"Направление электрического тока"
учебно-методический материал по физике (8 класс)

Слайд 1

Человек может стать умным тремя путями: Путем подражания – это самый легкий путь, Путем опыта – это самый трудный путь и путем размышления – это самый благородный путь. Китайская народная пословица

Слайд 2

Он бежит по проводам В каждом доме он желан Но не вздумай с ним шутить, Может он поколотить ЗАГАДКА

Слайд 3

о наличии электрического тока в цепи можно судить по различным явлениям, которые вызывает электрический ток ( они называются действиями тока) УСТАНОВЛЕНО

Слайд 4

Действия и направления электрического тока

Слайд 6

Явление взаимодействия катушки с током и магнита используют в устройстве прибора, называемого гальванометром .

Слайд 7

Раз – подняться, потянуться, Два – согнуться, разогнуться, Три – в ладошки три хлопка, Головою три кивка, На четыре – руки шире, Пять – руками помахать. Физминутка

Слайд 8

ПРОВЕРЬ СЕБЯ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 c b abc c c b b a d c

Слайд 9

Критерии оценки : 10 баллов – «5» От 7 балла до 9 баллов – «4» От 4 баллов до 6 балла – «3» От 3 баллов и меньше– «2 »

Слайд 10

Домашнее задание: § 35,36 ; Начертить электрическую схему соединения одного гальванического элемента, двух звонков, каждый из которых можно включить отдельно. Указать направление тока в данной схеме .

Слайд 11

Творческое задание: Рассмотреть применение электроприборов в быту, указать название и действие тока 2) Домашний проект «Сделай батарейку» Инструкция: 1.Возьмите 5 желтых монет по 10 копеек и 5 белых монет по 5 копеек. (Они примерно одинаковые по величине, а сделаны из разных сплавов). 2.Расположите их столбом друг на друга поочередно, а между ними положите кусочки газетной бумаги, смоченной в крепком растворе поваренной соли. 3.Возьмите столб мокрыми пальцами за концы, и вы почувствуете слабый электрический удар

Слайд 12

Продолжить следующие фразы: Сегодня на уроке я научился… Сегодня на уроке мне понравилось… Сегодня на уроке я повторил … Сегодня на уроке я закрепил… Сегодня на уроке я поставил себе оценку «…»

Слайд 13

Спасибо за внимание!