презентация к уроку физики "Газовые законы"
презентация к уроку по физике (10 класс) на тему
В данной презентации используя уравнение Менделеева- Клапейрона получены уравнения изопроцессов.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 1.02 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель урока: используя уравнение Менделеева-Клапейрона, получить уравнения изопроцессов
Задачи урока 1 Образовательные: Актуализация знаний, умений, навыков, необходимых для творческого применения знаний. Применение обобщенных знаний, умений, навыков в новых условиях. Контроль знаний при закреплении темы урока. 2 воспитательные: Привитие интереса к предмету. Формирование научного мировоззрения. 3 развивающие: Развитие познавательной активности. Развитие самостоятельности мышления, воображения, логического мышления.
Мы знаем термодинамические параметры P,V,T . Что они характеризуют? P - давление газа, измеряется в Па ( Паскаль) V – объём газа (м3) Т – температура ( К) Т= t +273 Используя уравнение Менделеева-Клапейрона: получим уравнения газовых законов.
Количественные зависимости между двумя параметрами газа при фиксированном значении третьего параметра называют газовыми законами. Изопроцессы – процессы, протекающие при неизменном значении одного из параметров.
Изотермический процесс Изотермический процесс – процесс изменения состояния термодинамической системы макроскопических тел при постоянной температуре . Получим закон, описывающий данный процесс.
Для этого используем уравнение Менделеева –Клапейрона. Запишем его для 2-х состояний: P 1 *V 1 = ν *R*T (1) и P 2 *V 2 = ν *R*T (2) Если Т= const , то P*V= const ( уравнение изотермического процесса – уравнение Бойля-Мариотта) Для газа данной массы произведение давления газа на его объём постоянно, если температура газа не меняется.
Этот закон экспериментально был открыт английским ученым Р. Бойлем и французским ученым Э. Мариоттом . Поэтому он носит название закон Бойля-Мариотта .
Изотермическим можно считать процесс медленного сжатия воздуха под поршнем.
Графически процесс изображается с помощью изотерм:
Изобарный процесс Изобарный процесс – процесс изменения состояния термодинамической системы при постоянном давлении. Получим закон, описывающий данный процесс.
Для этого используем уравнение Менделеева –Клапейрона. Запишем его для 2-х состояний: P 1 *V 1 = ν *R*T (1) и P 2 *V 2 = ν *R*T (2) Если Р= const , то V/ Т =const (это уравнение изобарного процесса – уравнение Гей-Люссака) Для газа данной массы отношение объёма к температуре постоянно, если давление газа не меняется.
Этот закон был установлен экспериментально в 1802 г. французским ученым Ж.Гей-Люссаком и носит название закона Гей-Люссака.
Изобарным можно считать расширение газа при нагревании его в цилиндре с подвижным поршнем.
Графически процесс изображается с помощью изобар:
Изохорный процесс Изохорный процесс – процесс изменения состояния термодинамической системы при постоянном объёме. Получим закон, описывающий данный процесс.
Для этого используем уравнение Менделеева Клапейрона. Запишем его для 2-х состояний: P 1 *V 1 = ν *R*T (1) и P 2 *V 2 = ν *R*T (2) Если V = const , то P/ Т =const (это уравнение изобарного процесса – уравнение Шарля) Для данной массы газа отношение давления к температуре постоянно, если объём газа не меняется.
Этот закон был установлен в 1787 г. французским физиком Ж. Шарлем и носит название закона Шарля.
Изохорным можно считать процесс увеличения давления газа в любой емкости при нагревании.
Графически процесс изображается с помощью изохор:
Разбор задачи При температуре 27 С давление газа в закрытом сосуде было 75 кПа. Каким будет давление газа при температуре равной –13 С? Выясняем, что процесс изохорный, т.к. сосуд закрыт, меняются только Р,Т. Запишем закон Шарля, выразим давление во 2-м случае. Все единицы выразим в системе СИ. Дано СИ Решение T 1 =27 C 300 К P 1 / Т 1 = Р 2 /T 2 T 2 = -13C 260 К отсюда P 2 = P 1 *T 2 /T 1 P 1 =75 кПа 75000Па Р 2 – ? P 2 = 75000 Па*260 К = 65000 Па 300 К Ответ: P 2 = 65000Па=65 кПа
Закрепление материала 1. Изобарному процессу в идеальном газе соответствует график…
2. Определите изменения термодинамических параметров при переходе идеального газа из состояния 1 в состояние 2. А. р — const , V — увеличился, Т — увеличилась. Б. р — уменьшилось, V — const , Т — уменьшилась. В. р — увеличилось, V — уменьшился, Т — const . Г. р — уменьшилось, V — увеличился, Т— const .
3. Сравните термодинамические параметры идеального газа, соответствующие состояниям 1 и 2 данного графика, если масса газа неизменна. А. р1 >р2 V 1 < V 2 Т 1< Т2. Б. р1<р2 V 1< V 2 Т1< Т2 В. р1 =р2, V 1 > V 2, Т1 < Т2. Г. р1=р2, V 1< V 2, Т 1 >Т2.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/12/07/picture-40013.jpg)
Урок "Газовые законы" 10 класс
В презентации дан подробный агнализ газовых законов и дана возможность учащимся самостоятельно проверитоь усвоение материала...
Презентацияк уроку в 11 классе по литературе "Страшный мир А.Блока"
Данная презентация помогает более качественно провести урок....
11 класс "Давление света", конспект и презентацияк уроку.
11 классТема: «Давление света»Цели:Дидактическая: выяснить причины появления давления света на твердые поверхности и газ, с волновой и корпускулярной теории.Воспитательная: убедить учащихся...
Урок Газовые законы
Урок по теме Газовые законы: с целями, в ходе идет изучение нового материала...
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/13/picture-280272-1376392055.jpg)
Презентацияк уроку "Задачи на процентную концентрацию"
Презентацияк уроку "Задачи на процентную концентрацию"...
![](/sites/default/files/pictures/2016/01/17/picture-303596-1453043484.jpg)
Урок-аукцион «Законы Менделя». Сборник «Современный урок - основа развития творческого потенциала и когнитивности учащихся», СЕРИЯ: приоритетный проект «Образование», Диссеминация передового опыта
Урок-аукцион «Законы Менделя»(Сборник «Современный урок - основа развития творческого потенциала и когнитивности учащихся», СЕРИЯ: приоритетный проект «Образование», Диссеминация передового опыта)...
Презентация к уроку физики "Закон импульса. Закон сохранения импульса"
Презентация к уроку физики....