Автореферат "Использование ИКТ в физическом воспитании"
статья по физкультуре по теме
В работе рассказывается о создании электронного учебного пособия по волейболу
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
avtoreferat_.doc | 83 КБ |
Предварительный просмотр:
Автореферат
участника IX областного конкурса «Мастер педагогического труда по внеучебным формам
физкультурно-оздоровительной и спортивной работы»
Использование информационных технологий в физическом воспитании школьников
Вернигорова Гульнара Газизовна
учитель физической культуры МАОУ СОШ №8 города Тюмени
Введение
Актуальность избранной темы объясняется существом и общечеловеческой значимостью затрагиваемого материала. Дело в том, что проблема информатизации и непосредственно связанной с ней компьютеризации всех сфер человеческой деятельности является одной из глобальных проблем современного мира. Причина тому - неслыханное для предшествующих эпох повышение роли информации, превращение ее в одну из важнейших движущих сил всей производственной и общественной жизни. Происходящий параллельно стремительный скачок в развитии аппаратных средств, т.е. собственно компьютеров как технических устройств за последние 2-3 года сделал эту технику достаточно доступной. Поэтому внедрение компьютерных технологий в образование можно охарактеризовать как логичный и необходимый шаг в развитии современного информационного мира в целом.
Возникает противоречие между требованием современной образовательной политики в области физического образования к внедрению инновационных технологий и недостаточностью использования данного вопроса в образовательном и тренировочном процессе.
Данная работа направлена на ликвидацию противоречия на основе использования компьютерных технологий для уроков физической культуры и занятий во внеурочное время.
Объект исследования – компьютерные технологии и отдельные программы учебно-педагогического назначения.
Предмет исследования – инновационные процессы в системе образования, обусловленные воздействием новых информационных технологий.
Цель: внедрение компьютерных технологий для повышения эффективности учебного и тренировочного процессов.
Задачи:
1. Провести анализ использования компьютерных технологий в учебно-тренировочном процессе;
2. Адаптировать технологию применения компьютерных средств и выявить их конкретную методическую функцию;
3. Апробировать технологию на практике и выявить эффективность использования компьютерных технологий в физическом воспитании школьников.
Гипотеза. Последовательное, систематическое внедрение в педагогический процесс компьютерных технологий способно не только расширить существующий арсенал методических средств, но и полностью изменить существующие формы обучения.
Практическая значимость работы как информационно-консультативного материала может проявиться в процессе разработки стратегии процесса компьютеризации для конкретных учебных заведений.
Основная часть
Сегодня функциональные возможности многих современных средств информатики значительно опережают их применение в физкультурном образовании.
В нашей школе имеется определённая система использования компьютера в учебно – тренировочном процессе: электронная база данных-мониторинг; наглядные пособия в форме презентаций и видеоматериалов по освоению техники.
Обобщив весь имеющийся материал, я сделала попытку создания электронного учебного пособия по волейболу.
Электронное учебное пособие
Электронное учебное пособие (ЭУП) – это мультимедийная гипертекстовая компьютерная программа учебного назначения, обеспечивающая: (приложение5 – титульный лист)
1. Системный подход в применении компьютера в образовании.
2. Реализацию наглядного и доступного изложения теории, формирование знаний, умений и навыков.
ЭУП представляет собой совокупность теоретического, справочно-информационного, практического материала для усвоения знаний.
Разработанное мною ЭУП «Волейбол» состоит из двух самостоятельных и в то же время логически увязанных между собой частей. Первая часть представляет собой презентационную составляющую, в которой излагается основная информационная часть учебника. В ней рассматриваются вопросы истории развития волейбола, теоретико-методические особенности волейбола, основы техники и методики обучения волейбола. (приложение 6).
В следующей части ЭУП помещены презентации по волейболу «История волейбола», «Изучение и совершенствование техники волейбола», «Правила игры в волейбол», видеоклипы техники выполнения технических действий в волейболе
С помощью видеоряда, звука и текста ребята получают виртуальное представление о двигательном действии, учатся моделировать последовательность движений, получают представление, как об элементах, так и в целом о двигательном действии.
Богатство содержательной поддержки делает занятие не только значительно более усваиваемым, но и неизмеримо более увлекательным.
Заключение
Практика применения компьютерных технологий, в частности с ЭУП выявила его особую эффективность по следующим позициям:
1. Быстрый поиск необходимой учебно-справочной информации, что существенно затруднено в обычном учебнике (повышение производительности поиска).
2. При работе с ЭУП в полной мере проявляются возможности и преимущества мультимедийных технологий (принцип наглядности и доступности).
3.Вся информация ЭУП может обновляться по мере необходимости, например, c помощью Интернета (принцип актуализации информации).
Компьютерные технологии способны сделать учебно-тренировочный процесс интенсивным, эффективным и качественным. Они побуждают занимающихся к заинтересованности, активизации познавательной деятельности; углублению технико-тактической подготовки.
~ ~
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Особенности влияния внеурочных занятий в рамках адаптивного физического воспитания на физическое состояние школьников 7 - 9 лет с ослабленным зрением
Особенности влияния внеурочных занятий в рамках адаптивного физического воспитания на физическое состояние школьников 7 - 9 лет с ослабленным зрением...
Примерный план работы ШМО трудового, художественно- эстетического и физического воспитания на 2013 – 2014 учебный год. Примерный план работы ШМО трудового, художественно- эстетического и физического воспитания на 2013 – 2014 учебный год.
Примерный план работы ШМО трудового, художественно- эстетического и физического воспитанияна 2013 – 2014 учебный год....
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА физического воспитания учащихся 1-11 классов физического воспитания учащихся 1-11 классов
Рабочая программа разработана на основе Примерной программы и авторской программы «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов» В. И. Ляха, А. А. Зданевича (М.: Просвещение, 201...
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА физического воспитания учащихся 1-11 классов физического воспитания учащихся 1-11 классов
Рабочая программа разработана на основе Примерной программы и авторской программы «Комплексная программа физического воспитания учащихся 1-11 классов» В. И. Ляха, А. А. Зданевича (М.: Просвещение, 201...
Программа по физической культуре разработана на основе примерной программы ФГОС основной школы и программы по физической культуры В.И.Ляха "Копмлексная программа по физическому воспитанию для 1-4 класса
Данная учебная программа предназначена для обучающихмя 1-4 класс....
Научно-методические подходы к оптимизации специальных оздоровительных форм физической культуры. Методическая деятельность в области физической культуры, спорта, физического воспитания.
В сфере физической культуры и спорта научно-методическая деятельность выделена как одна из основных. Каждый специалист должен иметь представление о процессах «наука - производство», «...