Элективный курс по физике «Основы электротехники»
элективный курс по физике (10 класс) на тему

Элективный курс по физике для 10 класса

«Основы электротехники»

                                                         Составил: учитель физики

                                                                         Баженова Н.А.  

г. Нижневартовск - 2014                                                                      

ПРИМЕРНАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА ПО ФИЗИКЕ

10 класс

 «Основы электротехники»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа курса рассчитана на 17 часов.

        В школьном курсе физики темы «Электроизмерительные приборы», «Электрическая емкость», «Конденсаторы» изучаются поверхностно. Темы «Законы Кирхгофа» и «Расширение пределов измерения вольтметра и амперметра» в курсе основной школы не изучаются совсем.

        Курс активизирует познавательную деятельность учащихся, формирует  умение самостоятельно приобретать и применять знания, развивает творческие способности.

На каждом занятии рассматривается теоретическая часть, частично повторяющая изученный материал на уроках физики, развивающая, дополняющая его.

Элективный курс «Основы электротехники» углубляет и расширяет знания по теме «Электродинамика».

 Стандартное оборудование физического кабинета, является базой для проведения курса.

Цель курса: 

- формирование и развитие интеллектуальных и практических умений учащихся по теме «Электродинамика».

Задачи курса:

1. Расширение практической части учебной программы по «Электродинамике» и формирование экспериментальных умений учащихся при обучении физики.
2. Расширение возможностей дифференциации обучения, его индивидуализации (каждый ученик на занятии  может работать в своем темпе, ему в работах предлагается несколько заданий, которые он может выполнить при изучении темы).
3. Воспитание интереса к миру явлений в природе и технике.
4. Развитие творческой самостоятельности учащихся.
5. Усиление связи обучения с жизнью.

Содержательная часть  программы

Часть I.  Теоретическая часть.

Тема 1. Электрический ток. Источники тока. (2 часа)        

Электризация тел. Два рода электрических зарядов. Единица электрического заряда. Электрон. Электрическое поле. Электрический ток, его направление. Электропроводность различных веществ.

Демонстрации: Электризация тел; взаимодействие зарядов; прохождение электрического тока в металлах,  жидкостях, газах; источники тока.

Тема 2. Электродвижущая сила. Потенциал. Напряжение. (2 часа)

Напряжение. Электродвижущая сила. Электрический потенциал.

Демонстрации: Составление батареи из самодельных элементов.

Тема 3. Электрическая цепь. Сопротивление. Закон Ома. (4 часа)

Электрическая цепь. Сопротивление проводника. Закон Ома для участка цепи. Закон Ома для полной цепи. Короткое замыкание.

Демонстрации: Работа простейшей электрической цепи, влияние сопротивления на силу тока.

Тема 4. Соединение проводников. Законы Кирхгофа. (3 часа)  

Последовательное, параллельное и смешанное соединение. Распределение силы тока и напряжения, определение сопротивления цепи при различных соединениях проводников. Законы Кирхгофа.

Демонстрации: Определение общего сопротивления при последовательном и параллельном соединении, изучение распределений силы тока и напряжений.

Тема 6.   Электрическая емкость. Конденсаторы.  (2 часа)

Электроемкость. Конденсаторы. Последовательное, параллельное и смешенное соединения конденсаторов.

Демонстрации: Конденсаторы, процесс зарядки конденсатора.

Тема  7. Ток в полупроводниках.  (2 часа)

Полупроводники. Собственная проводимость проводников. Примесная проводимость полупроводников. Односторонняя проводимость p-n перехода. Применение полупроводников. Вольтамперная характеристика диода.

Демонстрации: Демонстрация полупроводниковых приборов.

Тема 8.   Электрический ток в жидкостях.  (2 часа)

  Электролиты. Электролиз. Законы электролиза. Применение электролиза в технике.        

Часть II.  Практическая часть

Лабораторная работа № 1 «Измерение удельного сопротивления проводника».

Лабораторная работа №2 «Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока».

Лабораторная работа № 3 «Знакомство с конденсаторами».

Тематическое планирование элективного курса по физике  «Основы электротехники»

Требования к уровню усвоения учебного материала.

        В результате изучения программы элективного курса «Основы электротехники», учащиеся получают возможность

Знать:

• определение электризации тел, электрического заряда, электрического тока, напряжения, сопротивления, электродвижущей силы;
• единицы измерения электрического заряда, силы тока, напряжения, сопротивления, ЭДС источника тока, электроемкости;
• формулировку законов  Ома для участка цепи  и для полной цепи, законов Кирхгофа;
• взаимосвязь между силой тока и сопротивлением проводника; силой тока и напряжением;
• зависимость сопротивления проводника от длины проводника, материала из которого изготовлен проводник и площади поперечного сечения.
• правила подключения амперметра, вольтметра;
• распределение токов и напряжений при последовательном, параллельном и смешанном соединении проводников.

Уметь:

• объяснять электризацию тел;
• измерять силу тока, напряжение, сопротивление при помощи электроизмерительных приборов;
• составлять электрические схемы и собирать электрические цепи;
• измерять удельное сопротивление проводника;
• измерять ЭДС и внутреннее сопротивление источника питания;
• определять электроемкость конденсатора.

Лиитература для учащихся:

1. Ехонович А.С.  Справочные материалы по физике – М.: Просвещение, 1990.
2. Справочник школьника. Решение задач по физике/Сост. И.Г.Власова – М.: «Слово», 1996.
3. Кухлинг Х. Справочник по физике – М.: Мир, 1985.
4. Энциклопедический словарь юного техника – М.: Педагогика, 1987.

Литература для учителя:

1.  Головин П.П.  Электродинамика. Фронтальные лабораторные работы и практикум – р.п. Ишевка, 2002.

2.    О.Ф.Кабардин, В.А.Орлова «Методика факультативных занятий по физике» - М.: «Просвещение», 1988.

                   3.   Головин П.П. Физика  – Ульяновск – Ишевка, 2003.

4.  Дик Ю.И.  Физический практикум для классов с углубленным изучением физики – М.: Просвещение, 1993.