КОНСПЕКТ УРОКА ПО ПЛАВАНИЮ В 3 КЛАССЕ
план-конспект по физкультуре по теме

Частные задачи

Предметное содержание

Дозировка

Методические приемы

Образовательная

Осмысленное          и ответственное отношение к учебной деятельности на уроке

Активизировать внимание учащихся

Воспитательная

Развитие чувства товарищества

Подготовительная часть

1. Построение, приветствие, сообщение задач урока
2. Повороты направо, налево, кругом.

3. Игра на развитие координации

По одному зайти в бассейн, вставь возле бортика мальчик – девочка (через одного)

10 мин

2 мин

2 раза

Метод фронтальный

Обратить внимание на дисциплину

Одна рука гладит себя по голове, другая хлопает по животу

Следить за правильным входом в воду, поочередной последовательностью

Оздоровительная

Подготовить организм к предстоящей работе

Образовательная

Активизировать внимание к дальнейшему выполнению упражнений

Оздоровительная

Подготовить мышцы верхних и нижних конечностей к основной работе

ОРУ в воде

Карточка № 1

Девочки впереди, интервал 1 м., мальчики сзади, интервал 1 м.

Оздоровительная развитие двигательных качеств, развитие мышц верхних, нижних конечностей, всего организма.

Развитие мышц спины, а также их укрепление

Образовательная совершенствование плавания стилем кроль на груди

Оздоровительная развитие координации

Образовательная совершенствование плавания стилем кроль на спине

Оздоровительная развитие двигательных качеств, быстроты, ловкости, внимания, чувства товарищества, соревновательного духа

Основная часть

1. Упражнения с досточкой.

А. Проплывание с досточкой. Работа ног стилем кроль

Б. Работа над дыханием

В. Работа рук

Положить досточки

2. Проплывание отрезка без досточки стилем кроль на груди
3. Проплывание  с досточкой на спине

4. Проплывание с досточкой на спине, включая работу рук

Положить досточки

5. Проплывание отрезка без досточки стилем кроль на спине

Эстафеты

1. «Гонка кораблей»

2. «Веселый мяч»

3. «Поиск сокровищ»

4. « Самый быстрый»

20 мин

2 раза

2 раза

2 раза

3 раза

2 раза

2 раза

3 раза

10 мин

1 раз

1 раз

1 раз

1 раз

Руки прямые, работа ног

Глубокий вдох, выдох в воду.

Следить за правильным входом руки в воду

Следить за правильной работой ног и рук

Следить за положением головы и туловища, руки прямые, ноги работают под водой

Следить за техникой работы рук и ног

Следить за правильным входом руки в воду, техникой выполнения упражнения

Метод игровой

Проплывание с двумя досточками, одну оставить в сп. кругу,  возвратиться обратно с одной досточкой

Проплывание с волейбольным мячом до ориентира, его положить в сп.круг, обратно вернуться без мяча, следующий плывет, забирает мяч

На время каждая команда ищет под водой мячи для метания

Все команды одновременно собирают в корзинки «яйца из – под киндер сюрпризов»

Образовательная развитие внимательности, быстроты, аккуратности

Оздоровительная снизить эмоциональный уровень учащихся

Заключительная часть

1. Выйти из воды, построиться в одну шеренгу

2. Подвести итоги урока

3. Сообщение домашнего задания – прыжки со скакалкой

4. Выставление оценок

5 мин

2 мин

1 мин

Метод фронтальный

Узнать, что запомнили, что не получается, сказать ошибки

Мальчики 20 раз, девочки 30 раз