Рыцарский турнир
методическая разработка по физкультуре (5 класс) по теме

Цель проведения: содействовать воспитанию патриотизма, чувства товарищества, долга, благородства, укреплению знаний истории своего Отечества, традиций, правил здорового образа жизни, основ безопасности жизнедеятельности, этикета, физической  культуры.

Место проведения:  спортзал.        

Участники мероприятия:  5 – 6 классы, кл. руководители, учитель физкультуры.

Ход мероприятия:

Ведущий:  «Здравствуйте! Сегодня здесь состоится необычный турнир – турнир рыцарей. В      турнире примут участие знатоки правил вежливости и любознательности, внимание           и доброжелательности, здорового духа и силы.

I  тур

Ведущий: Начинаем наш I тур «Знатоки вежливости и рыцарства». Вам будут задаваться вопросы, 10 мальчиков, наиболее полно и правильно ответивших на них, переходят во II тур.

Вопросы.

1. Кого в древности  называли рыцарями?  (Отважных, смелых воинов, прошедших с детства специальную подготовку – военную и этикет.)
2. Кого в былинах называют главным богатыми на Руси?  (Илья Муромец)
3. Кто был по происхождению Илья Муромец?  (Крестьянский сын)
4. Каких еще вы знаете былинных русских богатырей, защищавших Землю Русскую?

(Добрыня Никитич, Алеша Попович, Вольга и Микула)

5. Откуда пришел к нам обычай снимать шапку при входе в дом? (Рыцарь, снимая шлем, как

Бы говорил: «Я не опасаюсь тебя»!)

6. Откуда пришел к нам обычай, здороваясь, снимать перчатки?  И что это означало? (Подавая

руку, рыцарь показывал, что в  руке у него нет оружия.)

7. Кто изображен на картине Васнецова «Три богатыря»? (Илья  Муромец, Добрыня Никитич,

Алеша Попович.)

8. Как называется состязание рыцарей? (Турнир.)
9. Из каких произведений эти строки и кто их написал:

Изведал враг в тот день немало

Что значит русский бой удалый,

Наш рукопашный бой!

(М.Ю. Лермонтов, «Бородино».)

10. Какие  три понятия вы отнесли бы к слову «Рыцарство»? (Благородство, честь, долг.)

11. Какого человека мы называем рыцарем в наши дни? (Умного, смелого, сильного, вежливого,

     благородного.)

12. Какие пословицы  вы знаете о вежливости, благородстве, долге, чести?  (Береги одежду снову.

     а честь смолоду.)

II тур

Ведущий:  Начинаем наш второй тур, его девиз: «Перчатку вызова бросаю, на честный бой вас вызываю». Условия: будет 5 спортивных конкурсов, в каждом конкурсе участник,

                   показавший худший результат, выбывает из игры. Оставшиеся 5 мальчиков переходят в III тур.

Конкурсы:   1. Приседания (20 сек), кто быстрее.

  2. Прыжки через скакалку (20 сек.), кто больше.

  3. Прыжки с места, кто дальше.

  4. Стрельба из лука (метание мяча) в цель.

  5. Сгибание и разгибание рук в упоре лежа.

III тур

Ведущий:  Начинаем наш решающий начинаем наш решающий Ш тур, его девиз: «Клянемся

                   рыцарями быть и рыцарство в борьбе добыть». В этом туре принимают участие 5

                   рыцарей.

Подсчет баллов начинается с 0. За 1 – е место в конкурсе участник получает 5 баллов, за 2-е

место – 4, за 3-е – 3, за 4-е – 2, за 5-е – 1 балл.

Сегодня наши мальчики продемонстрируют свои эрудицию, мастерство, этикет, силу – все

 Те качества, которые будут им необходимы, когда они подрастут, при службе в армии.

1 –й конкурс.  Вопросы заранее печатаются на листочке для выбора правильного ответа:

1. С какого возраста призывают в армию? (17, 18, 19.)
2. Сколько лет служат в армии? (1; 1,5; 2 года)
3. Кто называется человек на корабле, который готовит солдатскую пищу?

(Официант, повар, кок.)

2 –й конкурс.  «Юный повар». Какие продукты, овощи входят в состав щей? (написать на листочке)

3 – й конкурс.  «В гостях».  Как правильно выпить компот? (выпить воду, ложечкой достать ягоды,

                          косточки положить на ложечку и с ложечки на блюдце.)

4 –й конкурс.   «Тревога».  Кто быстрее наденет солдатские сапоги?

5 – й конкурс.  «Богатырская сила». Кто больше раз выжмет гирю?.

Подведение итогов мероприятия:  награждение дипломами  победителей в командном и личном зачете .