Сценарий спортивного праздника "Олимпийские игры начинаются в школе"
методическая разработка по физкультуре (7 класс) на тему

  СПОРТИВНЫЙ ПРАЗДНИК                                                                                              

«Олимпийские Игры начинаются в школе! »

Цель:  Спорт и юмор в предверии олимпийских игр в Сочи, послужат  развитию у детей уверенности в себе, воображения,  доброжелательной конкуренции, интереса к спорту.  

     Ребенку необходимо чувствовать, что школа не только «Фабрика знаний», но и среда комфорта, совместной коллективной деятельности.

Время:  12. 02. 12г.

Команды:  команда мальчиков ЦРТД и Ю, команда по волейболу 5-6 классы, 7А класс

Состав: по 8 человек в каждой команде.

Домашнее задание: каждая команда придумывает эмблему, девиз, страну, представляет своих спортсменов, готовит выступление.

Ход мероприятия.

Ведущая строит марширующий парад участников, звучит музыка.

Вед. В Олимпийскую деревню прибыли команды из разных стран.

Давайте поприветствуем наших гостей: ребята приехали к нам об-

щаться на лучших языках мира. На языке спорта и юмора! А мы пос-

тараемся поддержать этот диалог на достойном уровне.

   Спортивное движение объединяет страны и континенты, способ-

ствует укреплению дружбы, солидарности, учит честной игре.

   Предоставляется слово Президенту Международного Олимпийс-

кого комитета «итальянке» Виктории Викторовне  «Теннисито»:

- Синьоры, ля синьорито,  уно слабенто, медленто!

(Уважаемые наши спортсмены!)

- Мило синьоре! Аморе нецензуро ругато.

(От всей души поздравляем Вас)

- Гастрито, аппендицито, соплянто! (Желаю Вам крепкого здоровья)

- Хотенто, банко прогоренто! (Успехов!)

- Фантазеро – дурачито! (Смекалки и юмора!)

- Школянто – стройнято – сиганто! (Порадовать всех мастерством!)

- Феличита! (Начинаем!)

Ведущ.  Право внести зарождающийся олимпийский огонь предос-

тавляется самым юным спортсменам СОШ №3  Тамащук  В.- 4кл.

и  Тимошенко А.- 4кл.

(Условный огонь проносится через спорт. зал)

1.  Конкурс  «Приветствие» - команды поочередно знакомят с гербом своей страны, показывают домашнее задание.

Диалог малышей:

Алина: «Смотри, ребята-спортсмены. У них нет вредных привы-

чек. Я знаю, что капля никотина убивает лошадь.

Вадик, лопая шарик: «А хомячка…она просто разрывает на час-

ти!

2. Конкурс «Легкоатлетическая эстафета» - передача эстаф.палочки

Диалог малышей:

- Солнечный круг, небо вокруг, это рисунок мальчишки! Хорошо

поем!

3. Конкурс «Нарисуй спортсмена!» -  команды получают карточки

с заданием нарисовать определенный фрагмент тела спортсмена на время. Работа на скорость и оригинальность. (На обратной стороне

инициалы руководителей команд).

Миниатюра «Тренировка».

Диалог малышей:

-  У нас, в школе, все-таки не все ребята стали спортсменами.

-  Да, конечно. Зарядкой у них занимаются только мобильные

телефоны!

4.  Конкурс  «Забавный хоккей» - фигурное ведение клюшкой куби-

ка с попаданием в ворота (дополнительное очко, если забили гол),

обратно вернуться с ведением по прямой.

5.  Конкурс  «Тапкобол» - мяч в б/б кольцо попадают с 3-х метровой

разметки. В случае не попадания в кольцо, игрокам вручается по-

тешный домашний тапок. Считаются заброшенные мячи.

Номер художественной гимнастики.

Диалог малышей:

(Дети боксируют).

- Алина, кого я напоминаю?

- Боксера, конечно. (В сторону). Его может обидеть каждый, но…не

каждый успевает извиниться!

6.  Конкурс  «Спортивная пантомима» - по 2 человека выбегают за заданием. На карточке название вида спорта, который они должны

изобразить(по 2 мин.).

Диалог детей:

- Эх, Алина, когда я хочу услышать что-нибудь умное, я начинаю

говорить!

- Что ж, излагай.

- Пора заняться биатлоном!

7.  Конкурс  «Биатлон» - на «лыжах»(из пластмассовых бутылок)

первые участники бегут до отметки, стреляют в мишень (накиды-

вают обручи на стул) и возвращаются обратно, если  не попали в

мишень, делают штрафной круг.

Номер художественной гимнастики.

Диалог детей:

-  В Новошахтинске найден мальчик, воспитанный на рекламе-

за 1 мин. Он успевает: гигиена, еда, вода и даже уроки.

-  Наши участники, к счастью, не воспитаны на рекламе, они ее

делают сами.

8.  Конкурс  «Реклама» - капитаны извлекают черного мешочка

бытовые предметы. Необходимо свой предмет прорекламировать

на спортивную тему.

Диалог детей:

9.  Конкурс  «Комический бадминтон» - переправить воздушный

шарик с помощью гимн. палки к финишу поочередно каждому

участнику ( по4 человека от команды).

Танец старшеклассников.

Парад. Подведение итогов. Вручение грамот и призов.

Вынос Олимпийского огня командой победителей.