и подписываются грамоты.

Ведущая:  Отдохнули мы на славу
И победили, вы по праву
Похвал достойны и награды
И мы призы вручить вам рады. 

Сообщение жюри, вручение грамот, призов..

Ведущая: Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья,
Обеспечивший успех.

Звучит марш «Прощание славянки», и под его звуки и аплодисменты участники команд выходят из зала. (учитель ф-ры организует уход участников).

Приложение 1

Викторина.

Викторина

1. Про кого говорят, что он ошибается только один раз? (Сапер.)
2. Какие войска ушли в отставку? (Кавалерия.)
3. Как называются наплечные знаки военного? (Погоны.)
4. Что означает слово таран? (Прямой удар самолета, танка, корабля.)
5. Какие виды холодного оружия вы знаете? (Булава, меч, шпага, нож, штык, сабля.)
6. Какой год считается годом рождения Красной Армии? (1918-й.)
7. Какое лекарственное растение используют при ушибах и ссадинах? (Подорожник.)
8. Какие лесные растения или их части применяют для заварки чая? (Листья земляники, малины, брусники.)
9. Как называется подросток – самый младший матрос на корабле? (Юнга.)
10. Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол.)