Подвижные игры на уроках физической культуры
статья по физкультуре на тему

Подвижные игры на уроках  физической культуры

            Подвижные игры на уроках физической культуры применяют строго целенаправленно, с учетом конкретных задач отдельного урока, его содержания, в тесной взаимосвязи со всем изучающим на уроках учебным материалом. Важно подбирать наиболее эффективные методы и методические приёмы в организации игровой деятельности учеников, принимая во внимание уровень их физической подготовленности, функциональные особенности организма, дисциплинированность класса, а также условия, в которых проводится урок.

             Подвижные игры должны эффективно содействовать нормальному росту, развитию и укреплению важнейших функций и систем организма учащихся с учетом возраста, а также формированию правильной осанки.

             Особенность  методики проведения подвижных игр на уроках физической культуры состоит в первую очередь в том, что в уроке должна быть обеспечена тесная организационно – методическая преемственность и взаимосвязь. Надо правильно определять место выбранной игры и учитывать возможную ее длительность.

             При организации подвижных игр необходимо тщательно следить за санитарно – гигиеническими условиями проводимых занятий, в частности за чистой и температурой используемого помещения и воздуха. Не менее серьезное значение имеет чистота тела и одежды самих занимающихся. В процессе игры значительно повышается обмен веществ в организме занимающихся, увеличиваются газообмен и теплоотдача, в связи с этим у учащихся необходимо воспитывать привычку систематически мыть руки и ноги, обтирать влажным полотенцем тело или обливаться водой с использованием общепринятых правил гигиены и закаливания организма.

              Содержательная направленность практического использования игрового материала на уроках физической культуры заключается, прежде всего, в следующем:

                           - Для развития силы необходимо применять различные перетягивания, сталкивания, удержания, выталкивания, элементы борьбы, тяжелой атлетики и т.д.

                          - Для развития быстроты: ускорения, внезапные остановки, стремительные рывки, бегом на короткие дистанции.

                         - Для развития ловкости необходимо использовать игры, требующие проявления точной координации движений и быстрого согласования своих действий с партнерами по команде, обладания определенной физической сноровке

                         - Для развития выносливости надо находить игры, связанные с заведомо большой затратой сил и энергии, с частыми повторами составных двигательных операций или с продолжительной непрерывной двигательной деятельностью, обусловленной правилами применяемой игры.