Электронное портфолио учителя физической культуры
статья по физкультуре по теме

     Электронное портфолио учителя физической культуры

                            (из опыта работы)

Перед предстоящей аттестацией, я встала перед выбором, готовить портфолио в  привычном «бумажном» виде или же, сделать его в «электронном» варианте. Взвесив все «за» и «против», я решила остановиться на «электронном» варианте портфолио. Главным плюсом, которого я считаю то, что в нём, в отличие от «бумажного» варианта, можно разместить намного больший объём материалов. Это могут быть и презентации к урокам и внеклассным мероприятиям, созданные самим педагогом. Различные видеоматериалы: видеоролики уроков, спортивных соревнований, мастер-классы и т.д. Различные фотографии, графические объекты, словом всё то, что разместить на бумаге будет попросту невозможно. Своё портфолио я создавала, используя приложение Microsoft Office Power Point.

Как известно, чётких требований  по созданию портфолио в электронном виде нет, есть лишь примерные образцы, которыми педагог может воспользоваться, да плюс, ещё собственная фантазия и творческая жилка.

У многих может возникнуть вопрос, с чего же начать создание портфолио?

• Моё личное мнение, что начинать надо с ориентации страниц (книжная или альбомная) и цветового оформления всей презентации. Ведь цвет оформления  играет немаловажную роль для восприятия всего портфолио теми, кто будет его анализировать.
• Затем нужно оформить титульный лист. На нём, обязательно, надо указать полное название образовательного учреждения, в котором работаете; название документа (в нашем случае – это портфолио) должность, фамилию, имя, отчество (в родительном падеже); город и год создания портфолио. По желанию, на титульном листе можно поместить свою фотографию.

• После оформления титульного листа можно перейти к содержанию, в котором указываются основные разделы портфолио. В своё портфолио я включила следующие разделы:

• Общие сведения об учителе.
• Научно-методическая деятельность.
• Результаты педагогической деятельности.
• Учебно-материальная база по предмету.

                   Напротив каждого из разделов я разместила управляющие кнопки,

                   кликнув по которым можно сразу же попасть в нужный раздел.

• Определившись с содержание разделов можно приступить к их оформлению. В разделе – «Общие сведения об учителе» нужно указать: трудовой и педагогический стаж; общественную деятельность учителя (если он ей активно занимается). Сведения об образовании (в каком году и какое учебное заведение окончили, здесь же можно поместить копии дипломов); сведения о повышении квалификации – курсы, семинары (с указанием названия, даты и размещением копий подтверждающих документов и фотографий). Копии правительственных и отраслевых наград. Копии грамот и дипломов (которыми педагог награждался, за последние 3 года).

В разделе – «Научно-методическая деятельность» можно указать тему самообразования с перспективным планом работы над её реализацией. Перечислить современные педагогические технологии, которыми владеет педагог (здесь можно поместить гиперссылку на документ, в котором учитель более подробно обосновывает  применение тех или иных технологий в своей профессиональной деятельности). Если у вас, как у меня есть персональный мини-сайт в интернете, то можете добавить «скриншот» своей странички и копии сертификатов, подтверждающих её наличие (здесь нужно поместить гиперссылку Web-адреса вашего сайта). Также, в этом разделе можно поместить список своих методических разработок, публикации, копии сертификатов, подтверждающих публикацию в электронных СМИ (обязательно сделайте гиперссылки ко всем вашим материалам, чтобы с ними можно было ознакомиться более подробно). Для иллюстрации разработанных вами и проводимых внеклассных мероприятий можно поместить фотографии.

• В раздел – «Результаты педагогической деятельности» необходимо поместить «Анализ качества знаний по предмету» и «Динамику успеваемости» за 3 последние года (данные можно представить в виде таблицы и диаграмм, не забудьте разместить гиперссылки, в которых  укажите выводы по каждой диаграмме). Динамику показателей уровней физической подготовленности ваших учащихся. Результаты государственной итоговой аттестации по предмету. Участие воспитанников в олимпиадах разного уровня и занятые ими места (поместите копии грамот и дипломов победителе и призёров). Данные о ваших выпускниках, которые поступили в ВУЗ по специальности «Физическая культура», если такие имеются (с указанием года выпуска, названия учебного заведения в которое поступили). Спортивные достижения ваших воспитанников в личных и командных соревнованиях, лучше за последние 3 года (данные можно представить в виде таблицы, поместив также копии дипломов, грамот, фотографии соревнований).
• В разделе – «Учебно-материальная база по предмету» можно разместить списки: технических средств обучения, наглядных пособий, методической литературы и имеющегося спортивного инвентаря и оборудования.

Заключение. Мои рекомендации педагогам, которые решаться создать своё портфолио в электронном виде -  не бояться трудностей. Процесс создания электронного портфолио очень увлекателен, хотя и занимает много времени и сил, но поверьте, в итоге вы будете довольны результатом своих трудов и повышением своего уровня ИКТ – компетентности.  Не забывайте только фиксировать свои достижения и проводить диагностические исследования по различным направлениям своей работы.

                                                                    Реункова И.Ю. – учитель физической

                                                                    культуры МБОУ – Средней

                                                                    общеобразовательной школы №7

                                                                    г. Мценска, Орловской области.