Паспорт кабинета физики
методическая разработка по физике

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 27  г. Якутска

                                                                     Ответственный за кабинет:

                                                                          Петрова Ульяна Гаврильевна

                                         2022

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ КАБИНЕТА ФИЗИКИ

Кабинет физики – это учебное подразделение общеобразовательного учреждения, оснащенное специальной мебелью, комплектом учебного оборудования, приспособлениями для опытов, техническими средствами обучения и учебно-наглядными пособиями, подобранными в соответствии с задачами, содержанием и методикой обучения физике. В кабинете физики проводятся теоретические занятия, демонстрационные опыты и лабораторно-практические работы, работа с книгой, справочными и раздаточными материалами, факультативные занятия и кружковые работы. В нем созданы необходимые условия, обеспечивающие охрану здоровья и безопасность труда учителя и учащихся.

        Основными принципами организации кабинета физики являются:

• Принцип соответствия оборудования кабинета физики содержанию образования, методам обучения и всем видам учебного эксперимента;
• Принцип согласования приборов общего назначения между собой и специальным оборудованием помещения с учетом возможных связей и зависимостей между ними;
• Принцип минимума оборудования кабинета физики, необходимого и достаточного, обеспечивающего учебный эксперимент;
• Принцип соответствия оборудования кабинета физики реальным (конкретным) условиям работы общеобразовательного учреждения;
• Принцип соответствия кабинета физики строительным и санитарно-гигиеническим нормам и требованиям правил безопасности;
• Принцип рациональной организации труда учителя и учащихся в кабинете физики.

Для реализации физического образования в школе состав помещений кабинета физики включены два класса лаборатории и лаборантская комната. Помещения смежные с внутренним проходом. Кабинеты и лаборантская комната имеют выходы в коридор.

В помещениях кабинета физики создана наиболее благоприятная среда жизнедеятельности учащихся и учителя для поддержания высокой работоспособности их и нормальной учебной деятельности. К факторам, влияющим на создание такой среды, относятся естественное и искусственное освещение, водоснабжение и устройства для поддержания воздушно-теплового режима в соответствии с СанПиН .

• Освещение: естественное (четыре окна), затемнение с ручным механизмом, искусственное (светильники с люминесцентными лампами типа ЛБ, ЛХБ, ЛЕЦ на потолке и над доской).
• Водоснабжение: один водопроводный кран, с водосливной раковиной.
• Воздушно-тепловой режим: температуру, влажность, состав воздуха в кабинете поддерживается с помощью отопления и проветривания.

ТИПОВАЯ ИНСТРУКЦИЯ ПО ПРАВИЛАМ

БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

1. Входите в кабинет физики только с разрешения учителя.
2. Будьте внимательны и дисциплинированны, точно выполняйте указания учителя.
3. Перед выполнением лабораторной работы изучите её содержание и порядок выполнения.
4. Размещайте приборы и материалы на своем рабочем месте таким образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание.
5. Не приступайте  выполнению лабораторной работы без разрешения учителя.
6. При работе с приборами из стекла (мензурка, пробирка, стакан, термометр) соблюдайте особую осторожность.
7. Собранную электрическую цепь подключайте к источнику тока после проверки и с разрешения учителя.
8. Следите за исправностью всех креплений и приборах и приспособлениях. Не прикасайтесь к вращающимся частям приборов и механизмов.
9. При сборке электрических цепей избегайте пресечения и скручивания соединительных проводов.
10. При проведении опытов не допускайте короткого замыкания проводов и перегрузок измерительных приборов (динамометр, амперметр, вольтметр).
11. Не производите пересоединения в электрических цепях до отключения их от источника тока.
12. При обнаружении неисправностей в электрических цепях и приборах, немедленно отключите их от источника тока и сообщите об этом учителю.
13. По окончании работы отключите источник тока, после чего разберите электрическую цепь.
14. Не уходите с рабочего места без разрешения учителя.

Заведующий кабинетом физики Петрова УГ

Характеристика помещения кабинета

Документация кабинета физики

Оформление  кабинета

План-схема кабинета физики

Правила пользования

кабинетом

1.        На первом занятии в кабинете учащиеся знакомятся с инструкцией по охране труда.

2.        Учащиеся находятся в кабинете только в сменной обуви и без верхней одежды.

3.        Учащиеся находятся в кабинете только в присутствии преподавателя.

4.        Учащиеся занимают только закрепленные за ними рабочие места.

5.        Учащиеся должны быть внимательны и дисциплинированны, точно выполняйте указания учителя.

6.        Учащиеся приступают к работе с приборами только после разрешения учителя.

7.        Учащиеся должны размещать приборы, материалы, оборудование на своем рабочем месте таким образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание.

8.        Перед выполнением работы учащиеся внимательно изучают ее содержание и ход выполнения.

9.        Для предотвращения падения стеклянные сосуды (пробирки, колбы) при проведении опытов осторожно закрепляйте в лапке штатива.

10.         При проведении опытов не допускайте предельных нагрузок измерительных приборов. При работе с приборами из стекла соблюдайте особую осторожность. Не вынимайте термометры из пробирок с затвердевшим веществом.

11.         При сборке экспериментальных установок используйте провода (с наконечниками и предохранительными чехлами) с прочной изоляцией без видимых повреждений.

12.         При сборке электрической цепи избегайте пересечения проводов. Запрещается пользоваться проводником с изношенной изоляцией и выключателем открытого типа (при напряжении выше 42 В).

13.         Источник тока и электрической цепи подключайте в последнюю очередь. Собранную цепь включайте только после проверки и с разрешения учителя. Наличие напряжения в цепи можно проверять только с помощью приборов или указателей напряжения.

