2016 Программа пропедевтического курса по физике для 6-класса "Почему?"
методическая разработка по физике (6 класс)

В Учебном плане МБОУ СОШ №5 имени С.М. Кирова г. Ульяновска для 5,6 классов, реализующих федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования на 2016-2017 учебный год    в целях осуществления ранней профилизации   в разделе  «Часть, формируемая участниками образовательного процесса»,  были выделены  часы  в образовательной области « Естественно научные предметы»  на изучение Спецкурса по физике  « Почему?..».   Программа спецкурса по физике 

«Почему?..»  входит в Основную Образовательную Программу Основного Общего Образования муниципального бюджетного образовательного учреждения Средняя общеобразовательная школа №5 имени С.М. Кирова.

В соответствии с требованиями ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы основного общего образования содержание обучения направлено на достижение учащимися личностных, мета-предметных результатов и предметных результатов по физике.  

Предлагаемая авторская программа спецкурса по физике для 6 класса содержит:

1) пояснительную записку с общей характеристикой учебного предмета и конкретизированными с учетом специфики учебного предмета целями и задачами обучения;

2) описание места учебного курса в учебном плане;

3) личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного курса;

4) содержание учебного курса;

5) тематическое планирование с определением основных видов и планируемых результатов учебной деятельности;

6) программу по созданию внеурочных проектов по физике;

7) описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса.

Пропедевтический курс по физике 6 классе основной школы обеспечивает:

• формирование целостной научной картины мира;
• понимание возрастающей роли естественных наук и научных исследований в современном мире, постоянного процесса эволюции научного знания, значимости международного научного сотрудничества;
• овладение научным подходом к решению различных задач;
• овладение умениями формулировать гипотезы, конструировать, проводить эксперименты, оценивать полученные результаты;
• овладение умением сопоставлять экспериментальные и теоретические знания с объективными реалиями жизни;
• воспитание ответственного и бережного отношения к окружающей среде;
• осознание значимости концепции устойчивого развития;
• формирование умений безопасного и эффективного использования лабораторного оборудования, проведения точных измерений и адекватной оценки полученных результатов, представления научно обоснованных аргументов своих действий, основанных на межпредметном анализе учебных задач.

Представленная авторская программа спецкурса по физике для 6 класса может быть использована в качестве самостоятельного предмета в части, формируемой участниками образовательного процесса. Она может быть реализована в урочной или внеурочной деятельности обучающихся по выбору образовательного учреждения. Предлагаемая программа составлена в соответствии с требованиями к предметному курсу в составе основной образовательной программы основного общего образования. Учитель физики вправе использовать программу без изменений. Вместе с тем с учетом специфики региональных условий, уровня подготовленности учеников, а также с целью использования разнообразных форм организации учебного процесса, внедрения современных методов обучения и педагогических технологий учитель может вносить изменения в предлагаемую авторскую учебную программу.