Общешкольный спортивный праздник
материал по физкультуре по теме

ОБЩЕШКОЛЬНОЕ СПОРТИВНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ                                          «ПАПА, МАМА И Я ДРУЖНАЯ СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ»

Учитель  физической культуры МБОУ «Юхмачинская СОШ» Чулков П.А.

Цель: формировать умение реализовывать практические умения и навыки, полученные на уроках физкультуры и знания  на уроках русского языка.                                                                                                                 Задачи:                                                                                                                           - образовательные: закреплять навыки звукового анализа и синтеза;                                                    - коррекционные: развивать  двигательные умения и навыки, активизировать словарный запас, развивать слуховое внимание;                                                                     - воспитательные: способствовать созданию  дружного коллектива учащихся, формировать навыки здорового образа жизни.

Инвентарь: 6 обручей, 2 мяча, 40 шаров, буквы (все гласные, согласные), 2 корзины, 6 пар резиновых мячиков с наклеенными  рисунками (поросята, медведи, овечки, собачки, коровки, утята), 2 тоннеля, 2 скакалки, 3 больших надувных мяча, волейбольная сетка, 20 кеглей.

Ход праздника

Ведущий:

Добрый день, ребята, гости! Говорят, «Школа -  это второй дом». Мы собрались здесь, чтобы провести семейную спартакиаду.

Дружно, весело, как надо

Начинаем спартакиаду!

Сегодня в наших соревнованиях принимают участие команды Барсы и Леопарды ! Они должны будут преодолеть препятствия, показать свои знания, ловкость и сноровку. Встречайте!

Под спортивный марш в зал входят команды.

Ведущий:  Приветствие и девизы команд

      Барсы звери- то, что надо и осилят Леопардов!

      Леопарды не из робкого десятка, всех положат на лопатки!

Ведущий:

А теперь представляем наше уважаемое жюри…

Итак, первый конкурс – РАЗМИНКА!

Конкурс-разминка «Отгадай загадку и принеси отгадку».

Ведущий загадывает загадку, команды быстро думают, отгадывают дети, бегут по очереди к корзинам, достают мяч (отгадку), бегут обратно. Если отгадку принесли неправильно, относят обратно в корзину. Это учитывает жюри.

Музыкальный номер. Слово жюри.

        Конкурс «Вставь букву»

Дети сбивают мячом кегли с буквами (гласными). Если сбил букву, бежит, берет свою сбитую букву, вставляет ее в нужное слово. (к..рова, маш...на, ст…на, в…да, гр…бы, ш…рфы, п…тно, гл…за, р…ка, пл…та) . Взрослые помогают подбирать мяч, передавать его следующему ребенку. Жюри учитывает не только быстроту исполнения задания, но и правильность.

                 Выступления танцевальной группы. Слово жюри.

Конкурс «Обручи»

Взрослые держат обручи, дети пролезают сквозь них змейкой, берут с мяча букву и вставляют в нужное слово. (ме.., моро.., пло.., зу…, фла…, ю…ка, кно…ка, коро…ка, ры…ка,  клю…, сугро…)

Гимнастический номер. Слово жюри.

Конкурс «Тоннель»

Взрослые держат тоннель, дети пролезают через него, собирают в охапку шары с буквами, бегут с ними обратно, составляют из букв слово. У кого длиннее слово получится.

Музыкальный номер. Слово жюри.

Конкурс «Комбинированная эстафета»

Мужчины прыгают, зажав мяч ногами, женщины в мешках, дети с скакалками. Составляют предложение из слов, раскиданных вразброс.

«Со спортом будем мы дружить и нашей дружбой дорожить».

«Спорт, ребята, очень нужен, мы со спортом крепко дружим».

Музыкальный номер. Слово жюри.

Конкурс «Пионербол с большими воздушными шарами»

Это последнее задание. Мы  определим, какая же из команд самая дружная.

Ведущий: 

А пока жюри подводит итоги, музыкальный номер.

Слово жюри. Награждение участников соревнований.