14.         Не прикасайтесь к находящимся под напряжением элементам цепей, лишенным изоляции. Не производите пересоединения в цепях и смену предохранителей до отключения источника электропитания.

15.         Пользуйтесь инструментами с изолирующими ручками.

16.         По окончании работы отключите источник электропитания, после чего разберите электрическую цепь.

17.         Не уходите с рабочего места без разрешения учителя.

18.         Обнаружив неисправность в электрических устройствах, находящихся по напряжением, немедленно отключите источник электропитания и сообщите об этом учителю.

19.         Для присоединения потребителей к сети пользуйтесь штепсельными соединениями.

20.         При ремонте электрических приборов пользуйтесь розетками, гнездами, зажимами, выключателями с невыступающими контактными поверхностями.

21.         Во время занятий учащиеся не покидают свои рабочие места без разрешения учителя.

22.        Учащиеся соблюдают чистоту и порядок в кабинете.

23.        Во время каждой перемены учащиеся выходят из кабинета, а дежурные его проветривают

ОБЩИЕ ПРАВИЛА:
1. Будьте внимательны, дисциплинированы, осторожны. Точно выполняйте указания учителя
2. Не держите на рабочем месте предметы, не требующиеся для выполнения задания
3. Перед тем как приступить к выполнению работы, тщательно изучите ее описание, уясните ход выполнения.
4. Не приступайте  к выполнению работы без разрешения учителя.
5. Размещайте приборы, материалы, оборудование на своем рабочем месте таким образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание.
6. Для предотвращения падения стеклянные сосуды (пробирки, колбы) при проведении опытов осторожно закрепляйте в лапке штатива.
7. Следите за исправностью всех креплений.
8. Не прикасайтесь и не наклоняйтесь (особенно с неубранными волосами) к вращающимся частям машины.

Опись имущество кабинета №211

Ведомость

на технические средства обучения

 учебного кабинета №211

Анализ работы кабинета физики

Анализ работы за 2021-2022 учебный год 

Мебель в удовлетворительном состоянии. Кабинет оборудован лабораторными столами и стульями, демонстрационным столом, шкафами для хранения учебного оборудования для лабораторных и практических работ.  Расстановка мебели в кабинете удобна для перемещения по классу. Кабинет физики оснащен медицинской аптечкой с набором перевязочных средств и медикаментов, инструкцией по правилам безопасности труда для учащихся. Для обеспечения пожарной безопасности в кабинете имеется противопожарный инвентарь:  огнетушитель9после ремонта не выдали).

Комплект оборудования физического кабинета состоит из следующих позиций:

1. Учебно-методическая литература по физике (учебники, задачники, дидактические материалы,  справочная литература).
2. Учебно-методическая литература по астрономии.
3. Комплект электроснабжения кабинета физики(при ремонте демонтировали и не установли).
4. Приборы для демонстрационных опытов (приборы общего назначения, приборы по механике, молекулярной физике, электричеству, оптике).
5. Приборы для фронтальных лабораторных работ и опытов (наборы оборудования почти по всем темам курса физики).
6. Приборы для практикумов.
7. Принадлежности для опытов. (Лабораторные принадлежности, материалы, посуда, инструменты).
8. Модели.

В кабинете созданы все условия для индивидуальной, групповой и фронтальной работы. В достаточном количестве имеется раздаточного материала, без которого трудно организовать эффективную индивидуальную работу с учениками. Для удобства весь материал систематизируется по разделам:  контрольные, проблемные,  подготовка к ЕГЭ и ОГЭ, и т. д. Кабинет оснащен   техническими средствами, таблицами, плакатами, пособиями, что позволяет сделать урок динамичным и интересным.  

        В кабинете есть предметная библиотечка –  научно – популярная литература, учебники, справочники. Множество дополнительной литературы помогает при подготовке к урокам учителю и ученикам.

        Кабинет физики выполняет не только учебную функцию, но и консультационную. После уроков любой желающий может получить у учителя консультацию по возникшим вопросам, поработать с дополнительной литературой, подготовить демонстрацию опыта, ученики уверены, что в любое время учитель искренне желает им помочь. Отдельное время отводится учителем для подготовки детей к экзаменам, к олимпиадам.

        Общий вид кабинета, его оформление имеют большое значение в эстетическом воспитании школьников. Однако, за год работы обнаружены следующие недостатки:

1. Постоянный контроль за состоянием мебели (стулья и столы);
2. Нет учительского стола;
3. Придумать способ оформления кабинета  стендами  «Алфавит греческий, латинский»,  «Приставки и множители».

Исходя из выше изложенного, на следующий учебный год следует решить следующие задачи:

1. Монтаж электроснабжения кабинета.

План работы кабинета физики на   2022-2023 учебный год

Цель:  создание условий для совершенствования качества учебно-воспитательного процесса.

Задачи:

1.      Обеспечение качественного выполнения программы по физике в  7,8, 9, 10, 11 классах.

2.      Организация фронтальной учебной деятельности.

3.      Обеспечение комфортных условий труда , соблюдение санитарно-гигиенических норм в кабинете.

4.      Поддержание в рабочем состоянии  оборудования для лабораторных работ и демонстрационных опытов, имеющихся в кабинете. Пополнение кабинета современной справочной литературой по физике, раздаточными и дидактическими материалами.

Организационная деятельность при подготовке новому учебному году:

Зав. кабинетом __________  Петрова У.Г.

 Учебно-методическая деятельность:

Соблюдение санитарно-гигиенических норм в кабинете:

Зав.кабинетом физики:                         Петрова У.Г.

График занятости кабинета на  2022 - 2023    уч. г.

а) Аудиторная занятость  1 и 2 смена

б) Внеучебная занятость