Каким быть третьему уроку физкультуры
статья по физкультуре на тему

«КАКИМ  БЫТЬ  3  УРОКУ  ФИЗКУЛЬТУРЫ?»

Учитель физкультуры 484 школы Московского района Иванова Е.В.

Урок физкультуры должен быть интересным, вне зависимости от того какой он по счёту второй или третий. А для этого каждый учитель физкультуры, должен строить учебный процесс, учитывая возрастные особенности и мотивацию учащихся. Учителю важно создать положительный эмоциональный фон на уроке, важно, чтобы строгость, точность и чёткость действий учителя соседствовали с улыбкой, словами поощрения учеников за успехи, подбадриванием их при временных неудачах. Использование игрового и соревновательного методов всегда вызывает у школьников положительные эмоции. Используемые на уроке средства и методы должны быть разнообразными. Конечно же учитель не должен идти на урок не подготовленным, урок должен быть тщательно продуман. Поэтому главной слагаемой современного интересного  урока является учитель. Чтобы урок был современным, учитель должен владеть современными методиками. Владея ими, учитель может разнообразить  любую часть урока или провести на их основе урок полностью.  Далее, в школе должен быть современный инвентарь, и условия для работы, т.е. зал. Чтобы в зале занимался один класс.

Главные слагаемые современного урок физкультуры:

а) сам учитель;

б) инвентарь;

в) зал;

г) работа с родителями;