Рабочий лист ученика по теме "Состав атомного ядра. Ядерные силы"
материал по физике (9 класс) на тему
Обеспечить достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы, создать основу
для самостоятельного успешного усвоения обучающимися новых знаний, умений, видов и способов деятельности должен системно-деятельностный подход. В соответствии с этим подходом именно активность обучающихся признается основой достижения развивающих целей образования— знания не передаются в готовом виде, а добываются учащимися в процессе познавательной деятельности.
Одним из путей повышения мотивации и эффективности учебной деятельности в основной школе являются рабочие листы, разработанные и применяемые мною на уроках.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 rl_po_teme_sostav_atomnogo_yadra.docx | 244.41 КБ |
Предварительный просмотр:
Рабочий лист по теме: _________________________________________________________________________________ | Ф.И._____________________________ «___»__________________20___г. | |
Чтобы познать невидимое, смотри внимательно на видимое. Древняя мудрость | ||
9 класс физика |
Начала Вселенной –атомы и пустота. Все остальное - лишь мнение. Демокрит
Задание № 1. Повторите § 55 и ответьте на вопрос:
Кто и когда открыл элементарные частицы (протон и нейтрон) ?
Задание № 2. Заполните схему, ответив на вопрос: как обозначаются элементарные частицы? Каковы их заряды и масса?
Задание № 3. Основные определения § 56 записаны в виде двух столбиков: первый столбик – начало фразы, второй – конец фразы. Нужно собрать фразы.
Общее число нуклонов в ядре называется | зарядовым числом (Z) |
Число протонов в ядре называется | изотопами |
Протоны и нейтроны называются | массовым числом (А) |
Разновидность данного химического элемента, различающаяся по массе атомных ядер называется | нуклонами |
Задание № 4. Заполните «Открытые Окна» в таблице
Химический элемент | Массовое число | Зарядовое число | число нейтронов | число электронов | число протонов |
14 | 7 | ||||
30 | 26 | ||||
92 | 143 |
Задание № 5 . Заполните схему
Задание № 6. Найдите в тексте § 56 - кто и когда предложил протонно - нейтронную модель строения ядер
Задание № 7. Найдите в тексте § 56 определения, прочитайте и заполните пробелы.
Задание № 8. Найдите в тексте § 56 формулу, связывающую между собой массовое число, зарядовое число и число нейтронов в ядре. Заполните схему.
Как из данной формулы найти число нейтронов?
_________________________________________________________________
Задание № 9. Работая с § 56, ответьте на вопрос:
Почему ядра не распадаются на отдельные нуклоны под действием электростатического отталкивания между положительно заряженными протонами?
_________________________________________________________________________-
Заполните схему.
Задание № 10. Ответьте на вопросы (тестирование)
- Согласно современным представлениям ядро атома состоит из
1) электронов и протонов
2) нейтронов и позитронов
3) одних протонов
4) протонов и нейтронов
- По данным таблицы химических элементов Д.И. Менделеева определите число протонов в ядре вольфрама
1 ) 74 2) 110 3) 184 4) 258
3. Массовое число равно
1) сумме протонов и нейтронов в ядре
2) сумме числа протонов и электронов
3) сумме числа протонов, нейтронов и электронов
4) разности между числом нейтронов и протонов в ядре
- Число нейтронов в ядре атома равно
1) числу электронов в атоме
2) числу протонов
3) разности между массовым числом и числом протонов
4) сумме протонов и электронов в атоме
- Порядковый номер элемента в таблице химических элементов Д.И. Менделеева равен
А: числу электронов в атоме
Б: числу протонов в ядре
В: числу нейтронов в ядре
Г: числу нуклонов в ядре
1) А, Б 2) В, Г 3) А, Г 4) А, Б, В, Г
Задание № 11. Оцените свою работу на уроке.
ЗАДАНИЕ № 1 | ЗАДАНИЕ № 2 | ЗАДАНИЕ № 3 | ЗАДАНИЕ № 4 | ЗАДАНИЕ № 5 | ЗАДАНИЕ № 6 | ЗАДАНИЕ № 7 | ЗАДАНИЕ № 8 | ЗАДАНИЕ № 9 | ЗАДАНИЕ № 10 |
Итоговая оценка ________
В каком положении находятся мои знания
а) информация находится далеко б) близко к ядру в) информацию о составе ядра знаю
от ядра;
(не усвоил материал) (понял, но не все) (информацию усвоил)
А теперь мы подытожим,
Что ядро составом сложно,
В нём частиц два вида есть,
Их назвать уместно здесь.
Там пpотоны и нейтpоны,
С общим именем - нуклоны,
В тесноте ядра, как в клетке,
Силой ядерною крепко
Сведены, живут там дружно.
Вот и всё, что знать вам нужно
О строении ядра,
Раз на то пришла пора.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Тестирование в 8 классе. "Строение атома и атомного ядра, ядерные реакции"
Котрольная работа по теме "Строение атома и атомного ядра, ядерные реакции" для учеников 8 класса. Тест не содержит сложных расчетных заданий, так как в 8 классе даются общие представления по этой тем...
Рабочий лист ученика к уроку "Алкадиены. Каучук"( по программе О.С.Габриеляна, 10 базовый)
Рабочий лист является планом для организации самостоятельной работы каждого ученика по изучению учебной темы....
Рабочий лист ученика к уроку "Нефть и способы ее переработки" (по программе О.С.Габриеляна, 10 базовый)
Рабочий лист является планом для организации самостоятельной работы учеников по изучению учебной темы....
Состав ядра. Ядерные силы
Состав ядра. Ядерные силы...
Конспект урока "Строение атомного ядра. Ядерные силы"
Урок разработан с применением сингапурских обучающих структур...
План урока для 9Б класса " Состав атомного ядра. Ядерные силы"
В рамках дистанционного обучения разработан план занятий с использованием платформы РЭШ....
Группа МЖКХ 2 Физика 25 -30 мая. Тема 6. Строение атомного ядра. Ядерные силы.
Тема 6. Строение атомного ядра. Ядерные силы. Задание1. Оформить опорный конспект по теме «Строение атомного ядра. Ядерные силы». См. файл Строение ядра. Ссылка: https://r...